Giáo án mầm non lớp Lá - Đề tài: Lĩnh vực phát triển thể chất - Thể dục: Ném trúng đích nằm ngang

GIÁO ÁN 
ĐỀ TÀI: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Thể dục: Ném trúng đích nằm ngang
LỚP : NHÀ TRẺ
THỜI GIAN : 15-20 PHÚT
NGÀY : 4/11/2015
NGƯỜI THỰC HIỆN: BÙI THỊ THUỲ DUNG
I. Mục đích - Yêu cầu
 1- Kiến thức
- Trẻ biết, và nói được tên vận động cơ bản
2- Kĩ năng
- Trẻ thực hiện được kỹ năng ném trúng đích nằm ngang
-Trẻ biết phối hợp tay, chân, mắt khi thực hiện vận động. Biết đứng tư thế chân trước chân cầm túi cát cùng phía với chân sau 
3- Thái độ
- Phát triển tố chất nhanh nhẹn khéo léo. 
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- GD: siêng năng tập thể dục để có sức khỏe tốt
II. Chuẩn bị. 
- Đích ném.
- Túi cát
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I.Tiến hành:
 1.Hoạt động 1:Khởi động
- Loaloa xin thông báo cho lớp nhà trẻ 1 biết hôm nay lớp chúng mình cùng thi tài bé khỏe bé ngoan
- Cuộc thi gồm 3 phần : Phần 1 là biểu diển phần 2 biểu diển phần 3 khéo diển
Và có các cô làm ban giám khảo
Bắt đầu vào phần thi 1 biểu diển cho trẻ đi vòng tròn làm đoàn tàu chạy kết hợp các kiểu đi.
-Chúng mình vừa hoàn thành xong phần biểu diển và tiếp theo là phần đồng diễn nhé 
2.Hoạt động 2: Trọng động
- A Bài tập phát triển chung
- Chúng mình cùng tập bài tập phát triển chung: Ồ sao bé không lắc
- ĐT1: Đưa tay ra nàolắc lư cái đầu này: Hai tay đưa ra phía trước và nắm tai lắc lư đầu.
- Ồ sao bé không lắc 2l: đưa tay ra vẩy
- ĐT2:Đưa tay...lắc lư cái mình này: Hai tay đưa ra phía trước và nắm hông lắc lư cái mình
- Ồ sao bé không lắc 2l: Nđt 1
- ĐT 3: Đưa tay...lắc lư cái đùi này: Hai tay đưa ra phía trước và nắm chân lắc lư cái đùi.
- Ồ sao bé không lắc 2l: Nđt 1
- Các con vừa thi xong phần đồng diễn và tiếp theo là phần khéo diễn
- B Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang
- Phần thi này có tên là ném trúng đích nằm ngang ném bằng túi cát
- Muốn thực hiên vân động các con chú ý xem cô là mẫu nhé
- L1: cô là không giải thích
- L2: Cô làm kết hợp giải thích
+ TTCB: Cô đứng chân trước chân sau trước vạch xuất phát tay cầm túi cát cùng phía chân sau, tay đưa tay lên ngang tầm mắt cao hơn đầu, mắt nhìn vào đích
- KCHL: Gập tay và ném vào đích cho trúng không bị lệch ra ngoài, ném xong về chổ mình
- L3: Cô làm mẫu toàn phần
Đội hình:
 X X X X X X X
X| *
 X X X X X X X
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ khá lên thực hiện mẫu cả lớp xem
- Cô cho cả lớp cùng thực hiện 2 bạn 1 lần (cô nhắc trẻ thực hiện tốt vận động)
- Cô cho 2 tổ thi đua 2 vòng tròn 2 nhóm ném bóng.
- Cho trẻ yếu thực hiện lại
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động cơ bản.
3. TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”
.Cách chơi: Vừa hát bài hát trời nắng trời mưa vừa vận động theo lời bài hát khi lời bài hát kết thúc thì chạy về nhà các vòng tròn cô chuẩn bị sẵn 
- Luật chơi: Bạn nào vào đúng vòng thì chiến thắng bạn nào chưa vào vòng thì phạt nhảy lò cò
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: 
- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân.
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương tiết học.
