Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Thể dục buổi sáng

 TUẦN 13
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện từ ngày 13/11/ 2017 đến 17/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
ĐỀ TÀI: THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I/ Mục đích yêu cầu.
Trẻ hứng thú tập đúng động tác, nhịp nhàng
Trẻ nhanh nhẹn khi tách giãn hàng
Biết lợi ích của việc tập luyện thể dục giúp cơ thể khoe mạnh
II/Chuẩn bị
Sân sạch sẽ, trang phục của cô và trẻ gọn gàng
Máy phát nhạc
* Tích hợp.
MTXQ
Âm nhạc
III/ Tổ chức hoạt động.
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Khởi động 
*Khởi động: Cho trẻ đi đội hình vòng tròn đi bình thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi bằng gót, đi thường, đi bằng mé bàn chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang
Hoạt động 2: Trọng động
*Trong động: bài tập phát triển chung
 -Hô hấp: Gà gáy
 -ĐT tay: Hai tay đưa ra phía trứơc ,lên cao
 +Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang,tay đưa ra trước lòng bàn tay sắp
 +Nhịp 2:Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau
 +Nhịp 3:Hai tay đưa ra trước( như nhịp 1)
 +Nhịp 4:Về TTCB 
 -ĐT chân1:Đứng khuỵu gối.
 +TTCB: Hai chân hình chữ v, hai tay thả xuôi
 +Nhịp 1:Đứng thẳng, hai tay chống hông.
 +Nhịp 2: Nhúng xuống, đầu gối khuỵu
 +Nhịp 3: Đứng thẳng lên.
 +Nhịp 4:Vế TTCB
 -ĐT bụng:Nghiêng người sang hai bên
 +Nhịp 1:Chân trái bước sang ngang 2 tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào nhau
 +Nhịp 2:Nghiêng người sang phải
 +Nhịp 4:Về TTCB
 -ĐT bật:Bật tại chỗ.
 +Thực hiện:Bật – tách – khép chân
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
*Hồi tỉnh: Chơi trò chơi gieo hạt
 Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng hít thở đều 
 Cô nhận xét – tuyên dương trẻ
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện ngày 13/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG
(Ngư dân)
I. Mục đích yêu cầu.
 1. Kiến thức.
 - Trẻ biết kể về nghề nghiệp của bố mẹ mình
 - Trẻ biết bố mẹ làm ở đâu, và làm nghề gì
 - Trẻ biết công việc, đồ dùng của các nghề đó
 2. Kĩ năng. 
 - Rèn luyện phát triển ngôn ngữ, nói mạch lạc, đủ câu.
 3. Giáo dục.
 - Trẻ biết ơn, kính trọng các nghề
 - Trẻ biết nghe lời cô, người lớn trong gia đình, yêu thương gia đình
II. Chuẩn bị:
 - Cô: Tranh ảnh, thẻ tranh lô tô.
 - Trẻ: Thuộc bài thơ, bài hát trong chủ điểm.
* Tích hợp:
 - Phát triển thẩm mĩ (âm nhạc), phát triển ngôn ngữ (thơ), phát triển tình cảm xã hội
 III. Tiến hành:
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
Ổn định giới thiệu: 
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” 
- Trò chuyện về bài hát.
Hoạt động 1: Hoạt động nhận thức:
a) Tìm hiểu về nghề nghiệp của bố mẹ
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nhắc đến ai?
- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về nghề truyền thống của địa phương mình nhé
- Các con nhìn xem trên tay cô có gì?
- Trong tranh có ai?
- Công việc của bố bạn Lan làm gì vậy?
- Bố bạn Lan làm nghề kéo lưới đánh bắt cá, 
- Những dụng cụ của nghề kéo lưới có những gì?
- Nhờ ai mà chúng ta có cá để ăn?
- Các con hãy kể về công việc của bố mẹ các con cho cô nghe nè
- Cô GD: biết yêu thương gia đình? Biết trọng các nghề (Liên hệ thực tế)
- Cho trẻ nói về các nghề truyền thống của địa phương trẻ.
