Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thao tác vệ sinh rửa tay

THAO TÁC VỆ SINH RỬA TAY
I. Mục đích yêu cầu
 1. Kiến thức: 
- Trẻ biết cách rửa tay đúng thao tác
- Trẻ biết cần phải rửa tay sạch sẽ trước giờ ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng rửa tay đúng thao tác
- Rèn trẻ biết rửa tay sạch sẽ
3. Thái độ
- Tạo thói quen cho trẻ biết giữ gìn tay, chân luôn sạch sẽ
- Trẻ biết mở vòi nước nhỏ để tiết kiệm nước khi rửa, biết giữ vệ sinh sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
- Xà phòng, thảm khô
- Khăn lau tay
- Giá treo khăn
- Chậu đựng nước
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Đôi tay xinh đẹp của các con đâu rồi?
- Muốn giữ gìn đôi tay của chúng mình luôn sạch sẽ các con phải làm gì?
- Vậy vì sao chúng mình phải rửa tay và rửa tay khi nào?
=> Muốn có cơ thể khỏe mạnh, hằng ngày các con phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tiếp xúc với đồ vật, con vật.khi tay bẩn. Để tránh 1 số bệnh ngoài da, bệnh chân- tay- miệng.
2. Hoạt động 2: Thực hành rửa tay bằng xà phòng.
- Thao tác rửa tay gồm mấy bước?
- Trước khi rửa tay các con phải xắn cao tay áo, tháo vòng tay.
* Lần 1: Cô rửa mẫu cho trẻ quan sát kết hợp giải thích. 
+ Bước 1: Làm ướt 2 bàn tay bằng nước sạch (đưa tay vừa tầm, xuôi dưới vòi nước sạch, sau đó cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bộ bàn tay), xoa xà phòng vào lòng bàn tay, chà 2 lòng bàn tay vào nhau, tạo bọt.
+ Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia sau đó đổi tay
+ Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà chéo lên cổ tay, xuống mu bàn tay và các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại
+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của tay này miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại và ngược lại.
+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới vòi nước sạch, lau khô tay bằng khăn.
* Lần 2: Trẻ thực hiện
- Cô mời lần lượt từng bạn lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô tổ chức cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Cô hỏi lại trẻ vừa được làm gì? Và rửa tay có mấy bước?
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, khen trẻ
- Đây ạ!
- Rửa tay ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- 1 bạn lên rửa tay
- 2 bạn lên thực hiện
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- 1 bạn lên thực hiện
- Nhóm trẻ rửa tay
- 2-3 trẻ nhắc lại
THAO TÁC VỆ SINH RỬA MẶT
I. Mục đích yêu cầu
 1. Kiến thức: 
- Trẻ thực hiện rửa mặt theo đúng quy trình, biết rửa mặt vào lúc ngủ dậy và khi mặt bẩn.
- Biết sử dụng khăn mặt riêng
- Biết rửa mặt hàng ngày để có khuôn mặt đẹp
2. Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát có ghi nhớ của trẻ
- Rèn kỹ năng khéo léo khi rửa mặt (Trải khăn, dịch khăn, gấp khăn theo đúng các bước, không làm rơi khăn, luôn để da mặt tiếp xúc với vùng khăn sạch).
3. Thái độ
- Tạo thói quen cho trẻ biết rửa mặt sạch sẽ
- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ để giúp cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị
- Bài hát “ Tập rửa mặt ”
- Mỗi trẻ 1 khăn ướt và sạch 
- Giá treo khăn
- Chậu đựng khăn mặt
- Quần áo, đầu tóc cô và trẻ gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện
- Các con hãy nhìn xem bạn bên cạnh mình hôm nay có xinh, có đẹp trai không nào?
- Muốn khuôn mặt của chúng mình luôn xinh đẹp, luôn sạch sẽ các con phải làm gì?
- Hàng ngày các con có thường xuyên rửa mặt không? Rửa mặt vào những lúc nào?
- Nếu không rửa mặt thì điều gì sẽ sảy ra?( Nếu không rửa mặt thường xuyên thì mặt sẽ bẩn và dễ mắc 1 số bệnh như: Đau mắt, viêm mũi, viêm tai)
=> Để khuôn mặt luôn xinh đẹp, sạch sẽ và tránh được 1 số bệnh như đau mắt, viêm mũi, viêm taithì hàng ngày các con phải thường xuyên rửa mặt sạch sẽ các con đã nhớ chưa.
2. Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt
- Bạn nào có thể nói cách rửa mặt của mình cho cô và các bạn cùng nghe?
- Trước khi rửa mặt phải rửa tay sạch sẽ, bạn nào có ống tay dài thì xắn ống tay cao lên để khỏi bị ướt.
Lần 1: Cô rửa mặt và phân tích rõ cách rửa mặt. Cô rửa bằng khăn riêng của cô.
+ Bước 1: Trải khăn trên 2 tay, đỡ khăn bằng lòng bàn tay và cổ tay.
+ Bước 2: Dùng ngón tay trái lau mắt trái, dùng ngón tay phải lau mắt phải. Lau từ đầu mắt đến đuôi mắt (lau từ trong ra ngoài).
+ Bước 3: Dịch chuyển khăn lên phía trên lau sống mũi, dịch khăn lau miệng và cằm.
+ Bước 4: Dịch khăn lau trán, má từng bên (Tay phải lau trán má bên phải, tay trái lau trán má bên trái)
+ Bước 5: Gấp khăn lần lượt lau gáy ra cổ ( tay phải lau gáy cổ phải, tay trái lau gáy cổ trái)
+ Bước 6: lật mặt khăn sau, tay trái lấy 1 nửa khăn lau vành tai trái, tay phải dùng nửa khăn còn lại lau vành tai phải.
+ Bước 7: Dùng 2 góc khăn ngoáy 2 lỗ tai. Dùng 2 góc khăn còn lại ngoáy 2 lỗ mũi.
- Sau khi rửa mặt xong cô bỏ khăn vào chậu đựng khăn bẩn.
- Cô đã thực hiện xong các bước rửa mặt rồi, bây giờ chúng mình cùng rửa mặt nào.
 Lần 2: Trẻ thực hiện
- Cô mời lần lượt từng bạn bạn lên thực hiện .
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt
- Cô hỏi lại trẻ vừa được làm gì? Và rửa mặt có mấy bước?
- Cô mong rằng qua buổi thực hành hôm nay các con sẽ rửa mặt thường xuyên đúng cách để mặt lúc nào cũng sạch sẽ và đáng yêu. Ngoài ra chúng mình phải biết vệ sinh thân thể sạch sẽ để có cơ thể khỏe mạnh xinh xắn.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Kết thúc nhận xét trẻ
- Trẻ nhìn bạn
- Rửa mặt ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- 1 bạn lên rửa tay
- 2 bạn lên thực hiện
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ lên thực hiện
- Trẻ trả lời