Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Truyện “Cáo Thỏ và Gà trống” - Chủ đề: Thế giới động vật

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện “Cáo Thỏ và Gà Trống”

- Hiểu nội dung truyện: Cáo và Thỏ cùng sống trong một khu rừng, Cáo có ngôi nhà bằng băng, Thỏ có ngôi nhà bằng Gỗ. Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo sang nhà Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi Thỏ ra khỏi nhà. Nhờ có bạn bè giúp đỡ mà Thỏ đã đòi được nhà của mình.

- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện: Cáo, Thỏ, Gà Trống, bầy Chó, bác Gấu.

2. Kĩ năng:

- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Giáo dục trẻ tự tin, dũng cảm, giúp đỡ người khác.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm:

- Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A, trường Mầm Non Tiên Nha.

2. Đồ dùng của cô:

- Giáo án điện tử.

- Máy tính, máy chiếu.

- Mũ Thỏ

 

doc4 trang | Chia sẻ: trunghieu02 | Lượt xem: 2390 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Truyện “Cáo Thỏ và Gà trống” - Chủ đề: Thế giới động vật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM
TRƯỜNG MẦM NON TAM DỊ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ VÒNG 3
CHU KỲ 2014 - 2016.
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Truyện “Cáo Thỏ và Gà trống”
Chủ đề: Thế giới động vật
Loại tiết: Cung cấp kiến thức
Đối tượng: Mẫu giáo 4-5 tuổi.
Thời gian: 25 phút.
Ngày soạn: 19/11/2015
Ngày dạy: 27/11/2015
Người soạn và dạy: Hoàng Thị Huệ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện “Cáo Thỏ và Gà Trống”
- Hiểu nội dung truyện: Cáo và Thỏ cùng sống trong một khu rừng, Cáo có ngôi nhà bằng băng, Thỏ có ngôi nhà bằng Gỗ. Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo sang nhà Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi Thỏ ra khỏi nhà. Nhờ có bạn bè giúp đỡ mà Thỏ đã đòi được nhà của mình.
- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện: Cáo, Thỏ, Gà Trống, bầy Chó, bác Gấu.
2. Kĩ năng:
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ tự tin, dũng cảm, giúp đỡ người khác.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm:
- Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi A, trường Mầm Non Tiên Nha.
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Máy tính, máy chiếu.
- Mũ Thỏ
	III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút)
- Chào mừng các bạn nhỏ lớp 4 tuổi A đến với chương trình “Lớn lên cùng chị Thỏ ngọc”
- Để mở đầu chương trình thật vui nhộn, chúng mình hãy cùng hát với chị Thỏ Ngọc bài hát “Con Gà Trống” nào.
2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút)
- Đến với chương trình hôm nay, chị Thỏ Ngọc sẽ kể cho chúng mình nghe một câu chuyện về một chú Gà Trống dũng cảm đó là câu chuyện “Cáo Thỏ Gà trống”. Chúng mình cùng nghe chị Thỏ Ngọc kể chuyện nhé!
* Kể chuyện:
+ Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Chị Thỏ Ngọc vừa kể chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện chị vừa kể có bạn Thỏ hiền lành, dễ thương đấy. Chúng mình cùng đứng lên tập làm bạn Thỏ qua trò chơi “Con Thỏ” nhé.
+ Chị Thỏ Ngọc đã chuẩn bị rất nhiều hình ảnh minh họa cho câu chuyện “Cáo Thỏ và Gà Trống” được sinh động và hấp dẫn hơn đấy, chúng mình cùng nghe chị kể chuyện cùng hình ảnh nhé! (Cô kể chuyện lần 2 kết hợp hình ảnh trên PowerPoint)
* Đàm thoại kết hợp trích dẫn, giảng giải giúp trẻ khắc sâu nội dung truyện:
+ Câu chuyện chị Thỏ Ngọc vừa kể có tên là gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