Hoạt động 2: Củng cố:
 a) Luyện tập:
- Cô cho trẻ tìm cây theo yêu cầu của cô
- Cho trẻ chơi tranh lô tô
 b)Trò chơi: 
- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh hơn.
Cho trẻ đội mũ và chơi theo yêu cầu của cô
- Luật chơi – Cách chơi
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
* Kết thúc: cho trẻ đọc thơ ra ngoài.
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện ngày 14/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG
I. Môc đích yêu cầu.
 1 . Kiến thức:
 - Trẻ biết cach1 cầm bóng để tung lên cao.
 - Trẻ biết khi nghe hiệu lệnh trẻ tung bóng.
 2 . Kĩ năng: 
 - Trẻ khéo léo, nhanh nhẹn và mạnh dạn, tự tin.
 - Trẻ chơi đúng luật của trò chơi .
 3 . Thái độ: 
 - Trẻ biết chăm tập thể dục để phát triển thể lực.
II. ChuÈn bÞ.
 - S©n b·i b»ng ph¼ng, bóng, vạch chuẩn
 - X¾c x«
* Tích hợp :
Phát triển thẩm mĩ(âm nhạc), phát triển ngôn ngữ.
III. Tæ chøc ho¹t ®éng : 
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
 Ổn định – giới thiệu:
 - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”.
 - Đàm thoại
Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho Trẻ đi, chạy vòng tròn cùng cô đi kết hợp các kiểu đi ( Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh, chạy chậm)
 - Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung .
Hoạt động 2. Trọng động. 
 * Bài tập phát triển chung
 +Hô hấp: Gà gáy
 + Tay 2 . Hai tay đưa ra trước, lên cao, sang ngang
 + Chân 1. Nâng cao chân gập gối .
 + Bụng 1 . Đứng cúi về phía trước
 + Bật . Bật tiến về phía trước.
 * VËn ®éng c¬ b¶n :Tung bóng lên cao và bắt bóng.
 - Cho trÎ ®øng 2 hµng ngang ®èi diÖn nhau
 - Các con chú ý xem cô làm gì nhé!
 + C« bật tách khép chân mÉu lÇn 1.
 + C« bật tách khép chân mÉu lÇn 2+ giải thích : Cô có vạch chuẫn cô đứng tư thế chuẩn bị tay cô cầm bóng khi nghe hiệu lệnh cô tung bóng lên cao và bắt bóng lại.
 - Cô cho 1 - 2 trẻ khá lên làm mẫu
 - Cô cho trẻ thực hiện 2 lần
 - C« cho 2 tæ thi ®ua xem ai giỏi, Xem ai bật tách, khép chân giỏi nhất nha.
 - C« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ kÞp thêi.
* Trò chơi vận động có luật: Cáo và thỏ
- Cô giải thích cách chơi và luật chơi:cô có một đường kẻ, phía này là chuồng của thỏ con kia là bãi cỏ, cô chọn một trẻ ra làm cáo còn tát cả trẻ khác làm thỏ, cáo sẽ giả vờ ngủ và rình các chú thỏ đi kiếm ăn, khi muốn bắt thỏ cáo phải gừ lên và chạy thật nhanh để bắt các chú thỏ, còn các chú thỏ nghe thấy tiếng cáo gừ phải chạy thật nhanh về chuồng
- cho trẻ chơi.
Hoạt động 3: Hồi Tĩnh.
 - cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở sâu một hai vòng
* Kết Thúc: 
- TrÎ h¸t bµi : chiếc cầu mới
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện ngày 15/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : VẼ CÔNG CỤ CỦA BÁC NÔNG DÂN	
I. Mục đích yêu cầu (CS 7)	
 1. Kiến thức : 
 - Trẻ vẽ Công cụ của bác nông dân.
	 Trẻ biết bảo vệ các công cụ của bác nông dân. Yêu các nghề
 2. Kĩ năng : 
 - Trẻ có kĩ năng hoạt động theo nhóm, tập thể 
 - Biết cách cầm bút để vẽ 
 3. Thái độ: 	
 - Trẻ biết yêu quí sản phẩm mình làm ra. 
