Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề"

Giáo án
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
	Chủ đề: Nghề nghiệp
	Đề tài:Dạy trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “ st: Yên Thao
	Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi
	Số lượng: 25 trẻ
	Ngày dạy: 13 /12/2018
	Người dạy: Lê Thị Toàn Ý
I: Mục đích 
1: Kiến thức 
Trẻ nhớ tên bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “ , nhớ tên tác giả : Yên thao
Trẻ hiểu nội dung bài thơ và trả lời câu hỏi của cô.
Trẻ đọc diễn cảm bài thơ.
Trẻ hiểu trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, các nghề đều có ích cho xã hội
2: Kỹ năng 
Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng mạch lạc.
Phát triển vốn từ cho trẻ.
3: Thái độ
 - Trẻ hào hứng học bài 
 - có thái độ tôn trọng, biết ơn người lao động
 - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II: Chuẩn bị 
1.Đồ dùng của cô
 - Giáo án ,tranh ảnh bài thơ bé làm bao nhiêu nghề
2. Đồ dùng của trẻ: mũ đội của trẻ .
III: Cách tiến hành 
1.Giới thiệu 
Xin chào các con đến với chương trình thơ hay cho bé 
-Đến với chương trình hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có sự hiển diện của các vị đại biểu và sự tham gia của các bạn nhỏ lớp 5 tuổi 4 là đại diện cho 3 đội chơi.Xin giới thiệu:
Đội 1 :là đội nhà nông 
Đội 2:đội thợ xây
Đội 3 :đội bác sĩ 
(Một tràng pháo tay dành cho 3 đội)
Chương trình dành cho bé ngày hôm nay sẽ bao gồm 3 phần:
Phần 1 :Tai tinh tai thính
Phần 2:Bé tài năng
Phần 3 :Bé chỗ tài 
Phần 4 :Ai nhanh hơn
Nhưng trước tiên bước vào từng phần của chương trình cô mời các con đến với 1 món quà đặt biệt nào các con hãy đọc to câu thần chú để mởi ra món quà “úm ba la mở ra món quà” và đây là món quà của chương trình các con ơi hãy cô có gì trên tay nhé .
-Các con xem nhưng bức tranh vẽ gì đây ?
-Chú thợ xây ,chú thợ mỏ ,bác sĩ ,cô nuôi 
-Đây cũng chính là chủ đề thơ ca nói về các nghề ngày hôm nay.
 2.NỘI DUNG :
Bây giờ cô và các con hãy bức vào phần 1 của chương trình đó là :”Tai tinh tai thính”
 *HOẠT ĐỘNG 1 : (Cô đọc mẫu)
+PHẦN 1 :TAI TINH TAI THÍNH
-Trong phần 1 của chương trình có tặng cho các con một bài thơ đó là :”Bé làm bao nhiêu nghề “của tác giả Yên thao 
-Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé.
- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm .
-Các con ơi cô vừa đọc bài thơ tên là gì ?
-Bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề “là của tác giả nào ?
-Các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ này 1 lần nữa .
- Lần 2: Các con chú ý nghe cô đọc thơ cùng hình ảnh.
Nội dung bài thơ: Các con ạ, bài thơ nói về bạn nhỏ khi đến trường được tập chơi rất nhiều nghề: bạn làm thợ nề để xây lên những ngôi nhà.Bé lại làm nghề thợ mỏ đào lên thật nhiều than,thợ hàn nối nhịp cầu đất nước ,nghề thầy thuốc chữa bệnh cho mọi người ,làm cô nuôi xúc cơm cho cháu bé . Nhưng khi được bố mẹ đón em bé lại là con ngoan của bố mẹ.
-Bài thơ đến đây là hết rồi.
-Vậy là phần một của chương trình đã trôi qua với 1 bài thơ rất hấp dẫn và bây giờ cô mời các con đến với phần 2 của chương trình đó là :”Bé tài năng”
*HOẠT ĐỘNG 2: (Đàm thoại, trích dẫn)
+PHẦN 2:BÉ TÀI NĂNG 
-Để tham gia phần 2 của chương trình thì chương trình đã đưa ra các câu hỏi liên quan đén nội dung bài thơ cô vừa đọc .Các con hãy chú ý ,lắng nghe thật kĩ và trả lời thật chính xác nhé.
