Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thí nghiệm "Lốc xoáy mini" - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Thùy Dương

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MANG THÍT
 TRƯỜNG MẦM NON MĂNG NON II
 ----  ----
 GIÁO ÁN
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên
 Đề tài: Thí ngiệm: “ Lốc xoáy mini”
 Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi
 Thời gian : 30-35 phút
 Lớp : Lá 2
 GV thực hiện: Lê Thị Thùy Dương
 Ngày thực hiện : / 11 /2024
 NĂM HỌC 2024 - 2025 I Mục tiêu
- Trẻ biết được một số hiện tượng tự nhiên: như sấm sét, mưa, lốc xoáy (tác hại của 
lốc xoáy). Biết được một số nguyên vật liệu để tạo ra thí nghiệm: lốc xoáy
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý, khả năng pháṇ đoán và suy luận của trẻ, sự 
khéo léo khi làm thí nghiệm, kích thích tính tò mò và ham hiểu biết của trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn. Biết bảo vệ và yêu thiên 
nhiên
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô.
- Giáo án powerpoint, que chỉ, máy tính, tivi
- Âm thanh mưa gió sấm chớp, video lóc xoáy..
- Khay, 1 ly nhựa, 3 lọ kim tuyến nhỏ,1 cái muỗng, màu nước, nước rửa bát, nước.
- Đồ dùng, bàn để trẻ thực hiện thí nghiệm
2. Đồ dùng của trẻ.
- Mỗi nhóm 3 lọ kim tuyến nhỏ,1 cái khay nhỏ,1 cái muỗng, ly ngựa, nước rửa bát, 
màu, nước . 
- Khăn lau
III. Tiến hành hoạt động
*Ổn định gây hứng thú
- Chào mừng các con đến với giờ học ngày hôm nay.
- Cô xin giới thiệu với các con giờ học hôm nay rất vinh dự được đón chào các cô 
giáo của các lớp về dự lớp mình. Các con cùng vỗ tay thật to để chào đón các cô nhé!
*Cô tạo tình huống có tiếng gió thổi lớn, mưa to, sấm chớp
+ Tiếng gì đấy các con?
+ Các con hãy ngồi xuống và bịt tai lại nào!
+ Các con có sợ không nè! Khi có mưa to, gió lớn và kèm theo sấm chớp các con 
phải làm gì?
 (Mời 2- 3 trẻ trả lời)
- À các con ơi! Khi có mưa to và gió lớn rất dễ xuất hiện các hiện tượng như lóc xoáy 
nữa đó các con. Lớp mình đã có ai nhìn thấy lóc xoáy chưa?
- Các con cùng nhìn lên màn hình xem cô có gì nào? (Cô cho trẻ xem video về lóc 
xoáy)
+Video của cô có gì?
+Khi nào xảy ra hiện tượng lốc xoáy:
+Khi lốc xoáy xuất hiện thì hiện tượng gì đã sảy ra?
( mưa gió, sấm chớp xuất hiện và nhà cửa, đồ đạc, cây cối bị cuốn bay)
À khi sảy ra lốc xoáy thì tất cả mọi thứ sẽ bị cuốn đi và bay cao, nó rất đáng sợ đấy.
Nhưng đấy chỉ là hiện tượng lốc xoáy ngoài thiên nhiên thôi các con ạ. Và hôm nay 
cô sẽ cùng các con làm thí nghiệm về lốc xoáy xem nó xoáy như thế nào nhé. Thí nghiệm có tên là “Lóc xoáy mini”
+Các con đã sẵn sàng làm thí nghiệm với cô chưa nào?
+ Gió thổi gió thổi! Gió thổi các con trở về bàn của nhóm mình nhé!
*Làm thí nghiệm lốc xoáy.
Với những đồ dùng này cô sẽ làm gì? 
