Giáo án mầm non lớp Lá - Đề tài: Thơ – bé tập đi xe đạp - Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ “Bé tập đi xe đạp”, tên tác giả
Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ
- Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông đi đúng phần đường và tín hiệu đèn giao thông
Hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho cô
Thiết kế các hình ảnh về nội dung bài thơ trên máy vi tính
Máy vi tính
Ti vi, loa
2. Đồ dùng cho cháu
Xe đạp nhỏ: 3-4 cái
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG MẦM NON NINH AN HỘI THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ NĂM HỌC 2015 - 2016 Đề tài: THƠ – BÉ TẬP ĐI XE ĐẠP Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Độ tuổi: 5- 6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH THỦY Đơn vị: Trường mầm non Ninh An I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ “Bé tập đi xe đạp”, tên tác giả Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ - Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm - Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông đi đúng phần đường và tín hiệu đèn giao thông Hứng thú tham gia vào hoạt động. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng cho cô Thiết kế các hình ảnh về nội dung bài thơ trên máy vi tính Máy vi tính Ti vi, loa 2. Đồ dùng cho cháu Xe đạp nhỏ: 3-4 cái III. CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú (3-4 phút) - Cho trẻ nghe và đoán tiếng còi, tiếng chuông của một số phương tiện giáo thông(ô tô, xe máy, xe đạp) - Trò chuyện với trẻ về xe đạp + Bạn nào biết đi xe đạp? + Làm sao mà con đi được xe đạp? - Làm thế nào để đi được xe đạp các con nghe cô đọc bài thơ Bé tập đi xe đạp của tác giả Cao Thúy Hưng - Trẻ nghe và đoán - Trẻ nghe và trả lời - Trẻ lắng nghe 2. Nội dung chính (25- 28 phút) Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe - Đọc lần 1: Đọc diễn cảm Bài thơ có tên là gì? Bài thơ do ai sáng tác? Để giúp cho các con hiểu rõ hơn nội dung bài thơ các con lắng nghe cô đọc thơ và xem hình ảnh - Đọc lần 2: Kết hợp xem tranh Nội dung bài thơ nói về điều gì? Trích dẫn và làm rõ ý Khổ thơ đầu: bài thơ kể về một bạn cũng bằng tuổi với các con được bố mẹ mua cho một chiếc xe đạp và tập cho bạn đi, bạn rất là vui mừng khi có chiếc xe đạp, bạn đã tập đi xe quên hết cả mệt mỏi Bố mua xe đạp Mẹ dạy bé đi Mắt bé trông kìa Tròn xoe chăm chú Chân đạp hăm hở Người toát mồ hôi Mặt rạng rỡ cười Trông yêu yêu quá =>Hăm hở có nghĩa là tỏ ra hăng hái tập đi xe Đoạn cuối bài thơ là lời của ông nhắc nhở bé khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông phải chú ý ngã ba, ngã bảy, khi qua đường và tín hiệu đền giao thông Ông cười hể hả Nhắc đi phải đường Chớ có coi thường Ô tô, xe máy Ngã ba, ngã bảy Xe dừng sang ngang Đèn đỏ không sang Đèn xanh đi tiếp Xe bé rất đẹp Kính coong kính coong”. =>Hể hả có nghĩa là thể hiện sự vui vẻ biểu lộ ra bên ngoài vì được như ý * Đàm thoại: - Trong bài thơ tác giả kể ai? - Ai mua xe đạp cho bé? ai tập cho bé biết đi xe đạp? - Bé đã thể hiện niềm vui như thế nào khi đi xe đạp? - Ông đã nhắc bé điều gì khi đi xe đạp? - Con thấy xe của bé như thế nào? => Cô tóm ý và giáo dục trẻ khi tham gia giao thông đi xe hay đi bộ mọi người phải chấp hành tốt luật giao thông, đi đúng đường và đúng tín hiệu đèn. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức + Cả lớp đọc: 1-2 lần + Từng tổ đọc + Nhóm: 2-3 nhóm + Cá nhân: 1-2 trẻ + Cả lớp: 1 lần Cô lắng nghe trẻ đọc và sửa sai - Cho 1-2 trẻ sử dụng xe đạp nhỏ tập đi xe đạp - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớp đọc - Từng tổ đọc - Từng nhóm đọc - Trẻ đọc - Cả lớp đọc - Cháu tập đi xe 3. Kết thúc (2-3 phút) - Cho trẻ hát và vận động theo nhạc trên nền nhạc bài hát : Đi xe đạp kết hợp cho 2-3 trẻ đi xe đạp nhỏ - Trẻ thực hiện
File đính kèm:
- hoi_thi_giao_vien_day_gioi_cap_thi_xa_20152016.doc