Bạn nhỏ trong bài thơ đến lớp được chơi rất nhiều trò chơi đó là những trò chơi
+ Khi chơi làm thợ nề bé đã làm được gì?thể hiện qua câu thơ nào ?
Bé chơi làm thợ nề
Xây nên bao nhà cửa
+ Khi chơi làm thợ mỏ bé đã làm như thế nào?thể hiện qua câu thơ nào ?
Bé chơi làm thợ mỏ
Đào nên thật nhiều than
+Khi chơi làm thợ hàn bé đã làm được gì?thể hiện qua câu thơ nào ?
Bé chơi làm thợ hàn
Nối nhịp cầu đất nước
+ Khi chơi làm thầy thuốc bé đã chữa được bệnh cho những ai?
 Bé chơi làm thầy thuốc
 Chữa bệnh cho mọi người
+ Bé còn chơi gì nữa?đthể hiện qua các câu thơ sau
 Bé chơi làm cô nuôi
 Xúc cơm cho chúa bé
 Một ngày ở nhà trẻ
 Bé làm bao nhiêu nghề
 Chiều bố mẹ đón về
 Bé lại là cái Cún
*Giáo dục: Tất cả các nghề đều có ích cho xã hội.Vì vậy các con đều  yêu quý và chân trọng những người lao động và sản phẩm họ làm ra
*Đàm thoại:
 -Chúng mình vừa đọc bài thơ gì ?do ai sáng tác?
 -khi đến lớp bé làm gì?
 -Trong bài thơ bé được làm mấy nghề?
 -Đó là những nghề gì?
 -Câu thơ nào thể hiện bé được chơi những nghề đó ?
 -Chiều ai đón bé về ?
 -Lúc đó bé là cái gì?
 -Ở nhà ba mẹ gọi các con bằng những tên đáng yêu nào nữa ?
*Từ khó:
       + Thợ nề: là một công việc của người làm thợ xây.
       +Thợ mỏ: là những công nhân làm ở dưới mỏ để đào than.
       + Thợ hàn: Là những người làm công việc hàn sắt để tạo ra những sản phẩm giúp ích cho con người.
        + Cô nuôi: Là những cô giáo chăm sóc những em bé nhỏ.
Cô thấy lớp ai cũng thật là giỏi đều trả lời được hết các câu hỏi chương trình đặt ra .phần 2 cũng đã khép lại và chúng ta tiếp tục đến với phần 3 đó là :Bé trỗ tài 
* HOẠT ĐỘNG 3: (Trẻ đọc thơ)
+PHẦN 3:BÉ TRỖ TÀI 
Bằng tình cảm của mình các con hãy thể hiện tình cảmqua bài thơ bé làm bao nhiêu nghề qua phần thể hiện của từng đội nhưng trước tiên các con hãy cùng cô đọc to bài thơ 1 lần đã nhé 
- Lần 1: Cô cho cả lớp đọc 2 lần.
-Cô thấy các con đọc thơ rất là giỏi cô tuyên dương các con nào
-Không để các con phải đợi lâu nữa bây giờ cô sẽ mời từng đội đứng lên thể hiện tài năng của mình .
-Lần 2: Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc (cô sửa sai)
- Lần 3: Cô cho trẻ đọc theo tay cô
-Lần 4:đọc to- nhỏ 
HOẠT ĐỘNG 4 :TRÒ CHƠI 
PHẦN 4:AI THÔNG MINH
- Trò chơi 2: Xếp tranh theo thứ tự.
 Cô thấy chúng mình đọc thơ rất là hay và ngoan cô thưởng cho chúng mình 1 trò chơi chúng mình có thích không
Cách chơi: Trên màn hình cô có các bức tranh mang nội dung bài thơ nhiệm vụ các con lên sắp xếp cho các bức tranh đúng theo thứ tự.
3.KẾT THÚC
Các con ơi trường trình thơ hay cho bé đã kết thúc rồi ,hẹn gặp lại các con chương trình lại lần sau.