(Cô mời 2-3 trẻ nói lên ý tưởng sẽ làm trước)
Cám ơn ý tưởng của các con nhé ! Bây giờ để biết chúng sẽ được dùng như thế nào 
thì các con cùng quan sát cô thực hiện nhé! Bước 1: Cô sẽ mở nắp rót nước vào ly nhựa ( Tay trái cô giữ lọ tay phải cô cầm ca 
nước và rót)
Bước 2: Cô nhỏ vào ly nước một ít màu
Bước 3: Cô lấy thìa xúc kim tuyến cho vào
Bước 4: Cô nhỏ một ít nước rửa bát vào
- Các con cùng quan sát xem hiện tượng gì đã sảy ra nhé. (Cô gọi 2 – 3 trẻ trả lời)
- Các con có biết vì sao khi cô nhỏ nước rửa bát vào mà những hạt kim tuyến lại rơi 
xuống không?
+ Cô giải thích: Vì khi cô cho nước rửa bát vào thì nước rửa bát nặng hơn nước vì 
vậy nó sẽ bị chìm xuống dưới và kéo theo những hạt kim tuyến chìm xuống theo và 
tạo nên một cơn mưa kim tuyến đầy màu sắc như thế này đấy các con, các con hãy 
nhìn xem nào!
Bước 5: Cô dùng thìa khuấy nước theo vòng tròn với 1 lực thật mạnh - Và bây giờ các con cùng quan sát xem có hiện tượng gì sảy ra nào?( hiện tượng 
xoáy nước xuất hiện)
- Các con có biết vì sao khi cô xoay chiếc lọ lại tạo thành hình lốc xoáy như thế này 
không?( gọi 2 – 3 trẻ trả lời)
+ Cô giải thích: Vì khi ta khuấy nước thì phần chất lỏng bên ngoài xoay trước phần 
chất lỏng bên trong và khi chúng ta dừng lại thì phần chất lỏng bên ngoài dừng lại 
trong khi phần chất lỏng bên trong vẫn tiếp tục xoay do đó lốc xoáy xuất hiện như thế 
này.
Bây giờ các con có muốn tự tay làm thí nghiệm giống cô không nào?
- Cô đã chuẩn bị cho các con các nguyên lệu để làm thí nghiệm giống như cô, cô mời 
các con tự lấy mỗi nhóm 2 khay mang về nhóm của mình nào ! 
- Cô mời các con cùng làm thí nghiệm nhé !
- Trẻ làm thí nghiệm cô bao quát giúp đỡ trẻ nếu trẻ cần.
- Trẻ làm xong cô hỏi trẻ kết quả trẻ làm được. + Con đã làm thí nghiệm lốc xoáy như thế nào?( Cô hỏi 2- 3 trẻ)
+ Bước 1 con làm gì?
+ Bước 2 con cho nguyên liệu gì?
+ Rồi còn gì nữa nào?
+ Khi con khuấy ly nước thì hiện tượng gì đã sảy ra?
+ Nhóm con đã tạo ra được lóc xoáy chưa?
* Đánh giá: 
+ Các nhóm có làm đúng các bước không?
+ Các nhóm có tạo ra được lóc xoáy không? 
Cô nhận thấy là các nhóm đều thực hiện đúng các bước và đã tạo ra được lóc xoáy 
mini cho nhóm của mình cùng quan sát.
- Qua thí nghiệm này chúng ta thấy được rằng nước rửa bát không chỉ dùng để rửa 
sạch bát đũa mà còn có thể làm được các thí nghiệm vô cùng thú vị đúng không?
- Ở nhà các con cũng có thể làm được thí nghiệm này cho ông bà bố mẹ xem và các 
con nhớ khi làm thí nghiệm phải có sự giám sát của người lớn để đảm bảo an toàn 
nhé !
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét tiết học.
- Khen ngợi, động viên trẻ
- Kết thúc, trẻ tự dọn dẹp đồ dùng
 Giáo viên
 Lê Thị Thùy Dương