Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Chuyện: “Giấc mơ của em”

Thứ năm ngày 18 tháng 02 năm 2021
LQVH: CHUYỆN: “GIẤC MƠ CỦA EM”
 Sưu tầm 
	I. Mục đích yêu cầu
	*Trẻ 5-6 tuổi
	- Trẻ biết tên chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện (Bạn Lan nằm mơ thấy cùng cô tiên mùa xuân bay lượn trên không trung để nhìn cảnh sắc của mùa xuân) và các nhân vật trong truyện: “Giấc mơ của em”.
	- Trẻ trả lời được một số câu hỏi theo nội dung chuyện, khả năng nhanh nhẹn khi tham gia vào trò chơi.
	- Trẻ yêu thích mùa xuân.
* Trẻ 4-5 tuổi
- Trẻ biết tên câu chuyện và nhớ tên các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ trả lời câu hỏi theo nội dung chuyện và tham gia vào trò chơi.
- Trẻ chú ý vào học.
	II. Chuẩn bị
	- Hình ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện.
	- Tranh của trẻ.
	III.Tổ chức họat động
	* Ổn định.
 - Cho cả lớp hát bài: “Mùa xuân”(Trẻ hát)
 - Các con vừa hát bài hát nói về mùa gì? (Mùa xuân)
 - Các con thấy cây cối trong mùa xuân như thế nào?(Cây cối xanh tươi)
 - Thời tiết ra sao? Mọi người thế nào?(Thời tiết ấm áp mọi người vui vẻ)
 - Và mùa xuân các con được gì? (Thêm một tuổi)
 - Lớn thêm 1 tuổi các con phải như thế nào? (Ngoan, vâng lời bố mẹ, ông, bà).
	- Cô có câu chuyện về mùa xuân cô kể cho các con nghe nhé câu chuyện của cô có tên là “Giấc mơ của em” do cô sưu tầm.
	*HĐ 1: Bé nghe chuyện. 
	- Cô kể lần 1
	- Kể lần 2 kết hợp xem tranh.
	* Đàm thoại:
	- Cô vừa kể các con nghe chuyện gì? (Giấc mơ của em)
	- Trong câu chuyện có ai? (Lan, nàng tiên, mẹ Lan)
	- Câu chuyện kể về ai? (Bạn Lan )
	- Lan mơ gặp ai?(Nàng Tiên)
	- Cô tiên mùa xuân cùng Lan đi đâu? (Đi dạo chơi)
	- Lan mơ thấy mọi người đón xuân như thế nào?( Mọi người đang tất bật lau dọn nhà cửa chưng hoa, trái cây, làm bánh cúng ông bà, nhà nhà trang trí trông thật đẹp, người người thì mặc những bộ quần áo mới đi vui xuân, trẻ con thì chúc thọ ông bà).
	- Ai đã đánh thức Lan dậy? (Mẹ Lan)
	- Cô kể lần 3 trẻ tập đóng vai.
	- Bạn nào đóng vai cô tiên mùa xuân đứng trước mặt cô.
	- Đóng vai Lan đứng bên phải cô.
	- Đóng vai mẹ đứng bên trái cô.
	- Trẻ kể và đặt tên câu chuyện.
	- Cô phát cho trẻ 2 bộ tranh giống nhau cho 2 đội cùng thảo luận và lên kể chuyện, đặt tên chuyện.
	- Từng đội lên kể xong cô kể nhắc lại. Nhận xét từng đội kể 
	* HĐ 2: Trò chơi: “Ghép chữ”
	- Cách chơi: Cô phát cho 1 trẻ 1 bức tranh dưới tranh có từ trẻ xếp các chữ cái sao cho giống từ dưới tranh.
	- Cho trẻ nghe nhạc khi thực hiện.
	- Cô quan sát nhận xét trẻ.
	* Kết thúc: Cho cả lớp hát bài: “Mùa xuân đến rồi”.