Giáo án mầm non lớp Lá - Đề tài: Thơ – bé tập đi xe đạp - Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA
 TRƯỜNG MẦM NON NINH AN
 HỘI THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THỊ XÃ 
NĂM HỌC 2015 - 2016
Đề tài: THƠ – BÉ TẬP ĐI XE ĐẠP
Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Độ tuổi: 5- 6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: 
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH THỦY
Đơn vị: Trường mầm non Ninh An
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ “Bé tập đi xe đạp”, tên tác giả
Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ
- Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ diễn cảm
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông đi đúng phần đường và tín hiệu đèn giao thông
Hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho cô
Thiết kế các hình ảnh về nội dung bài thơ trên máy vi tính
Máy vi tính
Ti vi, loa 
2. Đồ dùng cho cháu
Xe đạp nhỏ: 3-4 cái
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức gây hứng thú (3-4 phút) 
- Cho trẻ nghe và đoán tiếng còi, tiếng chuông của một số phương tiện giáo thông(ô tô, xe máy, xe đạp)
- Trò chuyện với trẻ về xe đạp
+ Bạn nào biết đi xe đạp?
+ Làm sao mà con đi được xe đạp?
- Làm thế nào để đi được xe đạp các con nghe cô đọc bài thơ Bé tập đi xe đạp của tác giả Cao Thúy Hưng 
- Trẻ nghe và đoán
- Trẻ nghe và trả lời 
- Trẻ lắng nghe
2. Nội dung chính 
(25- 28 phút)
Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe
- Đọc lần 1: Đọc diễn cảm 
 Bài thơ có tên là gì?
 Bài thơ do ai sáng tác?
 Để giúp cho các con hiểu rõ hơn nội dung bài thơ các con lắng nghe cô đọc thơ và xem hình ảnh 
- Đọc lần 2: Kết hợp xem tranh 
 Nội dung bài thơ nói về điều gì?
Trích dẫn và làm rõ ý
Khổ thơ đầu: bài thơ kể về một bạn cũng bằng tuổi với các con được bố mẹ mua cho một chiếc xe đạp và tập cho bạn đi, bạn rất là vui mừng khi có chiếc xe đạp, bạn đã tập đi xe quên hết cả mệt mỏi
 Bố mua xe đạp
 Mẹ dạy bé đi
 Mắt bé trông kìa
 Tròn xoe chăm chú
 Chân đạp hăm hở
 Người toát mồ hôi
 Mặt rạng rỡ cười
 Trông yêu yêu quá
=>Hăm hở có nghĩa là tỏ ra hăng hái tập đi xe 
Đoạn cuối bài thơ là lời của ông nhắc nhở bé khi tham gia điều khiển phương tiện giao thông phải chú ý ngã ba, ngã bảy, khi qua đường và tín hiệu đền giao thông
 Ông cười hể hả
 Nhắc đi phải đường
 Chớ có coi thường
 Ô tô, xe máy
 Ngã ba, ngã bảy
 Xe dừng sang ngang
 Đèn đỏ không sang
 Đèn xanh đi tiếp
 Xe bé rất đẹp
 Kính coong kính coong”.
=>Hể hả có nghĩa là thể hiện sự vui vẻ biểu lộ ra bên ngoài vì được như ý
* Đàm thoại:
- Trong bài thơ tác giả kể ai?
- Ai mua xe đạp cho bé? ai tập cho bé biết đi xe đạp?
- Bé đã thể hiện niềm vui như thế nào khi đi xe đạp?
- Ông đã nhắc bé điều gì khi đi xe đạp?
- Con thấy xe của bé như thế nào?
=> Cô tóm ý và giáo dục trẻ khi tham gia giao thông đi xe hay đi bộ mọi người phải chấp hành tốt luật giao thông, đi đúng đường và đúng tín hiệu đèn.
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ 
- Cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức 
+ Cả lớp đọc: 1-2 lần
+ Từng tổ đọc
+ Nhóm: 2-3 nhóm
+ Cá nhân: 1-2 trẻ 
+ Cả lớp: 1 lần 
Cô lắng nghe trẻ đọc và sửa sai 
- Cho 1-2 trẻ sử dụng xe đạp nhỏ tập đi xe đạp
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc 
- Từng tổ đọc
- Từng nhóm đọc
- Trẻ đọc 
- Cả lớp đọc 
- Cháu tập đi xe 
3. Kết thúc
(2-3 phút)
- Cho trẻ hát và vận động theo nhạc trên nền nhạc bài hát : Đi xe đạp kết hợp cho 2-3 trẻ đi xe đạp nhỏ 
- Trẻ thực hiện