 - Trẻ hứng thú với tiết học
 * Nội dung tích hợp.
 - Phát triển nhận thức, phát triển thẩm mĩ 
 II – Chuẩn bị:
 - Tranh mẩu
 - Nguyên vật liệu, chì màu, giá treo sản phẩm
 III – Cách tiến hành:
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
Ổn định – giới thiệu:
 - Cho trẻ nghe hát bài: Vườn cây của ba.
 - Đàm thoại về bài hát
Hoạt động 1: Tổ chức thực hiện:
 - Cô có vẽ các công cụ của bác nông dân nè các con có muốn xem không nè? 
 - Trong tranh cô vẽ gì?
 - Cây cuốc có hình dạng như thế nào? Lưỡi cuốc có dạng hình gì?
 - Cô có dụng cụ gì nữa nè, Cây len có dạng hình gì? Vẽ nét gì vẽ được lưỡi len.
 - Các con có muốn vẽ dụng cụ nghề nông giống của cô không?
 - Vẽ như thế nào?
( dựa vào ý tưởng của trẻ, cô gợi ý trẻ thể hiện bức tranh của mình 1 cách sáng tạo)
 - Vậy hôm nay, cô sẽ cho các con làm họa sĩ vẽ mưa nha
 * Nào, ở các nhóm cô có chuẩn bị đầy đủ nguyên liệu, các con hãy về chỗ của mình thể hiện tài họa sĩ của mình cho đẹp nhé!
 - Cô theo dõi - hướng dẫn
Hoạt động 2 : Trưng bày sản phẩm – nhận xét tuyên dương.
 * Trưng bày sản phẩm 
 - Các họa sĩ tí hon ơi! Hay đem sản phẩm của mình lên trưng bày đi.
* Nhận xét – tuyên dương
 - Cô thấy lớp mình hôm nay tô rất đẹp
 - Bạn nào lên chọn sản phẩm mà minh thích nhất
 - Trẻ chọn sản phẩm mà mình thích
 - Mời tác giả nêu ý tưởng bức tranh đẹp của mình
 - Cô đưa ý kiến của mình
 - Động viên cháu chưa hoàn thành
Hoạt động 3: Kết thúc
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa. 
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện ngày 16/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 THAO TÁC ĐO ĐỘ DÀI 1 ĐỐI TƯỢNG
I. Mục Đích Yêu Cầu.
 - Trẻ nhận biết được mục đích của phép đo các đối tượng
 - Trẻ sử dụng thước đo thành thạo đo các đối tượng cần đo
 II.Chuẩn bị:
 - Tranh lô tô toán 
 - Một số đồ dùng, đồ chơi của trẻ.
 - Mũ, nhạc, trống lắc
 * Tích hợp:
 - Phát triển thẩm mĩ(âm nhạc), phát triển ngôn ngữ
 III. Tiến hành:
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
Ổn định – giới thiệu:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài hát:Tập đếm
- Trò chuyện về mô hình?
Hoạt động 1: Hoạt động nhận thức:
 a)Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ:
 - Điếm đến 5 nhận biết chữ số 5.
 b)Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới : Thao tác. Do độ dài của 1 đối tượng.
 - Các con nhìn xem cô có gì ?
- Đây là dụng cụ của nghề gì ?để đo độ dài của cây viên gạch thì dùng gì để đo ?
- Cô dùng gì để đo được độ dài của viên gạch.
- Cô đo từ đâu đo xuống ? và điểm dừng thước đo là ở đâu.
- Cô đo được độ dài của viên gạch này chưa vậy các con.
- Mời tổ, nhóm, các nhân lên đo
 - Các con nhìn xem cô có gì ?
- Đây là dụng cụ của nghề gì ?để đo độ dài của cây cây viết thì dùng gì để đo ?
- Cô dùng gì để đo được độ dài của cây viết.
- Cô đo từ đâu đo xuống ? và điểm dừng thước đo là ở đâu.
- Cô đo được độ dài của cây viết này chưa vậy các con.
- Mời tổ, nhóm, các nhân lên đo
* So Sánh
- Cô cho trẻ so sánh chiều cao của viên gạch và cây viết.
