Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động: Làm quen với toán - Đề tài: Dạy trẻ xếp xen kẽ AB – AB - Chủ đề: Thế giới thực vật

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Hoạt động: Làm quen với toán
 Đề tài: Dạy trẻ xếp xen kẽ AB – AB
 Chủ đề: Thế giới thực vật
 	 Đối tượng: 3 – 4 tuổi
 	 Thời gian: 20 – 25 phút
 	 Ngày dạy: 16/03/2017
 	 Giáo viên dạy: Hồ Thị Thanh Trang
I. Mục đích – Yêu cầu 
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách xếp xen kẽ là xếp một đồ dùng này xen kẽ một đồ dùng kia và cứ thế tiếp tục xếp thành chuỗi theo quy tắc.
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi trò chơi "Nhanh và đúng", "Đội nào nhanh nhất".
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp xen kẽ theo qui tắc của 2 đối tượng.
- Trẻ phối hợp với các bạn chơi được trò chơi "Nhanh và đúng", "Đội nào nhanh nhất".
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “Quả”, “Bầu và bí”
- Bảng, que chỉ, lô tô các loại trái cây
- Tranh tô màu, đất nặn, sáp màu,.. để trẻ chơi trò chơi
* Đồ dùng của trẻ.
- Mỗi trẻ 2 rổ đựng quả: quả cam, quả xoài, hình tròn, hình tam giác
- Mỗi trẻ 1 bảng đen
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định tổ chức.
- Cô tạo tình huống: hôm nay sinh nhật của bạn búp bê, bạn búp bê mời cô và cả lớp đến dự sinh nhật, các con có thích đi không? 
- Cả lớp mình cùng hát bài hát: “Quả” và đi đến nhà bạn búp bê nào.
- Đàm thoại về bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát có nhắc đến quả gì?
+ Quả cung cấp cho chúng ta cái gì?
=> Cô khái quát: quả cung cấp cho chúng ta nhiều vitamin, chất xơ và chất khoáng giúp cho da dẻ hồng hào, cơ thể khỏe mạnh, tăng sức đề kháng. Vì vậy, các con về nhà nói ba mẹ đi chợ mua quả về cho các con ăn nhé, trước khi ăn phải rửa sạch, gọt vỏ, ...
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy trẻ xếp xen kẽ AB – AB 
- Bạn búp bê chuẩn bị rất nhiều quả để đãi sinh nhật, các con nhìn xem đó là quả gì nhé!
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu và hỏi trẻ:
* Tranh 1: 1 quả na xen kẽ 1 chùm nho 
+ Đây là quả gì?
+ Cô cho trẻ đọc các quả trong bức tranh. (1 quả na, 1 chùm nho)
=> Cô khái quát lại: 1 quả na xen kẽ 1 chùm nho, 1 quả na xen kẽ 1 chùm nho, 1 quả na xen kẽ 1 chùm nho. Cách xếp như thế này thì ta gọi là xếp xen kẽ thành chuỗi theo quy tắc. 
+ Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc: “1 quả na xen kẽ 1 chùm nho...”
* Tranh 2: 1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối 
+ Đây là quả gì?
+ Cô cho trẻ đọc các quả trong bức tranh. (1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối)
+ Cô và cả lớp cùng kiểm tra lại.
=> Cô khái quát lại: 1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối, 1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối, 1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối. Cách xếp như thế này thì ta gọi là xếp xen kẽ thành chuỗi theo quy tắc. 
+ Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc: “1 quả bưởi xen kẽ 1 quả chuối...”
* Tranh 3: 1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo
+ Đây là quả gì?
+ Cô cho trẻ đọc các quả trong bức tranh. (1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo)
+ Cô và cả lớp cùng kiểm tra lại.
=> Cô khái quát lại: 1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo, 1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo, 1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo. Cách xếp như thế này thì ta gọi là xếp xen kẽ thành chuỗi theo quy tắc. 
+ Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc: “1 quả thanh long xen kẽ 1 quả táo...”
* Tranh 4: 1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê
+ Đây là quả gì?
+ Cô cho trẻ đọc các quả trong bức tranh. (1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê)
+ Cô và cả lớp cùng kiểm tra lại.
=> Cô khái quát lại: 1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê, 1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê, 1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê. Cách xếp như thế này thì ta gọi là xếp xen kẽ thành chuỗi theo quy tắc. 
+ Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc: “1 quả ổi xen kẽ 1 quả lê...”
* Cô làm mẫu.
