Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Dạy kỹ năng Không đi theo, không nhận quà của người lạ - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thu Hường

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-KỸ NĂNG XÃ HỘI
Đề tài: Dạy kỹ năng sống cho trẻ
 “Không đi theo, không nhận quà của người lạ” 
 Ngày Sọan: 20/10/2022
Ngày dạy: 28/11/2022
Người dạy: Lê Thị Thu Hường
Đối tượng: Lớp MG ghép 4,5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
I. Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết một số tình huống có thể gây nguy hiểm đến trẻ như: Bị lạc người thân, nhận quà và đi theo người lạ
- Rèn trẻ kỹ năng biết xử lý một số tình huống khi bị lạc người thân, không đi theo, không nhận quà của người lạ, có những kỹ năng xã hội phù hợp trong cuộc sống của trẻ.
- Thông qua các tình huống giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trẻ biết nói rõ ràng, mạch lạc, biết thể hiện các vai chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Phòng học sạch sẽ cho trẻ tham gia hoạt động thoải mái.
- Máy tính, máy chiếu, màn chiếu, Đoạn video giáo dục kỹ năng sống “Không đi theo, không nhận quà của người lạ” 
- 1 số cô giáo đóng tình huống
- 1 số đồ chơi như: Búp bê, gấu, ô tô
- Đồ ăn như: Bánh , kẹo, bim bim
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Trò chuyện
- Cô gọi trẻ lại gần cô: Các con thấy không khí trường mình hôm nay như thế nào?
- Vì sao các con thấy vui?
- Hôm nay trường mình rất vui vì được đón rất nhiều cô giáo ở các trường MN trong TP về dự lớp mình đấy. Các con khoanh tay cào các cô nào
- Chúng mình cùng chơi 1 trò chơi cho cơ thể khỏe mạnh nhé (Bật nhạc cho trẻ VĐ theo nhạc)
- Các con chơi trò chơi có vui không? Các con thấy cơ thể đã khỏe mạnh chưa?
- Cô tạo tình huống có một tiếng của 1 bạn nhỏ vừa khóc vừa kêu: Mẹ ơi! Mẹ ơi! Mẹ đâu rồi?
- Các con ơi! các con có nghe gì không? 
- Đúng rồi! có một bạn nhỏ đang khóc và gọi mẹ đó, các con có muốn biết vì sao bạn nhỏ lại khóc và gọi mẹ của bạn ấy không?
 2: Dạy kỹ năng sống cho trẻ “Không đi theo hay nhận quà của người lạ” 
- Cô đã chuẩn bị 1 đoạn phim dạy kỹ năng sống “Không đi theo, không nhận quà của người lạ”
các con cùng hướng lên màn hình để xem đoạn phim nhé
- Trong đoạn vi deo con vừa xem có những ai? (4,5 T)
- Bạn Mi Mi được mẹ dẫn đi đâu? (Cả lớp)
- Con thấy siêu thị như thế nào? (Cả lớp)
- Khi đến Siêu thị Mi Mi có đi gần Mẹ không?
- Đến siêu thi Mi Mi đã làm gì? (4, 5 T)
- Điều gì đã xảy ra với bạn Mi Mi? (4, 5 T)
=> Đúng rồi, Bạn Mi Mi vì hiếu động, nghịch ngợm và mải chơi nên đã lạc Mẹ mình đấy.
- Khi bị lạc mất mẹ điều gì đã xảy ra với Mi Mi ? 
=> Đúng rồi, bạn Mi Mi bị lạc mẹ đã có người đến dẫn Mi Mi đi
- Ai đã dẫn Mi Mi đi
- Cô người lạ rủ Mi Mi đi đâu? (4, 5 T)
- Mi Mi có đồng ý đi theo cô người lạ không con?
- Cô người lạ đã cho Mi Mi quà gì? (4, 5 T)
- Theo con nếu Mi Mi ăn bánh của người lạ và đi theo người lạ điều gì sẽ xảy ra với bạn Mi Mi nhỉ?
