Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9 - Bạch Mỹ Tiên

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Hoạt động : LQVT
 Đề tài: Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9
I. YÊU CẦU:
 * Kiến thức:
 - Trẻ biết đếm đến 9 và nhận biết các chữ số.
 - Biết thêm, bớt đồ dùng trong phạm vi 9.
 * Kĩ năng:
 - Biết cách xếp đồ dùng 2 nhóm tương ứng 1-1
 - Rèn kĩ năng thêm bớt trong phạm vi 9, kĩ năng đếm, chọn số.
 - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, thao tác nhanh nhẹn, khéo léo.
 * Thái độ:
 - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động .
II. CHUẨN BỊ:
 - 4 nhóm tranh có các con vật
 - Võ nghêu và võ sò đủ cho trẻ số lượng 9.
 - Các loại ốc: ôn số lượng trong phạm vi 9
 - Trình chiếu.
 - Phương pháp: Quan sát, thực hành.
III. TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định
- Cháu hát múa: bài ca tôm cá - Trẻ cùng hát, múa
 Các con ơi các bác ngư dân ngoài bắt được tôm, 
cá còn bắt được nhiều loại ốc nữa đó, bây giờ cô 
cháu mình cùng đi mua để ủng hộ bác nhe!
Hoạt động 2: Nội dung 
* Ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong 
phạm vi 9.
- Các con chọm nhóm con vật có số lượng là 9 nè! - Trẻ đi quan sát và chọn 
- Cô cũng đã mua được một số loại ốc ủng hộ bác nhóm theo yêu cầu
ngư dân đó, các con giúp cô mang về nha! - Đếm và đặt thẻ số tương 
 ứng
* So sánh, thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong 
phạm vi 9.
- Cho trẻ xếp hết số nghêu. Xếp số sò ít hơn số - Trẻ xếp số nghêu
nghêu là 1. - Trẻ xếp số sò
- Cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm. - Trẻ đếm
- Bây giờ 2 nhóm như thế nào? Vì sao ? - Trẻ trả lời
- Muốn 2 nhóm bằng nhau con sẽ làm gì?
- Nhóm sò bằng nhóm nghêu con sẽ làm gì? - Trẻ trả lời
- Trẻ thêm số sò vào nhóm - Trẻ thêm
- Trẻ đếm số lượng 2 nhóm, đặt thẻ số 2
- Hai nhóm bây giờ như thế nào? Bằng nhau là - Trẻ đếm và đặt thẻ số
mấy ? - Bằng nhau là 9
- Các con hãy tặng cho cô 2 con sò nha!
- Vậy 9 con sò bớt 2 con sò còn mấy ?
- Trẻ bớt đếm và đặt số tương ứng - Trẻ trả lời
- Hai nhóm bây giờ như thế nào? 
- Muốn nhóm sò bằng nhóm nghêu con làm gì? - Không bằng nhau
- Cho trẻ thêm 2 con sò, cùng đếm số lượng 2 - Trẻ trả lời
nhóm - Trẻ thêm và đếm
- Tương tự cô và cháu bớt ra, thêm vào số lượng 
2, 4, 8. - Trẻ thực hiện
- Vậy 9 bớt 8 còn mấy? - Trẻ trả lời
- Còn 1 con sò con tặng cho cô luôn nha! - Trẻ bớt hết số sò
- Vậy còn lại nhóm gì?
- Cho trẻ đếm và cất hết số nghêu, đọc số - Trẻ đếm số nghêu cất và 
 đọc thẻ số
* Trò chơi : Đội nào nhanh
- Cách chơi: Trên đây có 2 bãi cát được nuôi nhiều - Tổ chức cho trẻ chơi, nhận 
nghêu, sò, ốc.., yêu cầu từng thành viên sẽ bật xa xét khi chơi
và sau đó chạy lên nhìn vào 1 nhóm con vật và 
đếm nhanh nhóm đó, con sẽ thêm, bớt số con vật 
đúng với số lượng là 9.
- Cô tổ chức cho cháu chơi, nhận xét sau khi chơi - Trẻ cùng chơi
*Trò chơi: Bé nhanh mắt - Cháu cùng nhận xét
- Cách chơi: Trên đây cô cũng có chuẩn bị 4 bức - Trẻ đọc
tranh, trong tranh có các nhóm con vật, mỗi nhóm 
con vật số lượng khác nhau, yêu cầu các con sẽ vẽ 
thêm hoặc gạch bớt để nhóm con vật đó có số 
lượng là 9, và viết số tương ứng nhóm con vật.
- Tổ chức cho các cháu chơi
 Giáo dục: các loại hải sản tôm, cua, ốc là thực 
phẩm rất giàu chất vitamin và canxi rất tốt cho sức 
khoẻ và hệ xương, vì thế trong mỗi bữa ăn con 
nên ăn đầy đủ để giúp cho cơ thể khoẻ mạnh. 
Hoạt động 3: kết thúc
- Nhận xét lớp
* Hoạt động nối tiếp: Cô và các con cùng đi 
thưởng thức các loại hải sản nha!
 PHẦN DUYỆT GIÁO VIÊN
 Bạch Mỹ Tiên