- Tương tự như các đĩa trái cây của bạn búp bê thì cô cũng có thể tạo ra những mẫu đó. Bây giờ các con xem cô có những quả gì nha.
- Cô xếp 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo, 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo, 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo và hỏi trẻ:
+ Các con thấy cô sắp xếp như thế này có giống cách sắp xếp của bạn búp bê không?
+ Cô xếp xen kẽ quả gì với quả gì? (quả lê và quả táo)
=> Cô khái quát lại: Cách xếp như thế này gọi là xếp xen kẽ 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo, 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo, 1 quả lê xen kẽ 1 quả táo.
* Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện.
- Đến với buổi tiệc ngày hôm nay bạn búp bê muốn nhờ các con xếp trái cây và bánh để đãi khách các con có muốn giúp bạn búp bê không?
- Cho cả lớp đọc bài thơ “Hoa kết trái” về ngồi đội hình chữ U
- (Gió thổi)2 , (Thổi gì)2 , thổi rổ trái cây và cái bảng ra trước mặt các con
- Bây giờ, bạn búp bê yêu cầu các con hãy xếp 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài (xếp từ trái sang phải) 
- Cô cho cả lớp đọc to 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài.
- Bạn nào giỏi cho cô biết cách xếp như này gọi là cách xếp gì? (Xếp theo xen kẽ)
=> Cô khái quát: À đúng rồi! 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài, 1 quả cam xen kẽ 1 quả xoài tạo thành chuỗi được lặp đi lặp lại nhiều lần gọi là cách xếp xen kẽ.
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ nói.
- Bây giờ các con hãy bỏ những quả cam, những quả xoài cho bạn búp bê đi đãi khách nhé!
- Ngoài trái cây ra bạn búp bê còn chuẩn bị bánh để đãi khách nữa. Các con nhìn xem trong rổ có bánh hình gì?
* Tương tự cô cho trẻ xếp theo ý thích 1 hình này xen kẽ 1 hình kia
+Cô chốt lại: Vừa rồi các con đã được xếp xen kẽ theo một qui tắc của 2 đối tượng. Bạn búp bê thấy các con học rất giỏi bạn búp bê có thưởng cho các con trò chơi.
* Hoạt động 3: Trò chơi ôn luyện.
+ Trò chơi 1: Nhanh và đúng
- Cô giới thiệu tên trò chơi: “Nhanh và đúng”
- Cô mời 2 đội lên chơi và phổ biến cách chơi, luật chơi
Cách chơi: cô có 2 cái rổ, trong rổ của cô có rất nhiều quả, bây giờ cả 2 đội hãy xếp xen kẽ sao cho 1 quả này xen kẽ 1 quả kia, 1 quả này xen kẽ 1 quả kiatrước khi lên gắn thì các con phải đi trong đường hẹp rồi mới lên lấy quả gắn lên bảng rồi đi về cuối hàng đứng rồi bạn khác mới đi lên lấy quả gắn tiếp để tạo thành 1 chuỗi xếp xen kẽ theo một qui tắc.
Luật chơi: khi cô hô 1, 2, 3 bắt đầu thì các con mới được lên chơi, khi nghe lắc xắc xô của cô thì các con phải dừng lại. đội nào xếp nhanh và đúng theo yêu cầu của cô thì đội đó thắng cuộc.
- Sau khi chơi xong cô cùng trẻ nhận xét kết quả chơi, khen trẻ.
+ Trò chơi 2: Đội nào nhanh nhất
- Cô cho trẻ hát bài hát “Bầu và bí” xếp thành 3 tổ và giới thiệu tên trò chơi và phổ biến cách chơi, luật chơi: 
. Tổ màu vàng: Tìm quả gắn vào chỗ còn thiếu để tạo thành 1 chuỗi xếp xen kẽ theo quy tắc.
. Tổ màu đỏ: Tô màu xen kẽ quả cà chua để tạo thành 1 chuỗi xếp xen kẽ theo quy tắc.
. Tổ màu xanh: Nặn quả xen kẽ màu để tạo thành 1 chuỗi xếp xen kẽ theo quy tắc.
- Thời gian là một bản nhạc đội nào thực hiện nhanh và đúng đội đó sẽ thắng cuộc.
- Trẻ chơi cô quan sát, hướng dẫn các nhóm chơi.
- Cô nhận xét kết quả của các nhóm chơi.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Cô nhận xét, tuyên dương cả lớp rồi chuyển hoạt động,