(4, 5 T)
=> Nếu chẳng may bạn Mi Mi ăn bánh của người lạ, đi theo người lạ. Nếu gặp kẻ xấu có lẽ bạn Mi Mi bị người xấu dụ đi mất và không thấy bố mẹ nữa, đúng không?
- Khi Mi Mi đang nhận quà của Cô người lạ thì ai đã gọi Mi Mi? (Cả lớp)
- Lúc đó thì Cô người lạ đã làm gì? (Cả lớp)
- Mẹ Mi Mi đã dặn bạn ấy điều gì? (4, 5 T)
- Cô tóm tắt ý, cho cả lớp nói: không được đi theo không nhận quà của người lạ
- Theo các con người lạ là người như thế nào?
- Cô gợi ý: Người lạ là người không quen biết, không thường xuyên gặp
- Lớp mình có bạn nào đã được người lạ cho quà rồi? 
- Nếu người lạ cho quà con sẽ làm gì? (4, 5 T)
- Vì sao chúng mình không nên nhận quà của người lạ. (4,5 T)
=> Chúng mình không nên nhận quà của người lạ khi chưa được bố mẹ cho phép. Nếu gặp phải người xấu, họ bỏ thuốc mê vào thức ăn, vào bánh chẳng may các con ăn phải hay ngửi phải sẽ ngủ quên đi, người xấu sẽ bắt các con đi. Khi tỉnh dậy không thấy bố mẹ chúng mình có sợ không?
- Nếu người lạ cho quà, là 1 bé ngoan con sẽ nói như thế nào? (4. 5 T)
=> Khi người lạ cho quà chúng mình vẫn phải nói lịch sự khi từ chối. 
Cô làm mẫu: Trước tiên các con phải khoanh tay trước ngực, tỏ ra là em bé ngoan “Cháu cảm ơn cô, nhưng bố mẹ, cô giáo không cho cháu nhận đâu ạ
- Cho cả lớp đứng lên thực hiện khoanh tay chào, nói lời từ chối.
3. Tạo tình huống rèn trẻ kỹ năng xử lý tình huống trong cuộc sống hàng ngày.
- Bây giờ chúng mình cùng tập xử lý tình huống, cô xem các con xử lý tình huống có khéo léo như thế không nhé!
a. Tình huống 1: Tại lớp học người lạ đến cho quà trẻ
* Tình huống 1: Dạy trẻ biết nói lời cảm ơn và từ chối nhận quà của người lạ
- Cô giáo ra ngoài, 1 người lạ vào lớp mang 1 gói bánh đến hỏi làm quen và cho trẻ gói bánh (3 trẻ)
- Cô vào lớp: vừa rồi người lạ cho quà chúng mình đã làm gì? Các con có biết từ chối kheo không?
* Tình huống 2: Dạy trẻ biết kêu cứu khi người lạ đến cho quà và dụ trẻ đi cùng
- Cô: Nếu có 1 người lạ vào lớp cho quà các con, các con từ chối không lấy nhưng họ vẫn bắt các con và kéo các con chúng mình sẽ làm gì? (4, 5 T)
- Chúng mình kêu cứu như thế nào?
- Nếu kêu cứu rồi nhưng họ không bỏ mình ra các con sẽ làm gì? (4, 5 T)
=> Giáo dục: Khi người lạ có ý xấu, bắt các con phải nhận quà, kéo các con đi, các con phải kêu thật to để mọi người đến giúp các con. VD: Bác ơi cứu cháu với hay bố mẹ ơi cứu con với
- Bây giờ cô xem các con xử lý các tình huống có giỏi không nhé! 
- Tình huống: Cô giáo đi ra ngoài, 1 người lạ vào cho trẻ kẹo và kéo trẻ đi
- Cô giáo vào lớp: Khi người lạ vào cho quà và kéo các con đi các con đã làm gì? Cô khen cả lớp
* Tình huống 3: Dạy trẻ biết giúp đỡ bạn khi có người lạ cho quà và rủ bạn mình đi.
