Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Một số nghề phổ biến trong xã hội
I - Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, biết công việc chính, những đồ dùng và dụng cụ của các nghề. Ích lợi của các nghề đối với xã hội.
- Trẻ biết phân loại đồ dùng và sản phẩm theo nghề
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Thực hành phân loại đồ dùng vµ dụng cụ theo nghề
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu mến, quí trọng một số nghề phổ biến trong xã hội.
II- Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô.
- Mô hình vô tuyến có các tranh về một số nghề phổ biến như: Nghề dạy học, Nghề y tế, Nghề công an, Nghề bộ đội, Nghề xây dựng, Nghề may
- Các hình ảnh về một số dụng cụ của các nghề
- 3 bảng cài để trẻ chơi trò chơi
- Tranh cô giáo, bộ đội, bác sĩ, xắc xô
2. Đồ dùng của trẻ
- Lô tô về đồ dùng, dụng cụ của nghề: Dạy học, y tế, Công an, Bộ đội
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 – 6 tuổi) Số trẻ: 20 - 25 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Người soạn: Lê Thị Thanh Tích hợp: Âm nhạc, Văn học (thơ), Vận động I - Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, biết công việc chính, những đồ dùng và dụng cụ của các nghề. Ích lợi của các nghề đối với xã hội. - Trẻ biết phân loại đồ dùng và sản phẩm theo nghề 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định - Thực hành phân loại đồ dùng vµ dụng cụ theo nghề 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu mến, quí trọng một số nghề phổ biến trong xã hội. II- Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô. - Mô hình vô tuyến có các tranh về một số nghề phổ biến như: Nghề dạy học, Nghề y tế, Nghề công an, Nghề bộ đội, Nghề xây dựng, Nghề may - Các hình ảnh về một số dụng cụ của các nghề - 3 bảng cài để trẻ chơi trò chơi - Tranh cô giáo, bộ đội, bác sĩ, xắc xô 2. Đồ dùng của trẻ - Lô tô về đồ dùng, dụng cụ của nghề: Dạy học, y tế, Công an, Bộ đội 3. Đội hình - Ngồi nghế hình chử U trong lớp III- Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ chơi trò chơi xúm xít - Các con ơi! Hôm nay lớp ta thật bất ngờ vì có rất nhiều các cô giáo đến dự để chào đón các cô chúng mình hãy cùng nhau đọc tặng các cô bài thơ “Cô giáo của em” - Cô và các con vừa đọc bài thơ gì? - Cô giáo của các con thường ngày làm những công việc gì? - Để biết được công việc của các cô giáo hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về cô giáo của mình nhé. * Hoạt động 2: Nội dung chính * Cô cho trẻ xem tranh cô đón trẻ trên tivi - Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây? - Các con có nhận xét gì về bức tranh của cô nào? - Đây là hình ảnh cô giáo đang đón các bạn vào lớp, đây cũng là một trong những công việc hàng ngày của cô giáo đấy. - Ngoài công việc đón trẻ ra cô giáo của các con còn làm những việc gì nữa? * Cô cho trẻ quan sát bức tranh cô đang dạy học trên màn hình - Trong bức tranh này cô giáo đang làm gì? Cô giáo dạy các bạn học gì? - Ngoài tiết chữ cái ra cô giáo còn dạy các con học gì nữa? - (Khen trẻ) - Để tiết dạy được tốt hơn cô giáo cần có các đồ dùng gì? - Hằng ngày các cô không những dạy các con học mà còn làm gì nữa? - Các con thấy bức tranh này cô giáo đang làm gì? - Thế còn bức tranh này cô đang làm gì? + Củng cố: Hằng ngày các cô không những dạy các con học mà còn chăm sóc cho các con từng bửa ăn, giấc ngủ và rất nhiều việc khác nữa? - Thế trong lớp mình có bố mẹ bạn nào làm nghề dạy học không? + Mở rộng: Các cô dạy các con gọi là giáo