Giáo án mầm non lớp lá - Chủ điểm: Động vật - Hoạt động: Tìm hiểu một số động vật sống trong rừng - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
 Chủ điểm: Động vật
	 Hoạt động: Tìm hiểu một số động vật sống trong rừng
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày dạy:17/02/2017
I. Mục đích- yêu cầu
- Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm cấu tạo, thức ăn, sinh sản, môi trường sống, vận động, tiếng kêu của một số động vật sống trong rừng
- Trẻ nói được sự giống và khác nhau giữa con voi và con khỉ; con hổ và con gấu.
 	- Trẻ phân loại được nhóm động vật ( thú hiền - thú dữ, thú ăn thịt – thú ăn cỏ)
II. Chuẩn bị
- Powerpoint hình ảnh một số động vật sống trong rừng.
- Que chỉ, xắc xô
	- Nhạc bài hát: Lạc vào rừng xanh
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dự kiến tình huống
Hoạt động 1
VĐTN “Lạc vào rừng xanh”
4 - 5 phút
- Cô dẫn dắt vào hoạt động
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “Lạc vào rừng xanh”
+ Bài hát nói về những con vật nào?
+ Những con vật đó sống ở đâu?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Cô dẫn dắt chuyển hoạt động.
- Trẻ vận động theo nhạc bài hát
- Trẻ trả lời câu hỏi
Hoạt động 2 Tìm hiểu một số động vật sống trong rừng
22- 25 phút
- Cô dẫn dắt xuất hiện hình ảnh con voi và đàm thoại
 + Con voi gồm những bộ phận nào?
 + Con voi dùng cái vòi để làm gì?
 + Con voi ăn gì?
 + Voi kêu như thế nào?
 + Voi đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con voi được huấn luyện để làm gì?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ
- Cô cho trẻ nghe tiếng con hổ và đố trẻ đó là tiếng kêu của con gì?
- Xuất hiện hình ảnh con hổ
 + Con gì đây?
 + Con hổ có những bộ phận nào?
 + Con hổ ăn cỏ hay ăn thịt?
 + Hổ đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con hổ là động vật như thế nào?
- Cô khái quát câu trả lời của trẻ
- Cô đố trẻ
“ Con gì nhảy nhót leo trèo
Mình đầy lông lá nhăn nheo làm trò”
Là con gì? (Con khỉ)
- Xuất hiện hình con khỉ 
 + Con khỉ có những bộ phận nào? 
 + Con khỉ ăn gì?
 + Con khỉ có tài gì? 
 + Con khỉ được huấn luyện để làm gì?
 + Khỉ đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con khỉ là động vật như thế nào?
 + Con khỉ kêu như thế nào?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ 
- Xuất hiện tranh con gấu 
 + Con gì đây?
 + Con gấu có những bộ phận nào? 
 + Con gấu ăn gì?
 + Con gấu đẻ con hay đẻ trứng?
 + Con gấu là động vật như thế nào?
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ 
* Sự giống và khác nhau giữa con voi và con khỉ
 + Con voi và con khỉ có điểm gì giống nhau? 
 + Con voi và con khỉ có điểm gì khác nhau? 
- Cô khái quát, chính xác lại câu trả lời của trẻ.
* Sự giống và khác nhau giữa con gấu và con hổ 
 + Con gấu và con hổ có điểm gì giống nhau?
 + Con gấu và con hổ có điểm gì khác nhau ? 
- Cô khái quát, chính xác câu trả lời của trẻ.
- Cô mở rộng thêm về các con vật sống trong rừng 
- Cô giáo dục trẻ phải biết yêu quý, bảo vệ động vật quý hiếm.
- Cô tuyên dương, dẫn dắt chuyển hoạt động.
- Trẻ xem hình ảnh
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Trẻ nghe nhạc
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Nếu trẻ không trả lời được câu hỏi của cô, cô gợi ý trẻ.
Hoạt động 3
Trò chơi Nhà phân loại tài ba
4 - 5 phút
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Nhà phân loại tài ba” 
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội có 1 rổ tranh lô tô chứa các hình con vật. Mỗi đội sẽ thảo luận và phân loại tranh theo yêu cầu của cô
+ Luật chơi: Đội nào phân loại tranh đúng theo yêu cầu nhiều hơn sẽ giành chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 1 – 2 lần
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, trong quá trình chơi cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ chơi tích cực.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả
- Nhận xét, tuyên dương trẻ, kết thúc hoạt động
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi