Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Thế giới thực vật - Đề tài: Hoạt động góc - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GD&ĐT YÊNTHẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập- Tự do- hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM SỐ 5
 Năm học: 2021 – 2022
 Lĩnh vực: Phát triển TC-XH
 Đề tài: Hoạt động góc
 Chủ điểm: Thế giới thực vật
 Độ tuổi: 5- 6 tuổi
 Số lượng: 22 trẻ
 Thời gian: 40 – 50 phút
 Nhóm thiết kế: 
 Ngày soạn: 20/02/2022
 Ngày thực hiện: 25/02/2022
 Người thực hiện: Lê Thị Thanh Hoa
I. DỰ KIẾN CÁC GÓC CHƠI:
1. Góc phân vai
+ Bán hàng: Chợ quê (bán các mặt hàng, sản phẩm, rau củ quả)
+ Gia đình: Gia đình (soi gương, chải tóc, bày bàn ăn )
2. Góc khám phá – trải nghiệm
- Chơi phân loại rau, củ, quả. 
- Chơi các trò chơi: Thí nghiệm: Hoa đổi màu, QT phát triển cây từ hạt, làm đồ 
chơi bằng lá cây.......
3. Góc học tập- sách truyện
+ Xem sách, xem tranh ảnh và làm sách tranh sáng tạo về chủ đề thực vật: QT phát 
triển cây từ hạt, một số loại rau.....
+ In, đồ, tô màu chữ cái, chữ số; gắn, xếp chữ cái theo ý thích
4. Góc nghệ thuật
+ Vẽ, nặn và tạo tranh sáng tạo bằng các nguyên vật liệu về chủ đề thực vật.
II. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận vai, phân vai chơi và thể hiện được những hành động đặc trưng của 
vai chơi, tích cực tham gia chơi, có sự liên kết, giao lưu góc chơi : * Góc phân vai
+ Người bán hàng : Biết bày biện sắp xếp hàng hóa, niềm nở chào mời khách mua 
hàng, giới thiệu sản phẩm.
+ Gia đình: Bố mẹ đi chợ mua sắm, bầy bàn ăn, các con biết tự chải tóc, buộc tóc, 
trang điểm và giúp bố mẹ bày bàn ăn, thực hành được các bài tập kỹ năng như tết 
xam, thắt nơ....
* Góc khám phá – trải nghiệm
+ Trẻ phân loại được các loại rau (ăn lá, ăn củ, ăn quả), quả (theo đặc điểm,...)
+ Trẻ biết làm thí nghiệm và tạo được sản phẩm từ lá cây...
* Góc học tập - sách truyện
+ Trẻ biết lật, giở trang sách đúng chiều, xem sách, tranh và trò chuyện về nội 
dung tranh ảnh, tự mua những đồ dùng nguyên liệu về để làm sách tranh, biết lựa 
chọn các hình ảnh, cắt, sắp xếp và dán thành sách tranh theo chủ đề.
+ Trẻ biết : In, đồ, tô màu chữ cái, chữ số; biết gắn, xếp những chữ cái đã học.
* Góc nghệ thuật
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ, tô, nặn và biết sử dụng kết hợp các loại nguyên 
vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm theo ý thích và theo gợi ý của cô về chủ đề 
thực vật.
2. Kỹ năng
- Phát triển các quá trình nhận thức, phát triển ngôn ngữ, tư duy, sáng tạo.
- Củng cố và rèn luyện các kĩ năng chơi, kĩ năng thỏa thuận, phân vai, hợp tác, liên 
kết, xây dựng mối quan hệ các vai chơi, nhóm chơi, trò chơi.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tạo hình, phân nhóm - phân loại, kỹ năng tự 
phục vụ cơ bản: buộc tóc, gấp quần áo..., kĩ năng thao tác và sử dụng dồ dùng, đồ 
chơi.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực,hứng thú tham gia hoạt động, có ý thức tổ chức kỷ luật, chơi ngoan 
đoàn kết , biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn bè.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lấy - cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
III. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc và lời của trò chơi
- Nội dung trò chuyện
2. Đồ dùng của trẻ
* Góc phân vai + Nhóm chơi bán hàng: Các loại nông sản, thực phẩm: rau, củ, quả, món ăn... Các 
loại đồ dùng: sách, mầu, tranh ảnh, kéo, keo, các loại nguyên vật liệu tạo hình...
+ Nhóm chơi gia đình: Bộ trang điểm, gương, lược, bàn ăn, đồ dùng gia đình 
* Góc khám phá - trải nghiệm
+ Lô tô, hình ảnh về các loại rau, củ, quả.
+ Lọ đựng nước, màu nước, hoa hồng
+ Các hạt: đỗ, ngô, lạc, chậu cây, dụng cụ lao động, 
+ Các loại lá cây, kéo, dây len, 
* Góc sách truyện
+ Sách, tranh ảnh, họa báo về rau, củ, quả, 
+ Đĩa, khăn lau, sách trắng, bút dạ, sáp màu, keo dán ,kéo, bút chì....
+ Bộ 10 số, 29 chữ cái bằng nhựa, các nét chữ dời, thẻ chữ, bảng gài, hột hạt,....
* Góc nghệ thuật
+ Các loại nguyên vật liệu: Bìa màu, que đè lưỡi, các loại hoa xốp, hoa lụa, họa 
báo, dây kẽm, cúc áo, hạt pompom, hột hạt 
+ Màu sáp, màu nước, kéo, keo 
+ Giấy A4, khăn lau, đĩa, kẹp sản phẩm
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Gây hứng thú: 
 - Giới thiệu người dự - Trẻ khoanh tay chào các cô.
 - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian - Trẻ tham gia trò chơi
 (trẻ tự chọn)
 + Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi trò chơi cùng cô và bạn.
 - Cảm ơn tất cả các con. Vừa rồi cô 
 thấy các cô chơi rất giỏi đấy cô thưởng 
 các con 1 tràng pháo tay thật to nào.
 - Bây giờ chúng mình có muốn chơi trò 
 chơi cùng cô nữa không? 
 - Có ạ!
 - Vậy thì với chủ đề “Thế giới thực 
 vật”, “Xin chào mừng các bé đến với 
 giờ hoạt động góc ngày hôm nay”
 2. Nội dung: 
 2.1. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Hôm nay cô có một món quà muốn 
 dành tặng cho các con. Chúng mình có - Trẻ nghe cô hướng dẫn. muốn biết đó là món quà gì k? Với 
chiếc hộp này cô sẽ tổ chức cho các 
con chơi “Bốc thăm may mắn”.
- Trong chiếc hộp này có rất nhiều 
những chiếc thẻ may mắn và bạn nào 
bốc được chiếc thẻ màu đỏ thì các con 
sẽ được nói về ý định của mình trong 
buổi chơi ngày hôm nay nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi bốc thăm.
 - Bạn nào bốc được lá thăm màu đỏ thì 
 sẽ nói về ý định của mình khi chơi. 
- Để buổi chơi vui vẻ cô muốn hỏi các 
 - Khi chơi phải chơi ngoan, đoàn kết, 
con xem chúng mình sẽ chơi như thế 
 không được tranh dành đồ chơi với bạn 
nào?
 và khi chơi xong thì phải cất đồ vào 
 nơi quy định ạ.
=> Cô giáo dục trẻ trước khi chơi: À 
 - Trẻ lắng nghe.
đúng rồi khi chơi các con nhớ là phải 
chơi ngoan, đoàn kết, không được tranh 
dành đồ chơi với bạn và khi chơi xong 
thì phải cất đồ vào nơi quy định các 
con nhớ chưa nào. Và trong giờ hoạt 
động góc ngày hôm nay cô đã chuẩn bị 
rất nhiều góc chơi cho tất cả các con. 
Các con có muốn chơi không nào? Vậy 
thì không để các con chờ lâu nữa cô xin 
chúc các con có một buổi chơi thật là 
vui, thật là thú vị. 
- Cô mời các con nhẹ nhàng về góc 
 - Trẻ về góc chơi của mình và thảo 
chơi của mình nào.
 luận với các bạn trong nhóm
2.2. Quá trình chơi
- Cô cho trẻ về góc chơi nhận vai chơi 
 * Góc phân vai (6 bạn) : Nhóm chơi 
của mình, thảo luận với các bạn trong 
 bán hàng: Các loại nông sản, thực 
đội để hoàn thành vai chơi.
 phẩm: rau, củ, quả, món ăn... Các loại 
 đồ dùng: sách, mầu, tranh ảnh, kéo, 
 keo, các loại nguyên vật liệu tạo 
 hình...
 + Nhóm chơi gia đình: Bộ trang điểm, 
 gương, lược, bàn ăn, đồ dùng gia đình 
 * Góc khám phá – trải nghiệm (6 
 bạn): Chơi phân loại rau, củ, quả; Hoa 
 đổi màu, QT phát triển cây từ hạt, làm 
 đồ chơi bằng lá cây.......
 * Góc học tập - sách truyện ( 6 bạn)
 + Xem tranh ảnh, làm sách tranh sáng 
 tạo về chủ đề 
 + Tô màu in, đồ chữ cái, chữ số; gắn, 
 xếp chữ cái theo ý thích
 * Góc nghệ thuật ( 6 bạn)
 + Tạo tranh bằng các nguyên vật liệu 
 về chủ đề 
 - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ khi chơi
 - Cung cấp đồ dùng đồ chơi cần thiết 
 ( nếu thiếu)
 - Nhắc nhở trẻ luân phiên giữa các góc 
 - Trẻ luân phiên giữa các góc chơi.
 chơi.
 - Khi trẻ hoàn thành xong sản phẩm cô 
 - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
 giúp trẻ trưng bày sản phẩm.
 2.3. Nhận xét
 - Trẻ tập trung lại góc trưng bày sản 
 - Tập trung trẻ lại góc trưng bày sản 
 phẩm.
 phẩm để trẻ quan sát và nhận xét.
 - Một số bạn nhận xét sản phấm
 - Cô gợi ý cho trẻ nhận xét. 
 - Trẻ nghe cô nhận xét chung.
 - Cô nhận xét chung.
 - Cô cho trẻ về góc phân vai để thưởng 
 thức sản phẩm.
 3. Kết thúc: 
 - Cho trẻ thu dọn đồ dùng và chuyển 
 hoạt động khác. - Trẻ cùng cô thu dọn đồ dùng.
 Tam Tiến, ngày 20 tháng 02 năm 2022
XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
 Giáp Thị Hiền Lê Thị Thanh Hoa