Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen với chữ cái h, k - Đào Thị Lan

 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC
 Đề tài : Làm quen chữ cái h,k
 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
 Chủ đề : Hoa
 Độ tuổi : 5-6 Tuổi
 Người thực hiện: Đào Thị Lan
I. Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết và phát âm đúng chữ cái h, k
-Trẻ biết được đặc điểm, cấu tạo chữ h,k
-Trẻ nhận biết được đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ h,k
-Nhận ra chữ h, k trong từ trọn vẹn
2.Kĩ năng
- Kèn kĩ năng phát âm, kỹ năng so sánh, và kĩ năng ghép chữ cho trẻ
- Rèn kỹ năng nghe, hiểu lời nói và mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô, to rõ ràng, 
mạch lạc
-Kỹ năng hoạt động theo nhóm
3.Thái độ
- Trẻ thích thú khi được làm quen với chữ h,k
-Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào các hoạt động tập thể.
II.Chuẩn bị :
1. Đồ dùng của cô :
- Giáo án, bài giảng powerpont
-Thẻ chữ cái h, k 
-Tivi, máy tính
- Nhạc bài hát: Ra vườn hoa
2. Đồ dùng của trẻ : 
- Thẻ chữ cái h, k - Các nét của chữ cái h, k
- Tranh các từ chọn vẹn để trẻ tìm nối chữ h, k
- 15 chiếc vòng, 3 bảng quay, 3 chữ h, k
III. Hướng dẫn ổn định
1.Ổn định tổ chức- giới thiệu bài
-Cô cho trẻ hát bài hát: “Ra vườn hoa”
- Hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát bạn nhỏ đi đâu nhỉ?
- Cô dẫn dắt giới thiệu vào bài.
2.Nội dung :
Hoạt động 1 : Làm quen chữ cái h, k
* Làm quen với chữ h
- Cô cho trẻ xem trên máy vi tính
- Cô giới thiệu từ : « hoa loa kèn » dưới hình ảnh hoa loa kèn.
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần từ « hoa loa kèn »
- Cô yêu cầu trẻ tìm những chữ cái đã học trong cụm từ trên
- Cô cho trẻ tìm chữ cái đầu tiên trong từ hoa loa kèn chữ và hỏi trẻ đây là chữ 
gì ?
- Cô giới thiệu chữ cái h đọc và hướng dẫn trẻ cách phát âm
- Cô đọc 2-3 lần
- Yêu cầu trẻ đọc theo hình thức tập thể, cá nhân
- Tổ chức cho trẻ truyền tay nhau cầm chữ h và đọc
- Cô cho trẻ lấy rổ và xếp chữ cái h
- Cô khái quát lại : Chữ h có 2 nét gồm 1 nét móc xuôi và một nét sổ thẳng ở 
phía bên trái ( cho trẻ xem máy tính)
- Cô giới thiệu 3 kiểu viết chữ h ( h in hoa, h in thường, h viết thường)
- Cô cho trẻ đọc 3 kiểu viết chữ h ( trên máy tính)
*Làm quen chữ k
- Giới thiệu trong từ « hoa loa kèn » còn có chữ cái nào các con chưa học ?
- Cô giới thiệu chữ cái k đọc và hướng dẫn trẻ cách phát âm. - Cô đọc 2-3 lần
-Yêu cầu trẻ đọc theo hình thức tập thể, cá nhân
- Tổ chức cho trẻ chuyền tay nhau cầm chữ k và đọc.
- Cô cho trẻ lấy rổ và xếp chữ cái k.
- Cô cho trẻ nhận xét về đặc điểm chữ k.
- Cô khái quát lại : chữ k có 1 nét sổ thẳng ở bên trái và 2 nét xiên ( cho trẻ xem 
trên máy tính)
- Cô giới thiệu 3 kiểu viết chữ k ( k in hoa, k in thường, k viết thường)
- Cô cho trẻ đọc 3 kiểu viết chữ k ( trên máy tính)
*So sánh chữ h, k
- Cô cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau của chữ h, k.
 -Cô khẳng định lại ý kiến nhận xét của trẻ
3. Hoạt động 3. Trò chơi chữ cái
* Trò chơi 1: « Nhanh tay nhanh mắt »
- Cô cho trẻ để rổ thẻ chữ cái ra phía trước
- Cô giới thiệu tên trò chơi : « Nhanh tay nhanh mắt »
- Yêu cầu trẻ nhìn lên màn hình chữ cái nào xuất hiện trẻ sẽ tìm thẻ chữ đó và 
giơ lên đọc
- Cô cho trẻ chơi và sửa sai về cách phát âm cho trẻ
*Trò chơi 2 : « Nối chữ trong từ »
 -Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi.
- Yêu cầu trẻ tìm chữ h, k trong các từ trọn vẹn để nối chữ h, k ở giữa bức tranh
- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ làm chưa đúng
- Cô cho trẻ giơ lên để kiểm tra đọc.
*Trò chơi 3 : « Tìm bạn thân »
-Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi
- Yêu cầu trẻ tìm những miếng ghép rời ghép lại với nhau để tạo thành chữ cái h 
hoặc k hoàn thiện.
4.Hoạt động 4. Kết thúc tiết học.
- Cô cho trẻ xếp chữ h, k