Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Kể chuyện “Ngôi nhà tránh rét”

I. Mục đích yêu cầu:

 - Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện: Các chú heo xây nhà và heo út chăm chỉ xây nhà kiên cố hơn

 - Trẻ kể lại được câu truyện theo cách hiểu riêng

 - Trẻ có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.

 II.Chuẩn bị:

 - Sân khấu rối.

 - Bộ rối câu chuyện.

 - Tranh vẽ có : Gà trống, thỏ vàng, vịt con và cáo.

 - Tranh các nghề: May, thợ mộc, nông, bác sĩ.

 - Tập tranh câu chuyện “ Ngôi nhà tránh rét”

 

doc2 trang | Chia sẻ: tranhang91 | Ngày: 24/01/2022 | Lượt xem: 705 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Kể chuyện “Ngôi nhà tránh rét”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2020
LQVH: KỂ CHUYỆN “NGÔI NHÀ TRÁNH RÉT”
	I. Mục đích yêu cầu:
	- Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện: Các chú heo xây nhà và heo út chăm chỉ xây nhà kiên cố hơn
	- Trẻ kể lại được câu truyện theo cách hiểu riêng
 	- Trẻ có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
	II.Chuẩn bị:
 	- Sân khấu rối.
 	- Bộ rối câu chuyện.
 	- Tranh vẽ có : Gà trống, thỏ vàng, vịt con và cáo.
 	- Tranh các nghề: May, thợ mộc, nông, bác sĩ.
 	- Tập tranh câu chuyện “ Ngôi nhà tránh rét”
	III.Tiến trình hoạt động:
	* Ổn định: Đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”
 	+ Trong bài thơ bé làm những nghề gì?(xây dựng, thợ mỏ, cô giáo)
	+ Ngoài những nghề trong bài thơ còn có những nghề nào nữa?
	- Đố trẻ nghề họa sĩ tạo ra sản phẩm gì? (Tạo ra sản phẩm là vẽ tranh).
	- Cho trẻ xem tranh ảnh về các nghề : Thợ mộc, nông, bác sĩ, xây dựng
	+ Tranh vẽ gì?
	+ Tranh còn vẽ ai nữa? (Tranh vẽ cảnh có : Gà trống, mèo, cừu, lợn và cáo).
	* Hoạt động 1: Kể chuyện 
	- Để biết được tính cách của từng nhân vật đó như thế nào các cháu hãy lắng nghe cô kể câu chuyện”Ngôi nhà trénh rét”
	- Kể chuyện lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp động tác.
	- Kể chuyện lần 2: Minh họa rối
	* Hoạt động 2: Đàm thoại.
 	- Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì?(ngôi nhà tránh rét)
 	- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?(gà, cừu, lợn, mèo..)
 	- Gà trống đã nói gì với vịt con?(rủ bạn xây ngôi hà tránh rét vào mùa đông)
	- Các con vừa xem vỏ rối có những nhân vật nào?
	- Thế trâu đã nói gì với bạn lợn?(đem cây gỗ về làm cột còn lợn nhào đất sét làm gạch)
 	- Còn bạn gà trống thì nói sao?(được được)
	- Thế công việc của các bạn như thế nào?(vất vả làm nhà)
	- Các bạn vừa xây nhà xong thì ai đã xuất hiện?
	- Cáo đã nghĩ gì khi thấy ngôi nhà đẹp?(dduoir chủ nhà để cướp nhà ở)
	- Cáo đến gõ cửa thì các bạn làm gì?(đoàn kết đưởi chó sói)
	- Cuối cùng các bạn có đánh đuổi được cáo không?
	- Qua câu chuyện các con có nhận xét gì về tính cách của các nhân vật?(gan dạ, đoàn kết)
	- Khái quát nhắc nhở trẻ sự đoàn kết, giúp đỡ bạn trong lớp
	* Hoạt động 3: Vở kịch hay
	- Chia trẻ làm 2 đội.
	- Cho trẻ đóng vai nhân vật và xây ngôi nhà tránh rét theo nội dung chuyện
	- Cô phổ biến luật chơi cách chơi
	- Cháu tiên hành chơi
	- Cô nhận xét nhận vật, giáo dục trẻ sự siêng năng, đoàn kết
	*Kết thúc: - Nhận xét- tuyên dương
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN

File đính kèm:

  • docphat trien ngon ngu 5 tuoi_12983178.doc