Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Truyện Thỏ con không vâng lời - Chủ điểm Mẹ và những người thân người thân yêu

Tên giáo viên : Hán Thị Phương Hoa
Độ tuổi: 24- 36 tháng
Đề tài: Truyện “ Thỏ con không vâng lời
Chủ điểm :Mẹ và những người thân người thân yêu.
 Hoạt động
Thời gian
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Thứ :
Ngày:
Tên hoạt động 
Thơ : Thỏ con không vâng lời
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện : Thỏ con không nghe lời mẹ đã bị lạc đường khi đi chơi xa. Bác Gấu đi qua dắt Thỏ con về nhà. Thỏ con đã biết lỗi và xin lỗi mẹ. 2. Kỹ năng:
- Trẻ nói được tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ rang, mạch lạc.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn.
 1. Đồ dùng của cô:
- Phần mềm minh họa truyện “ Thỏ con không vâng lời” trên powerpoint
- Máy chiếu, máy tính.
- Sa bàn, rối, nhân vật: Thỏ mẹ, Thỏ con, Bác Gấu, Bươm Bướm.
 2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục đầu tóc gọn gàng, phù hợp với thời tiết.
 3. Địa điểm
- Trẻ ngồi ghế, hình chữ U trong lớp học.
1. Ổn định tổ chức.
- Xúm xít ! Xúm xít !
- Cô và các con cùng chơi trò chơi “ Con thỏ” nhé!
- Cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
- Các con ạ! Có một chú thỏ vì không nghe lời mẹ nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy! Đó chính là chú thỏ trong câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời” mà hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe.
- Các con cùng ngồi lại đây nghe cô kể chuyện nào.
2. Bài Mới
* Lần 1: Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Câu chuyện này sẽ hay hơn khi cô kế cùng với phim minh họa đấy!
Bây giờ các con nhẹ nhàng về ghế ngồi cùng nhìn lên màn hình và lắng nghe cô kể câu chuyện này nhé!
* Lần 2: Cô kể kết hợp phim minh họa trên powerpoint.
* Đàm thoại và trích dẫn:
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào nhỉ?
Cô kể trích dẫn: “ Trước khi đicon không đi chơi xa”.
- Thỏ mẹ vừa đi khỏi thì ai đã đến rủ Thỏ con đi chơi?
- Đúng rồi! Sau khi Thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến rủ Thỏ con đi chơi đấy! Cô kể trích dẫn: “ Nhưng Bươm Bướm bay đến thích lắm”.
- Các con cùng làm bạn Bươm Bướm gọi Thỏ con nào!
- Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện gì đã xảy ra với Thỏ con nhỉ?
Trích dẫn: “ Thỏ con liền chạy theo Bươm Bướm  quên cả lối về nhà”
- Lúc đó thỏ con đã làm gì? Đúng rồi, lúc đó Thỏ con sợ lắm, Thỏ con đã khóc: Hu hu! Mẹ ơi! Mẹ ơi!
- Thỏ con ngồi khóc một mình và ai đã giúp Thỏ con?
- May quá có Bác Gấu đi qua đã dắt thỏ con về nhà đấy.
- Về đến nhà Thỏ con đã làm gì?
- Khi về đến nhà Thỏ con đã ôm vào lòng mẹ, nói xin lỗi mẹ và cám ơn Bác Gấu. Cô trích dẫn “Bác gấu đi qua đến hết.
- Các con hãy khoanh tay lại cùng bạn Thỏ con cảm ơn Bác Gấu nào!
Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời ” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn. Không được đi chơi xa một mình như vậy mới là bé ngoan. Các con nhớ lời cô chưa?
* Lần 3: 
- Các con ạ! Câu chuyện “ Thỏ con không vâng lời” còn rất hay khi kể trên sa bàn rối đấy! Cô mời các con lại đây xem cô kể trên sa bàn nào!
- Cô kể kết hợp sa bàn rối.
Trò chơi : Ai Bắt Chước Giỏi Nhất.
Cách chơi: Cô cho trẻ đi quanh lớp. Khi cô có hiệu lệnh
Gà mổ thóc” : Trẻ chạy lại phía cô, ngồi xuống, 2 tay gõ xuống sàn : Tốc...tốc...tốc.
“Chim bay” : Trẻ đứng dậy, giơ hai tay sang ngang, vẫy vẫy cánh và bay trong phòng
“Cua bò” : Trẻ đi trong tư thế ngồi xổm.
“Cá bơi” : Trẻ dang 2 tay và khua 2 tay làm động tác như cá bơi.
“Gấu đi kiếm mật” : Trẻ đi khệnh khạng, chậm.
Luật chơi : Trẻ phải bắt chước đúng, nếu không đúng thì phải làm lại.
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Trẻ đến bên cô
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
Trẻ vỗ tay