- Cô: Các con có muốn chơi cùng cô không? Cô gọi 1 nhóm lên chơi đứng thành vòng tròn, cô sang phòng bên lấy đồ chơi, 1 người lạ đội nón xuất hiện, cho trẻ quà, giới thiệu bác bán hàng gửi quà 
- Người lạ kéo 1 trẻ đi
- Cô giáo chạy vào. Hỏi trẻ: Có chuyện gì xảy ra với các bạn đấy?
- Các con đã làm gì để thoát khỏi người lạ
=> Giáo dục: Khi có người lạ vào bắt cóc 1 bạn nào, các con chơi gần đấy phải giúp đỡ bạn, kếu cứu thật to, không cho người lạ đưa bạn đi
- Vừa rồi chúng mình đã cùng cô tìm hiểu vì sao không nhận quà và không đi theo người lạ. Chúng mình chỉ được nhận quà khi nào? (3, 4, 5 T)
=> Giáo dục: Các con còn nhỏ, các con nhớ phải nghe lời bố mẹ, chỉ được nhận quà khi bố mẹ (Ông bàn) cho phép mà chỉ được nhận quà người thân như quà của bố mẹ, ông bà, anh em người thân trong gia đình.
b. Tình huống 2: Trong giờ đón, trả trẻ người lạ đến đón trẻ.
* Tình huống 1: 1 người lạ (Bà già) đến đón cháu H, Bà nói với cô giáo: Bố mẹ cháu lên nương chưa về, tôi đến đón giúp bố mẹ cháu.
- Cô giáo: H ơi bà đến đón cháu này
- Bà: H ơi bố mẹ cháu nhờ bà đón cháu về, cháu đi về với bà nhanh lên, bà cấm tay H kéo đi
- Cô giáo: Cháu có biết bà không?
- Cô giáo: Bà bỏ tay cháu H ra, để cháu gọi điện hỏi bố mẹ cháu xem có cho bà đón cháu H không 
- Người lạ phẩy nón bỏ đi.
* Tình huống 2: 1 người lạ đeo kính, đội mũ bảo hiểm vào lớp chào cô giáo,giới thiệu là bác của cháu K đến đón cháu
- Cô: K ơi Bác đến đón con này
- Người lạ: bác là bác của con, con không nhận ra bác à
- Cô: Bác bổ kính ra xem cháu có nhận ra bác không 
- Cô hỏi K: Con có quen bác không
- Cô: chị ơi để tôi gọi điện hỏi bố mẹ cháu xem có nhờ chị đón không đã 
- Người lạ: cầm tay kéo K đi,cô giáo giữ lại và gọi bác bảo vệ
- Người lạ bỏ đi
* Vừa rồi bạn H, K được ai đến đón? (3,4,5T)
- Người lạ đến đón các con có theo không?
=> Đến giờ bố mẹ đón các con về nếu người lạ, không quen, không biết tên các con không được đi theo, chỉ được đi theo khi bố mẹ đồng ý
e. Tình huống 3: Người lạ đến đến gia đình trẻ cho quà, rủ trẻ đi cùng.
- Vừa rồi ở trên lớp các con rất ngoan, rất giỏi đã biết nghe lời cô giáo dặn không theo người lạ khi chưa được phép của cô giáo. Không biết ở gia đình các con như thế nào nhỉ
* Cô đóng vai mẹ: Mẹ gọi 2 con lên nhà. Bây giờ mẹ đi nấu cơm 2 con ngồi chơi, không được ra ngoài sân chơi nhớ chưa?
- Mẹ vào trong xuất hiện người lạ vào nhà cầm con búp bê cho trẻ.
- Người lạ nói: Cô cho con cái Ai Pát con có thích không, đi với cô cô cho cháu, người lạ kéo 1 trẻ đi
- Mẹ chạy trong bếp ra, ôi các con bị làm sao thế?
- Cô: Vừa rồi có người lạ đến 1 gia đình định bắt cóc trẻ em, 2 bạn có biết kêu cứu không
d. Tình huống 4: Người lạ đến bắt cóc trẻ khi trẻ đi dạo chơi cùng cô.
