Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Từ trái nghĩa

ĐỀ TÀI: TỪ TRÁI NGHĨA
I/ Mục đích yêu cầu: 
Trẻ biết được ý nghĩa và gọi tên một số cặp từ trái nghĩa đơn giản (Trước – sau , trong – ngoài , to - nhỏ , cao – thấp, nhanh -chậm) và tập đặt câu cho cặp từ trái nghĩa đó.
II/ Chuẩn bị:
Powerpoint : hình ảnh khu rừng,các chi tiết trong khu rừng
Nhạc : “Ta đi vào rừng xanh”
Câu chuyện sáng tạo ngắn có 1 số nhân vật có trong truyện thiếu nhi
III/ Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ đi tham quan khu rừng bằng cách vận động theo nhạc “Ta đi vào rừng xanh” ,sau đó cho trẻ làm động tác nhỏ “cây cao-cỏ thấp”để tập trung trẻ và dẫn dắt trẻ vào bài
Cô kể cho trẻ nghe 1 câu truyện sáng tạo ngắn “Ta đi vào rừng xanh” có 1 số nhân vật trong truyện thiếu nhi
Cô hỏi trẻ : “Con tìm những chi tiết được khoanh tròn trong bức tranh?”
Cô lần lượt xuất hiện những cặp hình (có khoanh tròn) trong bức tranh khu rừng : khỉ - heo , thỏ - cún , rùa - thỏ , voi mẹ - voi con , cây cao – cây thấp)
Cô đặt 1 số câu hỏi cho trẻ trả lời về từ trái nghĩa trong truyện :
+Bạn khỉ ngồi ở vị trí nào so với bạn heo? (Trước)
+Trái nghĩa với từ trước là từ gì ? (Sau)
+Bạn cún ở đâu so với bạn thỏ ? (Trong)
+Trái nghĩa với từ trong là từ gì ? (Ngoài)
+Khi đi vào rừng xanh,đầu tiên các bạn ngồi trên xe đã thấy ai ? (voi mẹ-voi con)
+Voi mẹ như thế nào so với voi con? (To)
+Trái nghĩa với từ to là từ gì? (nhỏ)
+Con hãy quan sát,cây xanh trong rừng và trả lời câu hỏi của cô : Cây xanh này như thế nào?
+Trái nghĩa với từ cao là gì? (Thấp)
+Tiếp theo,các bạn thấy ai ? (Thỏ và rùa)
+Thỏ chạy như thế nào so với bạn rùa? (Nhanh)
+Trái nghĩa với từ nhanh là gì? (chậm)
(* Cô lần lượt xuất hiện các cặp từ trái nghĩa khi trẻ trả lời)
-Cô cho trẻ đặt câu với từ trái nghĩa theo yêu cầu cô đưa ra.
*Kết thúc:Cô cho trẻ nối đuôi nhau làm xe và chạy về (theo nhạc)