Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Làm tranh từ nguyên vật liệu thiên nhiên

 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY 
 TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI 
 GIÁO ÁN 
 DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG 
 (Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ) 
 Đề tài: Làm tranh từ nguyên vật liệu thiên nhiên 
 Thể loại : Đề tài 
 Đối tượng dạy : Lớp mẫu giáo nhỡ 
 Giáo viên : Đỗ Thị Kim Dung 
 NĂM HỌC 2015 - 2016 
Giáo án : Tạo hình 
Chủ đề: Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 
Đề tài: Làm tranh nguyên liệu tự nhiên. 
Thể loại: Theo ý thích. 
Lứa tuổi: 4-5 tuổi 
Số lượng: 20- 25 cháu 
Người thực hiện: Đỗ Thị Kim Dung 
I. MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU: 
1. Kiến thức: 
- Củng cố biểu tượng về thiên nhiên xung quanh với bao điều kì thú và sinh 
động. 
- Trẻ biết sử dụng những vật liệu khác nhau để tạo ra bức tranh theo ý thích 
- Hiểu được ý nghĩa của ngày 20-11. 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ biết sủ dụng những kỹ năng tạo hình: Dùng chổi lông phết màu nước, in 
màu lá cây, dán và sắp xếp các lá cây để tạo thành bức tranh theo ý thích. 
3. Thái độ: 
Trẻ tham gia giờ học vui vẻ, yêu thích sản phẩm mình và bạn đã 
tạo ra 
Hào hứng chào đón ngày 20-11 
II. CHUẨN BỊ: 
- Đồ dùng của cô: Tranh mẫu của cô, một số hình ảnh về thiên nhiên cho trẻ 
xem, 
- Nhạc : một số bản nhạc về thầy cô và mái trường, nhạc nhẹ. 
- Đồ dùng của cháu: Lá cây, bút long, màu nước, băng dính 2 mặt,đủ 
số lượng 
III. THỰC HIỆN: 
TRÌNH TỰ 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 
HOẠT ĐỘNG TRẺ 
ỔN ĐỊNH TỔ 
CHỨC 
- Cô và trẻ cùng nhau hát bài 
“Bông hồng tặng cô” và trò chuyện: 
Các con vừa hát bài gì? Bài hát nhắc 
Trẻ đứng xung quanh 
cô múa hát và trò 
chuyện 
TIẾN HÀNH 
1. Quan sát và 
đàm thoại mẫu 
tới ai? Sắp tới có một ngày kỷ niệm 
vô cùng trọng đại với các cô và các 
bạn học sinh, các con có biết đó là 
ngày gì không? 
- Các lớp khác đã chuẩn bị rất nhiều các 
hoạt động, các tiết mục văn nghệ để chào 
mừng ngày nhà giáo Việt Nam rồi, các 
con thử nghĩ xem lớp chúng ta sẽ làm gì? 
Hôm nay, cô cháu mình sẽ cùng nhau tạo 
ra những bức tranh thật đẹp và độc đáo 
để tham dự triển lãm chào mừng ngày 
nhà giáo Việt Nam nhé! 
- Cô và trẻ cùng nhau xem những hình 
ảnh về thiên nhiên và trò chuyện: Các 
con hãy cũng xem những điều kỳ thú của 
cỏ cây hoa lá xung quanh mình nhé! 
- Cô cũng rất yêu thiên nhiên và cô đã có 
những bức tranh rất đẹp chúng ta cùng 
xem: 
- Tranh in lá cây: 
- Các con có nhận xét gì về bức tranh 
này? Cô tạo ra bức tranh bằng cách nào? 
(Cô đã phết màu lên lá và in màu vào 
tranh) 
- Tranh in lá hoa: 
- Cô còn có bức tranh gì nữa đây? Ngoài 
kỹ năng in màu lá, cô tạo ra những bông 
hoa này thế nào, Cô phối màu hoa rất 
đẹp phải không? 
- Tranh sắp xếp lá cây thành con vật 
- Các con thấy những con vật này có ngộ 
nghĩnh không? Muốn tạo hình ra những 
con vật này cô đã làm thế nào? (Cô chọn 
hình lá phù hợp, sắp xếp tạo hình rồi dán 
vào tranh,) Những bức tranh của cô có 
sinh động không? 
Vậy hôm nay được hòa mình với không 
gian thiên nhiên kỳ diệu thế này chúng ta 
đã nghĩ ra được ý tưởng làm gì chưa? 
( Cô hỏi một vài trẻ ý tưởng làm tranh: 
Con định làm gì? Con sẽ làm thế nào?) 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời 
2. Trẻ thực hiện 
sáng tạo 
3. Nhận xét sản 
phẩm 
KÊT THÚC 
Cô mời trẻ về bàn thực hiện. 
Trong quá trình trẻ hoạt động, cô bao 
quát và giúp trẻ khi cần. 
 Cho trẻ tập hợp sản phẩm của mình lên 
và nhận xét. 
- Con thích bức tranh nào nhất? vì sao 
con thích bài đó? Ai có thể lên giới thiệu 
bài của mình nào? Con định đặt tên bài 
vẽ của mình là gì nào? 
- Cô nhận xét một vài sản phẩm đẹp và 
sáng tạo. Giáo dục, khích lệ trẻ tiếp tục 
sáng tạo. 
- Cô và trẻ cùng xem lại những khoảnh 
khắc ấn tượng của cả lớp trong quá trình 
thực hiện. 
Nhận xét giờ học, chào các bác các cô 
đến dự giờ học 
Trẻ thực hiện 
Trẻ nói 
Trẻ chào các bác các 
cô