III. Nhận xét tuyên dương.
Trẻ vổ tay hứng thú
Trẻ thực hiện khởi động cùng cô
Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện 
- Trẻ thi đua nhau
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
Trẻ cùng đi nhẹ nhàng
GIÁO ÁN 
ĐỀ TÀI: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỬ
Thơ:Qủa thị
LỚP : NHÀ TRẺ
THỜI GIAN : 15-20 PHÚT
NGÀY : 5/12/2015
NGƯỜI THỰC HIỆN: BÙI THỊ THUỲ DUNG
I. Mục đích - Yêu cầu
 1- Kiến thức
- Trẻ biết teen nói tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
2- Kĩ năng
- Trẻ đọc thơ rõ ràng diển cảm cùng cô 
- Phát triển ngôn ngử và khả năng ghi nhớ có chủ định của trẻ 
3- Thái độ
- Trẻ chú ý học
II. Chuẩn bị. 
- Ti vi đa năng 
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I.Tiến hành:
*Ônr định tổ chức
- Cô tạo tình huống, hôm nay cô chúng mình được các cô tới lớp thăm và tặng cho lớp mình món quà 
- Các con cùng khám phá cô nhé
- Món quà có nhiều loại quả trẻ khám phá từng loại quả và cuối cùng có loại quả thơm và thưng hay xuất hiện trong chuyện cổ tích, cô cho trẻ xem và trẻ trả lời quả thị và hôm nay cô có bài thơ quả thị dạy lớp mình học nhé
 1.Hoạt động 1:Đọc thơ trẻ nghe
- Cô giới thiệu bài thơ quả thị tác giả Thanh Thảo
- Cô dọc thơ lần 1: Diển cảm nhẹ nhàng
- Nhắc lại tên bì thơ
- L 2: Cô đọc kèm hình ảnh
- Cô nêu nội dung bài thơ nói về quả thi rất nhẵn có màu vàng giống như mặt trăng, khi chín có mùi thơm
2.Hoạt động 2: Đàm thoại giảng nội dung 
-Cô vừa đọc bài thơ gì cho các con nghe?
 Tác giả bài hơ là ai?
- Trong bài thơ tác giả miêu tả quả thị có màu gì?
- Qủa thị được ví giống gì?
- Vỏ thị như thế nào?
- Khi thị chín thì có mùi gì
- Cô giải thích từ khó“treo”treo trên vòm lá và nằm trên cành cây cao và dưới những tán lá, từ “da thị” là vỏ ngoài của quả thị
-GD: Để có quả chín quả thơm chúng mình phải làm gì?
Hoạt động 3: dạy trẻ đọc thơ
Cô cho trẻ đọc thơ cả lớp 2-3l 
- Cô cho 2 tổ thi đua
- Nhóm nam nữ tranh tài đọc thơ
- Cá nhân trẻ đọc thơ
3. TCVĐ: “Gieo hạt nảy mầm”
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi
- CÔ cho trẻ chơi 2l.
III. Nhận xét tuyên dương
Trẻ vổ tay hứng thú
Trẻ cùng chú lắng nghe
Trẻ thực hiện cùng cô
Qủa thị
- Thanh Thảo
- Màu vàng
- Mặt trăng
- Nhẵn
- Mùi thơm
- Phải trồng cây chăm sóc nuôi dưỡng cấy không ngắt lá bẻ cành
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu cách chơi luật chơi
- Trẻ chơi vui vẻ
GIÁO ÁN 
ĐỀ TÀI: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XẢ HỘI
Âm nhạc: Dạy hát Hái hoa
LỚP : NHÀ TRẺ
THỜI GIAN : 15-20 PHÚT
NGÀY : 3/2/2016
NGƯỜI THỰC HIỆN: BÙI THỊ THUỲ DUNG
I. Mục đích - Yêu cầu
 1- Kiến thức
- Trẻ biết, và nói được tên bài hát
- Chú ý lắng nhge cô hát 
- Trẻ hát thuocj bài hát 
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
2- Kĩ năng
- Trẻ hát rỏ ràng đúng nhạc bài hát
3- Thái độ
- Phát triển tố chất nhanh nhẹn khéo léo. 
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- GD: Chú ý học
II. Chuẩn bị. 
- Bài hát 
- Trò chơi
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trái” 
- Chúng mình vừa đọc bài thơ về các loài hoa đấy và cô có bài hát hái hoa tặng lớp mình cùng học nhé
Hoạt động 1: Dạy hát hái hoa
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe
+ l1 Cho trẻ nhắc laị tên bài hát 
 + l2: cô hát giới thiệu nôi dung bài hát nói về bông hoa thơm và được em đưa tay hái và có mùi thơm đẹp lung linh lá hoa như mắt cười.
- Cô dạy trẻ hát
- Cả lớp hát 3-4l 
- Cho tổ nhóm cùng hát thi đua cô sửa sai
- Cho cá nhân trẻ xung phong hát.
 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc Nhge bài hát đoán tên bạn hát
- Cô giới thiệu trò chơi
- Cô nêu cách chơi: Cô mời 1 bạn lên bịt mắt và mời bạn ở dưới lớp hát và khi bạn hát xong ngồi xuống và bạn bịt mắt đoán tên bài hát.
