Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động làm quen văn học - Đề tài đồng giao: Đèn xanh đèn đỏ

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI ĐỒNG GIAO : ĐÈN XANH ĐÈN ĐỎ
LỚP MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
NGÀY DẠY: 15/3/2017
NGƯỜI SOẠN: HUỲNH THỊ BÍCH NGỌC
I. Mục tiêu: 
- Trẻ thuộc và hiểu được nội dung của bài đồng giao “đèn xanh đèn đỏ”. 
- Phát triển kỹ năng đọc đồng giao rõ ràng, mạch lạc . Đọc đúng nhịp điệu của bài đồng giao.
- Giáo dục trẻ biết chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị:
 Cô: tranh thơ chữ to bài đồng giao “đèn xanh đèn đỏ”
III. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc bài đồng giao “đèn xanh đèn đỏ”
- Trẻ hát bài “cô dạy bé bài học giao thông”:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về tên và nội dung bài hát.
- Cô tóm tắt ý kiến kết hợp giáo dục dẫn dắt trẻ vào bài đồng giao “đèn xanh đèn đỏ”.
- Cô đọc bài đồng giao 1 lần.
=> Cô tóm tắt nội dung đồng giao: Bài đồng giao nói về việc chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông, khi tham gia trên đường có tín hiệu đèn đỏ thì dừng lại đèn xanh mới được đi.
- Cho cả lớp đọc thơ 1- 2 lần.
- Cô giới thiệu tranh thơ chữ to, hỏi hình ảnh thay thế cho từ. 
- Cô đọc thơ kết hợp chỉ vào các dòng thơ trên tranh thơ chữ to
- Cho cả lớp đọc thơ 2- 3 lần theo tay chỉ tranh của cô.
- Cô cho cá nhân đọc bài đồng giao kết hợp chỉ trên tranh.
* Đàm thoại về nội dung bài đồng giao: 
+ Các con vừa đọc bài đông giao có tên là gì?
+ Trong bài đồng giao nói về gì?
+ Các bạn nhỏ đang đi đâu?
+ khi gặp đèn đỏ thì phải như thế nào?
+ Khi gặp đèn xanh phải làm gì? 
=> Giáo dục trẻ biết chấp hành luật giao thông đường bộ.
*Hoạt động 2: luyện đọc cho trẻ
- Cô dạy cho trẻ đọc đúng giọng điệu của bài đồng giao.
- Bằng nhiều hình thức cô mời tổ- nhóm- cá nhân đọc to, rõ, đúng giọng điệu của bài đồng giao. Cô theo dõi, chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc luân phiên, đọc to- nhỏ theo tín hiệu của cô.
*Hoạt động 3: trò chơi “ tín hiệu đèn giao thông”
- Luật chơi: cô cho trẻ đi vòng tròn giống đang chạy xe , khi cô nói đèn đỏ thì cả lớp dừng lại, khi nói đèn xanh thì chạy , còn đèn vàng thì chạy chậm chậm.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
-Nhận xét và tuyên dương trẻ.
* Kết thúc:cô cho trẻ đọc lại bài đồng giao “đèn xanh đèn đỏ”.