- Ở gia đình các con cũng rất ngoan, biết nghe lời bố, mẹ không nhận quà, không đi theo người lạ 
- Hôm nay trời rất đẹp, cô cháu mình cùng đi dạo chơi ngoài vườn cây, cô và trẻ cầm tay nhau hát bài “ Đi chơi”, cô chia lớp thành 3 nhóm chơi ngoài vườn cây.
- Xuất hiện 2 người lạ, 1 người giả vờ hỏi đường đi đến điểm trường Pa Pốm làm từ thiện để đánh lạc hướng cô giáo không chú ý đến hs.., 1 người đi về phía sau 1 nhóm trẻ cho quà và gọi 1 trẻ về cùng, kéo tay trẻ đi
- Cô giáo quay lại hỏi trẻ: Các con có bị làm sao thế, điều gì đã xảy ra với các con?
 - Cô giáo: Cô xin lỗi các con, vì chủ quan, cô mải nói chuyện, chỉ đường cho người lạ nên không để ý đến các con. 
- Các con đã làm gì để cứu bạn thoát khỏi người lạ?
- Vừa rồi cô thấy các con rất giỏi, nhớ lời cô giáo dạy, biết kêu cứu thật tô để thoát khỏi người lạ
 * Cô giáo đã sáng tác 1 bài hát rất hay, các con nghe nhạc hát cùng cô Bài “Những điều cần ghi nhớ nhé 
- Không khí rất vui
- Vì có nhiều cô giáo
- Trẻ quay về phía các cô giáo ngồi hoanh tay chào
- Trẻ VĐ theo nhạc cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Một bạn nhỏ đang gọi mẹ
- Trẻ xem
- Mi Mi, mẹ Mi Mi, có cô người lạ
- Đi siêu thị
- Rộng lớn, đông người
- Trẻ trả lời
- Mi Mi chạy đi xem những con búp bê
- Mi Mi bị lạc mẹ
- Trẻ nghe cô giảng
- Mi Mi đi theo người lạ
- Người lạ
- Đi tìm mẹ
- Đồng ý
- Cô người lạ cho Mi Mi bánh kẹo
- Mi Mi sẽ bị người lạ bắt đi, ...
- Mẹ Mi Mi
- Nhanh chóng bỏ đi
- Con không được đi theo, không nhận quà của người lạ
- Trẻ trả lời
- Trè trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô giảng
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát cô làm mẫu cách từ chối
- Cả lớp thực hiện 
- Trẻ đứng lên khoanh tay “Cháu cảm ơn cô, nhưng bố mẹ không cho cháu nhận đâu ạ
- Từ chối nhận quà, kêu cứu
- Trẻ nhắc câu kêu cứu
- Đạp, cắn, cấu
- Trẻ kêu cứu
- Con đã kêu cứu
- Trẻ từ chối: “Cháu cảm ơn cô, nhưng bố mẹ không cho cháu nhận đâu ạ
- Cả nhóm kéo bạn lại và gọi cô giáo
- Trẻ trả lời; Có người bắt cóc
- Con đẩy, cấu gọi cô 
- Trẻ nghe cô giảng
- Khi bố mẹ, ông bà cho phép
- Trẻ quan sát
- H chạy lên
- Cháu không biết bà
- K chạy lên
- Trẻ quan sát
- Không phải bác cháu
- Trẻ quan sát 
- Người lạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô
- Vâng ạ
- Trẻ nói cảm ơn và không nhận quà
- Trẻ kêu cứu: Mẹ ơi cứu con với
- Người lạ bắt cóc 
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô
- Trẻ cầm tay nhau hát bài “ Đi chơi”, đi theo vòng tròn sau đó đứng thành 3 nhóm vui chơi 
- Trẻ chơi theo nhóm, khi người lạ cho quà trẻ không lấy, hét to kêu cứu, cả nhóm kêu cô giáo cứu
- Người lạ đến bắt cóc bạn
- Trẻ nghe cô
- Trẻ trả lời: Đánh, cấu, hét
- trẻ nghe cô
- Cả lớp hát theo nhạc 2 lần