viên Mầm Non, sau này các con lên lớp một các con sẽ được học với các cô giáo tiểu học, và lớn lên các con sẽ được học với các thầy cô giáo ở các cấp cao hơn nữa. - Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau để biết rõ hơn về các nghề bây giờ cô và các con cùng nhau tìm hiểu tiếp về các nghề nhé. - Thế mỗi khi bị bệnh, bị ốm thì chúng ta phải đi đến đâu để khám và điều trị? - Trong bệnh viện có những ai? - Các con nhìn lên màn hình xem cô có hình ảnh về ai? - Bạn nào giỏi cho cô biết Bác sĩ đang làm gì? - Bác mặc quần áo mầu gì? - Khi khám bệnh Bác sĩ cần có những dụng cụ gì? - Khi chữa bệnh bác sĩ cần những gì? - Các con ạ, Bác sĩ, y sĩ, y tá, hộ lí làm trong bệnh viện được gọi là nghề y. - Muốn khỏe mạnh các con phải làm gì? - Nghề y rất cần thiết cho xã hội, cho mọi người vì nó giúp cho người bệnh khỏi ốm, đau qua được những lúc hiểm nguy. Đem lại hạnh phúc cho mọi gia đình, vì vậy các con phải biết yêu mến và biêt ơn các bác sĩ, y tá và nếu là bệnh nhân thì chúng ta phải làm gì? (Khen trẻ). - Chúng mình vừa làm quen với những nghề gì? - Các con ngồi ngoan lắng tai nghe xem cô đố câu đố về ai nhé. Nhiều chú chỉ có một tên Chú ra hải đảo, chú lên núi rừng Chú cầm chắc súng trong tay Giữ cho đất nước yên vui hòa bình Câu đố về ai? * Cô cho trẻ xem tranh chú bộ đội trên màn hình. - Cô có bức tranh về ai đây? - Các con có nhận xét gí về bức tranh của cô? - Chú Bộ đội mặc quân phục mầu gì? - Các con có biết chú bộ đội làm những công việc gì không? + Cô khái quát: Các con ạ, bộ đội cũng là một nghề trong xã hội. Các chú có rất nhiều các nhiệm vụ khác nhau như: Bộ đội không quân: Canh giữ bầu trời, Bộ đội hải quân: Canh giữ biển trời hải đảo, Bộ đội lục quân : Canh giữ đất liền - Qua những công việc và nhiệm vụ của các chú cho chúng ta thấy rằng các chú bộ đội rất vất vả, ngày đêm canh gác cho tổ quốc được bình yên, để cho chúng ta có ngày hôm nay. - Để nhớ ơn các chú bộ đội các con sẽ làm gì? - Các con có nhớ hôm qua là ngày gì không? - Ngày 22 - 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. - Để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội hôm nay cô và các con sẽ hát tặng các chú bài hát “Làm chú bộ đội” nhé. - Khen trẻ - Các con vừa xem tranh về những nghành nghề gì? - Giờ cô còn có bức tranh khác nữa các con thử đoán xem ai nhé. * Cô cho trẻ xem tranh chú công an trên màn hình - Cô còn có bức tranh về ai đây nữa? - Các con có nhận xét gì về bức tranh này? - Quân phục của chú như thế nào? - Ai đây nữa? - Chú đang làm nhiệm vụ gì? Quân phục của chú có mầu gì? - Các chú công an có nhiều nhiệm vụ khác nhau có công an kinh tế, công an chuyên bắt tội phạm và cảnh sát giao thông nữa đấy? - Các con có biết các chú cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ gì không? - Các chú cảnh sát giao thông giúp mọi người tuân thủ đúng luật lệ giao thông. - Thế khi đi ra đường các con phải đi bên tay nào? - Công an cũng là một nghề trong xã hội. - Nhờ có các chú cong an mà chúng ta được yên bình ấm no. - Vừa rồi cô và các con vừa tìm hiểu về những nghề gì? * Mở rộng - Ngoài những nghề chúng ta vừa tìm hiểu các con còn biết trong xã hội còn có những nghề gì nữa? (Cô cho trẻ xem tranh nghề nông, nghề xây dựng, nghề may - Cô cho trẻ nói về các nghề theo nhận xét của trẻ) - Sau này các con lớn lên các con sẽ mơ ước mình làm nghề gì? - Ai có ý tưởng khác.? - Cô chúc các con ngoan - học giỏi để thực hiện được ước mơ của mình. + Cô khái quát và giáo dục trẻ: Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề và nghề nào cũng rất cao quý. Vì vậy các con phải biết trân trọng các nghề, trân trọng những người lao động và biết giữ gìn các sản phẩm họ làm ra. Và để biến những ước mơ của mình sớm trở thành hiện thực thì ngay bây giờ cô xin mời các con xẽ đến với 1 phần thi có tên gọi “Ai nhanh hơn” để tìm ra những thành viên xuất sắc nhất nhé. * Hoạt động 3: Trò chơi + Trò chơi 1: “Thi ai nhanh tìm dụng cụ trang phục theo nghề” - Cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều đồ dùng, dụng cụ của các nghề để các con chơi - Để chơi tốt trò chơi này các con chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi nhé. - Luật chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 3 tổ, khi có hiệu lệnh bắt đầu bằng 1 bản nhạc thì các thành viên trong đội lần lượt chạy qua đường ngoằn nghèo lên tìm dụng cụ theo nghề trong bức tranh của đội mình, sau đó nhanh chóng chạy về cuối hàng cho bạn khác lên chọn Khi lên mỗi bạn chỉ được lấy một dụng cụ, bạn nào lấy 2 dụng cụ sẽ không được tính Khi kết thúc bản nhạc trò chơi kết thúc. (Cho trẻ chơi) - Khi kết thúc cô nhận xét, khen, tyên dương trẻ * Trò chơi 2. Trò chơi “Đối mặt” + Cách chơi: Cho trẻ đứng vòng tròn để chơi trò chơi và trả lời đúng câu hỏi cô đưa ra + Luật chơi: Nếu ai trả lời đúng xẽ được bước vào vòng trong, còn ai trả lời sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi (Tùy theo nhận thức của trẻ để cô tiến hành cho trẻ chơi) + Câu hỏi 1. ( Rút tranh cô giáo) - Hàng ngày đến lớp cô giáo dạy con những gì? - Đồ dùng của cô giáo cần có những gì? + Câu hỏi 2. (Rút tranh bộ đội) - Công việc của chú bộ đội hàng ngày làm gì? - Quân tư trang của chú gồm những gì? + Câu hỏi 3. - Khi chúng ta không may bị ốm chúng ta phải tìm gặp ai để chữa bệnh? - Công việc của bác sĩ làm gì? - Dụng cụ của bác sĩ gồm những gì? + Câu hỏi 4. Mở rộng - Ai thông minh hơn cho cả lớp biết ngoài những nghề chúng ta đẫ làm quen trong xã hội còn có những nghề gì? * Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô và trẻ hát bài “Ước mơ xanh” đi ra ngoài. - Trẻ đến quanh cô - Trẻ đọc thơ - Trẻ nói tên bài thơ - Dạy học... - Vâng ạ - Cô giáo đón trẻ - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Dạy học ạ - Cô đang dạy học Học chữ cái ạ - Trẻ kể - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Đang cho các bạn ăn - Đang cho các bạn ngủ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Vâng ạ - Đến bệnh viện ạ - Bác sĩ - Về bác sĩ ạ - Đang khám bệnh - Mầu trắng - Trẻ kể ống lắng,... - Thuốc... - Trẻ lắng nghe - Tập luyện, ăn uống đủ chất - Trẻ lắng nghe - Vâng lời dặn của bác sĩ - Nghề dạy học, nghề y ạ - Trẻ lắng nghe - Chú bộ đội - Chú bộ đội ạ - Trẻ nhận xét tranh - Mầu xanh - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của mình - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Ngoan – học giỏi - Ngày thành lập QĐNDVN - Trẻ hát - Trẻ vỗ tay - Nghề bộ đội ạ - Vâng ạ - Chú công an - Trẻ nhận xét - Màu xanh - Chú cảnh sát giao thông - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Hướng dẫn mọi người chấp hành luật lệ giao thông ạ - Tay phải - Nghề dạy học, nghề y, nghề bộ đội, nghề công an - Trẻ nói các nghề trẻ biết - Trẻ nói về mơ ước của mình - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ QS - Canh gác... - Ba lô, súng... - Bác sĩ - Khám và chữa bệnh - Ống lắng, bơm tiêm... - Xây dựng, mộc, may măc... - Trẻ chú ý nghe cô nhận xét - Trẻ hát và đi ra ngoài theo cô
File đính kèm:
- GIAO_AN_MAM_NON_KPKH.doc