- Cô đặc câu hỏi cho trẻ trả lời
* Liên hệ thực tế:
 - Cho tìm xung quanh lớp các nhóm đối tượng có chiều dài khác nhau.
Hoạt động 2: Củng cố
 - Cho trẻ chơi tranh lô tô theo yêu cầu của cô
*Trò chơi:
 - Cho trẻ chơi “ Về đúng nhà”
 - Cô giải thích cách chơi và luật chơi
 - Cho trẻ chơi, cô nhận xét tuyên dương
 - Cho trẻ đọc thơ ra ngoài.
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện ngày 17/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
Phát Triễn Ngôn Ngữ
TRUYỆN: SỰ TÍCH QUẢ CHƯA HẤU
 I. Mục đích yêu cầu.	
 1. Kiến thức : 	
 - Trẻ hiểu nội dung câu truyện,và tình tiết câu truyện,nhân vật trong câu truyện.
 - Trẻ biết kể diển cảm cùng cô.
 - Trẻ biết lợi ít của quả, cây xanh... đối với đời sống con người
 2. Kỹ năng : 
 - Rèn kỹ năng nói diễn cảm, nói mạch lạc ở trẻ.
 - Rèn luyện tư duy ghi nhớ cho trẻ
 3. Thái độ : 
 - Giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sóc và bảo vệ các đồ dùng của các nghề.
 - Biết lắng nghe cô kể truyện.
 II.Chuẩn bị:
 - Mũ, nhạc, trống lắc
 - Tranh minh họa truyện.
 * Tích hợp:
 - Phát triển thẩm mĩ(âm nhạc), phát triển ngôn ngữ
 III. Tiến hành:
Nội dung
thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Ổn định-Giới thiệu
- Cô và trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”. Đi đến phòng triển lạm tranh.
- Đàm thoại về phòng triễn lãm tranh.
Hoạt động 2: Cô kể truyện trẻ nghe.
- Cô đọc diễn cảm lần 1: Chậm, rõ ràng.
- Đọc diễn cảm lần 2: kết hợp tranh.
- Cô đọc lần 3: trích dẫn giới thiệu nội dung câu truyện, giải thích từ khó.
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Trong câu truyện cô kể có bao nhiêu nhân vật.
- Mai An Tim làm gì mà bị vua cha đuổi đi?
- Đuổi gia đình Mai An Tim đi đâu?
- Một hòn đảo như thế nào?
- Và con gì đã để lại hạt giống.
- Mai An Tim đem hạt đó đi đâu? Và đã mọc lên quả gì?
- Qủa đó ăn vị như thế nào? Và Mai An Tim đặc quả đó tên là gì?
- Mai An Tim đã thả quả đó xuống biển và khắc tên gì lên đó.
- Cuối cùng thì nhà vua có nhận ra Mai An Tim là người tốt không.
* Dạy trẻ kể
- Cô dạy trẻ cách kể truyện.
- Cô mời lớp kể 2/3 lần
- Cô mời nhóm, tổ, cá nhân.
*Cho trẻ chơi trò: “ghép tranh”.
Nhận xét-Tuyên dương
IV/ Đánh giá trẻ cuối ngày
1. Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Hạn chế
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hướng điều chỉnh
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
CHỦ ĐIỂM : NGHỀ NGHIỆP
Chủ Đề Nhánh: Nghề truyền thống của địa phương
( Thực hiện từ ngày 13/11/ 2017 đến 17/11/ 2017)
Nhóm/ lớp: 4-5 tuổi
Giáo viên: Võ Bảo Quốc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TUẦN 13
I/Mục đích yêu cầu.
 - Phát triển các thể chất
 - Kích thích tính ham hiểu biết, thích khám phá
 - Biết lợi ích của việc bảo vệ môi trường
 - Trẻ chơi hứng thú.
Trẻ biết chia sẽ với bạn cùng chơi
Biết cất dọn đồ dùng khi chơi xong
II/Chuẩn bị
Một số đồ dùng đồ chơi phục vụ vai