 - Luật chơi: Bạn đoán đúng tên bạn hát thưởng 1 hộp quà, đoán sai tên thì cho bạn nhắc và nói lại
- Cô tổ chức trẻ chơi 4-5l
3. Hoạt động 3: kết thúc nhận xét tuyên dương
- Nhận xét tuyên dương
- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Trẻ chú ý nghe cô hát
- Trẻ hát cùng cô
Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu trò chơi
- Trẻ chơi trò chơi
GIÁO ÁN 
ĐỀ TÀI: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XẢ HỘI
TẠO HÌNH: DI MÀU CHIẾC KHĂN
LỚP : NHÀ TRẺ
THỜI GIAN : 15-20 PHÚT
NGÀY : 6/4/2016
NGƯỜI THỰC HIỆN: BÙI THỊ THUỲ DUNG
I. Mục đích - Yêu cầu
 1. kiến thức :
- Trẻ biết cầm bút và di màu bức tranh.
- Trẻ biết chiếc khăn cô dùng lau mặt lau tay cho trẻ.
- Nhận biết màu vàng.
 2. Kỹ năng.
- Tập kĩ năng di màu, rèn sự khéo léo đôi tay.
- Tập khả năng phát âm cho trẻ trả lời câu hỏi 
 3. Thái độ. 
- Trẻ hứng thú học , chăm ngoan vâng lời mẹ và cô.
- Trẻ yêu thích và hứng thú tham gia hoạt động
II. Chuẩn bị. 
- Chiếc hộp có đựng chiếc khăn thật.
- Tranh mẫu của cô .
- Tranh cô tô mẫu.
-Vở tạo hình , bút sáp.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
I. Ổn định tổ chức.
- Cô tập trung trẻ lại gần cô, cô tạo tình huống chiếc hộp có chiếc khăn thật.
- Cô hỏi trẻ cái gì? 
- Chiếc khăn ỏ trường các cô làm gì cho các con?
- Các con ơi các cô chăm sóc các con như vạy các con phải như thế nào?.
II. Hoạt động nhận thức
 1. hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu
- Các con ơi cô có thêm một điều bất ngờ tặng lớp mình nữa đấy.
- Cô cho một trẻ lên mở tranh (cả lớp úm..ba...la)
- Bất ngờ của cô là bức tranh gì?
- Chiếc khăn di màu như thế nào?
- Chiếc khăn của cô được di màu gì?
- Hôm nay cô muốn lớp mình di màu những bức tanh thật đẹp như của cô các con có thích không nào?
- Muốn di mau đẹp các con xenm cô làm mẫu trước nhé.
 2. hoạt động 2. Cô di màu mẫu:
- Cô giới thiệu phần di màu, bảng di màu
- Cô chọn bút màu vàng, cô cầm bút bằng tay phải là tay cầm thìa của các con, điều khiển bút bằng ba ngón tay, tay trái cô giử mép giấy, cô đặt bút vào trong chiếc khăn.
- Cô di màu xoay tròn từ trong ra ngoài, từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, cứ thế cô di kín màu chiếc khăn.Và các con khi di màu nhớ không để chờm ra ngoài nhé.
- Cô hoàn thành xong chiếc khăn các con thấy có đẹp không?
- Chiếc khăn cô di màu gì?
- Các con có thích di màu những bức tranh thật đẹp chúng mình phải di như thế nào. Cho trẻ nhắc lại kĩ năng di màu.
- Nào bây giờ các con cùng trở về chhỏ mình thể hiện tài năng nha. 
3. Hoạt động 3. Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi di màu
- Cô cho trẻ thực hiện 
- Cô bao quát gúp đỡ trẻ yếu hoàn thành sản phẩm
- Thời gian hết rồi các con nhanh tay đưa sản phẩm mình lên trưng bày.
4. Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm
- Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm, cô gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm.
- Con thích sản phẩm nào , bạn di màu cái gì, bạn di màu gì cho chiếc khăn?
- Cô nhận xét chung, cô động viên khuyến khích trẻ, khen ngợi trẻ.
III. Nhận xét tuyên dương.
- Cả lớp hứng thú xem
- Chiếc khăn
- Lau mặt, lau tay
- Yêu quý vâng lời chăm ngoan học giỏi .
- Ôi đẹp quá
- Chiếc khăn
- Đều ,đẹp
- Màu vàng
- Có ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát cô làm
- Có ạ
- Màu vàng
- Trẻ nhắc lại kĩ năng
- Trẻ nhắc lại tư thế ngồi
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét sản phẩm.