Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Thơ “Em vẽ” - Phạm Thị Thanh Loan

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BIÊN HÒA
TRƯỜNG MẦM NON SONG NGỮ LẠC HỒNG
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
˜&™
CHỦ ĐỀ: Động Vật
ĐỀ TÀI: Thơ “Em Vẽ”
Giáo viên: Phạm Thị Thanh Loan
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Lớp: Lá-Dolphin 5
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: 26/10/2020
Năm học 2020-2021
Chủ đề: Động Vật
Đề tài: Thơ “Em Vẽ”
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ (MT 65)
- Trẻ thuộc thơ, trả lời được câu hỏi của cô, trẻ tích cực tham gia trò chơi sôi nổi, hào hứng. 
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu các con vật, và những cảnh vật xung quanh mình.
II/ Chuẩn bị:
- Tivi, bảng. PP
- Tranh nội dung bài thơ
* Tích hợp: KPKH: Trò chuyện về các con vật.
III/ Tổ chức thực hiện:
1. Ổn định: 
 - Cho trẻ tập trung quanh cô.
2. Nội dung:
2.1. Hoạt động 1: Trò chuyện
 - Cho trẻ hát “Gà trống, mèo con và cún con”
 - Trò chuyện về bài hát
2.2. Hoạt động 2: Làm quen với bài thơ “Em vẽ”
 - Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm
 + Giới thiệu bài thơ “Em Vẽ”: Bài thơ nói về 1 bạn nhỏ và bạn nhỏ này rất thích vẽ và bằng tài năng của mình bạn nhỏ đã vẽ những bức tranh về những con vật cũng như cảnh vật đáng yêu gần gũi xung quanh mình. Như chú gà trống con mèo lười đôi bướm trắng và cả bác mặt trăng cánh đồng lúa ngát hương thơm đến cả những mái trường tươi ngói đỏ. Đó cũng chính là nội dung bài thơ “Em vẽ” của tác giả Hoàng Thanh Hà. 
 - Cô đọc thơ lần 2 kết hợp CNTT.
 - Đàm thoại về nội dung bài thơ:
 + Bài thơ cô vừa đọc tên gì?
 + Do ai sáng tác?
 + Bài thơ có nhắc tới những con vật gì?
 + Đầu tiên em bé vẽ con gì trước?
 - Trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức (tổ đọc,nhóm đọc,cá nhân đọc...)
 + Con gà trống có cái gì?
 + Chú mèo lười đang làm gì?
 + Tiếp theo em bé vé cái gì bay tung tăng?
 + Em bé vẽ Bác mặt trăng có nhiệm vụ là gì?
 + Tiếp theo em bé vẽ cái gì ngát hương thơm?
 + Cuối cùng em bé vẽ cái gì?
 - Hình ảnh của em bé có năng khiếu về cái đẹp thật gần gũi thân thương đó là những hình ảnh của những đứa trẻ ham học hỏi, có năng khiếu thẩm mỹ thật là đáng quý, đáng học hỏi và 
làm theo.Vì thế các con phải biết siêng năng, chăm chỉ trong học tập mới là em bé ngoan.
 - Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu các con vật, và những cảnh vật xung quanh mình.
2.3. Hoạt động 3: Trò chơi : “Ghép tranh”
 - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội. Có nhiều bức tranh về nội dung bài thơ đã được cắt rời.
Nhiệm vụ của mỗi đội là sẽ thi nhau ghép các miếng cắt rời để tạo thành bức tranh hoàn chỉnh, và đọc lên nội dung bài thơ bức tranh của đội mình. Đội nào ghép nhanh và đúng sẽ là đội chiến thắng.
 -Chơi 2-3 lần.
3. Kết thúc:
- Cả lớp cùng đọc lại bài thơ
- Cô nhận xét-tuyên dương.