=> Trong câu chuyện có bạn Thỏ, Cáo, anh Gà Trống, bầy Chó và bác Gấu nữa đấy.
+ Chúng mình biết gì về ngôi nhà của Cáo và Thỏ?
Trích dẫn: “Trong một Thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ”
+ Khi mùa xuân đến thì chuyện gì sảy ra với ngôi nhà của Cáo và Thỏ. Vì sao?
=> Vì được làm bằng băng, nên khi mùa xuân ấm áp đến nhà Cáo tan ra thành nước, còn nhà Thỏ vẫn nguyên vẹn.
+ Khi nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo đã làm gì?
Trích dẫn: “Cáo sang nhà Thỏ xin sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài”
+ Bị đuổi khỏi nhà Thỏ buồn lắm, vừa đi vừa khóc, đố các bạn biết ai đã giúp đỡ Thỏ đòi lại nhà?
+ Có rất nhiều bạn giúp đỡ Thỏ đuổi Cáo đi, chúng mình có biết các bạn làm thế nào để đuổi Cáo không?
=> Cô giảng: Bầy Chó cùng Thỏ về nhà nhưng không đuổi được, bác Gấu gầm lên nhưng không đuổi được Cáo. Anh gà Trống vác hái trên vai và hát vang.
- Anh gà Trồng hát như thế nào? Chúng mình cùng đứng dậy tập làm anh gà Trống dũng cảm nhé!
+ Chúng mình vừa làm anh gà Trống rất dũng cảm rồi. Vậy qua câu chuyện “Cáo Thỏ và Gà Trống”, con học tập tấm gương của ai? Vì sao?
+ Trong câu chuyện thì bạn gà Trống đã rất dũng cảm và đòi lại nhà cho Thỏ đấy, Các bạn nhỏ lớp mình thì sao? Khi đi trên đường hay ở trường mà con thấy một em bé đang bị bạn khác bắt nạt thì con phải làm gì?
=> Giáo dục trẻ luôn mạnh dạn, tự tin và biết giúp đỡ mọi người.
- Chị Thỏ ngọc thấy các bạn lớp mình ai cũng dũng cảm và thông minh như anh Gà Trống đấy, hôm nay chị Thỏ ngọc còn muốn tặng các bạn một đoạn phim được chuyển thể từ câu chuyện “Cáo Thỏ và Gà Trống” được lồng tiếng bởi chị Thỏ Ngọc đấy. Mời các bạn gùng đón xem! (cho trẻ xem video câu chuyện)
- Chúng mình vừa được xem phim truyện gì?
=> Giáo dục trẻ luôn mạnh dạn, tự tin trong mọi hoạt động hằng ngày vè biêt giúp đõ mọi người.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Các bạn ơi, nhờ sự giúp đỡ của mọi người mà Thỏ lấy lại được nhà rồi đấy. Bạn Thỏ rất vui và muốn mới chúng mình cùng ca hát với bạn ấy đấy. Chúng mình cùng hát và vận động cùng bạn Thỏ bài hát “Trời nắng trời mưa” nhé!
- Trẻ hào hứng và vỗ tay hưởng ứng.
- Cả lớp hát bài hát “Con Gà Trống”.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu.
- Chú ý nghe cô kể chuyện.
- Cá nhân trẻ trả lời. (Câu chuyện “Cáo Thỏ và Gà trống”)
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô 1 lần.
- Chú ý nghe cô kể chuyện và quan sát hình ảnh.
- Cá nhân trẻ trả lời. (Câu chuyện Cáo Thỏ và gà Trống”
- Cá nhân trẻ trả lời (Cáo, Thỏ, Gà trống, Bầy chó, Bác Gấu)
- Trẻ trả lời (Ngôi nhà của cáo làm bằng băng, ngôi nhà của Thỏ làm bằng gỗ)
- Trẻ trả lời (Nhà Cáo tan ra thành nước, nhà Thỏ vẫn nguyên vẹn)
- Trẻ trả lời (Cáo sang nhà Thỏ xin sưởi nhờ, Cáo đuổi Thỏ ra khỏi nhà)
- Cá nhân trẻ trả lời (Bầy Chó, bác Gấu và anh Gà Trống)
- Trẻ trả lời (Bầy chó quát Gâu Gâu, bác Gấu gầm lên, anh gà trống hát vang)
- Trẻ cùng làm anh gà Trống vác hái trên vài, dậm chân liên tục và hát vang “Cúc cù cu cu
 Ta vác hái trên vai
 Đi tìm Cáo gian ác
 Cáo ở đâu ra ngay
- Trẻ trả lời (Anh Gà Trống, vì anh gà Trống dũng cảm)
- Trẻ trả lời (Giúp đỡ em, dỗ em)
- Trẻ chú ý lắng nghe cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô. Trẻ xem phim truyện.
- Cá nhân trẻ trả lời (Câu chuyện Cáo Thỏ và gà Trống)
- Chú ý lắng nghe.
- Trẻ hát, vận động cùng cô.
Tam Dị, ngày tháng năm 2015.
Hiệu trưởng	Người thực hiện
 (Ký tên, đóng dấu)	 (Họ tên, chữ ký)
 Lê Thị Hạnh Hoàng Thị Huệ

File đính kèm:

  • docLQVH_truyen_cao_tho_va_ga_trong.doc
Giáo Án Liên Quan