Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động: Làm quen với toán - Đề tài: “So sánh, thêm bớt, tạo mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 7” - Chủ đề: Gia Đình

Phòng GD&ĐT huyện Lục Ngạn
Trường Mầm non Giáp Sơn
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
Lĩnh vực phát triển Nhận Thức
Hoạt động: Làm quen với toán.
Đề tài: “So sánh, thêm bớt, tạo mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 7”.
Chủ đề: Gia Đình.
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Số lượng: 30-35 trẻ.
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn: /11 /2016
Ngày dạy: /11/2016
Giáo viên: Nguyễn Thị Sâm
I.Mục đích -yêu cầu:
1. Kiến thức
-Trẻ nhận biết nhóm có số lượng 7.
-Nhận biết nhóm có số lượng nhiều hơn và ít hơn trong phạm vi 7.
2. Kĩ năng.
-Có kĩ năng đếm từ 1 đến 7, so sánh 2 nhóm đối tượng.
-Có kĩ năng tạo nhóm trong phạm vi 7.
-Có kĩ năng thêm bớt trong phạm vi 7.
-Mạnh dạn, tự tin, nói to, rõ ràng mạch lạc.
-Có kĩ năng hoạt động tập thể, nhóm.
3. Thái độ.
-Trẻ có ý thức nề nếp trong học tập.
-Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị.
-Đồ dùng của cô: Bảng từ (3 chiếc)
 Cốc thủy tinh, trống, xắc xô.
 Hoa xanh, đỏ, vàng, tím có số lượng từ 5, 6, 7
 Mô hình nhà búp bê.
 Nhạc bài hát “Nhà của tôi”
-Đồ dùng của trẻ: Rổ có áo, quần, thẻ số
III. Cách tiến hành.
Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cô và trẻ hát bài hát “ Nhà của tôi”, và tới thăm nhà của bạn búp bê.
-Cho trẻ bật qua 7 con suối nhỏ.
Hoạt động 2:Nội dung
 Bước 1:Ôn đếm,nhận biết và tạo nhóm
-Cô cho trẻ đếm số hoa trong vườn nhà bạn búp bê sau đó gắn thẻ số tương ứng.
-Cô cho trẻ lấy rổ và về đội hình chữ U.
Bước 2: Dạy trẻ so sánh thêm bớt trong phạm vi 7.
*Dạy trẻ so sánh, thêm bớt vơi 2 nhóm đối tượng có số lượng hơn kém nhau là 1.
-Các con cùng khám phá rổ quà của bạn búp bê nào?
-Cô cho trẻ khám phá rổ quà của cô, đếm và gắn thẻ số .
-Bạn búp bê muốn các con xếp 6 chiếc quần ra đấy.
-Cho trẻ đếm số quần sau đó gắn thẻ số.
- Cô yêu cầu trẻ so sánh số lương giữa 2 nhóm.
-Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy?
-Vì sao con biết nhóm áo nhiều hơn nhóm quần?
-Vậy nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy?
-Cô chính xác lại kết quả:
Số áo nhiều hơn số quần là 1.
Số quần ít hơn số áo là1.
Như vậy: 7 nhiều hơn 6 là 1.
 6 ít hơn 7 là1.
-Bây giờ cô muốn số quần bằng số áo cô phải làm thế nào?(cô sửa sai cho trẻ)
-Cô chính xác lại kết quả:
+ Cách 1: Bớt 1 cái áo,ta có số áo và quần có số lượng đều bằng mấy?
+ Cách 2: Thêm 1 cái quần ta có số áo và quần có số lượng đều là mấy?
 *Dạy trẻ so sánh,thêm bớt với 2 nhóm đối tượng có số lượng hơn kém nhau là 2:
- Cô cho trẻ xếp 7 cái áo sau đó xếp 7 cái quần tương ứng với mỗi cái mũ,
-Cô cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm .
-Cô cho trẻ bớt 2 cái quần. 
-Cho trẻ đếm số lượng quần.
-Cô yêu cầu trẻ so sánh số lượng 2 nhóm.
-Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy?
-Nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy?
=> Cô chính xác lại kết quả:
-Số áo nhiều hơn số quần là 2.
-Số quần ít hơn số áo là 2.
Như vậy: 7 nhiều hơn 5 là 2.
 5 ít hơn 7 là 2.
-Cô muốn số mũ và áo bằng nhau các con làm thế nào?
-Cô gợi ý trẻ trả lời (nếu cần thiết).
-Sau đó cô chính xác lại kết quả:
Muốn số quần bằng số áo ta có 2 cách:
+ Cách 1: Bớt 2 cái áo ta có số áo và quần có số lượng đều là mấy?
+ Cách 2: Thêm 2 cái quần ta có số áo và quần có số lượng đều là mấy?
 * Tương tự cô cho trẻ bớt dần số quần vào rổ theo thứ tự 3,4,5 cho tới khi hết.(Sau khi bớt hết quần,cô cho trẻ bớt áo với các phép toán:7 bớt 1;6 bớt 1;5 bớt 1;
4 bớt 1;3 bớt 1;2 bớt 1;1 bớt 1)
Bước 3:Trò chơi luyện tập củng cố so sánh thêm bớt trong phạm vi 7)
*Trò chơi 1: “Tai ai thính”
-Cô vỗ tay, gõ trống, gõ vào cốc thủy tinh, gõ sắc xôtrẻ nghe và đoán số lần gõ.
-Cho trẻ thêm số tiếng vỗ tay, tiếng gõ để tạo thành 7 tiếng.
* Trò chơi 2: “Ai nhanh hơn”:
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Luật chơi:
-Cô tổ chức cho trẻ chơi
*Trò chơi 3: “Nhanh mắt nhanh tay”
-Cô hướng dẫn cách chơi.
Trẻ sẽ phải lấy các nhóm đồ vật sao cho chúng có số lượng là 7 .
-Luật chơi: Đội nào tìm dk nhiều và đúng sẽ dành chiến thắng.
Hoạt động 3:Kết thúc
-Cô nhận xét tiết học, khuyến khích động viên trẻ.
-Cô cho trẻ vỗ cánh bay giống chú chim và ra sân.
- Trẻ hát bài hát “Nhà của tôi” và tới thăm nhà bạn búp bê.
-Trẻ bật tại chỗ 7 lần.
-Trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng.
-Trẻ lấy rổ và về vị trí của mình.
-Trẻ xếp 7 áo, vừa xếp vừa đếm.
-Trẻ đếm và gắn thẻ số 7.
-Trẻ xếp 6 chiếc quần.
-Trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng.
-Nhóm áo và nhóm quần có số lượng không bằng nhau.
-Nhóm áo nhiều hơn nhóm quần, nhiều hơn là 1 ạ.
-Vì mỗi cái áo tương ứng với một cái quần và còn lại 1 cái áo thừa ra.
-Nhóm quần ít hơn, ít hơn là 1 ạ.
-Trẻ ghi nhớ
Trẻ nhắc lại:
-7 nhiều hơn 6 là 1.
 -6 ít hơn 7 là 1.
- Trẻ nêu cách thêm bớt theo ý mình và thực hành thêm bớt:(Thêm 1 cái quần hoặc bớt một cái áo)
-Trẻ ghi nhớ.
=> Số áo= Số quần = 6.
=> Số áo = Số quần = 7. 
-Trẻ xếp 7 cái áo và 7 cái quần tương ứng với mỗi cái áo.
-Trẻ đếm số lượng hai nhóm là 7.
-Trẻ bớt 2 cái quần.
- Trẻ đếm,(5 cái quần).
-2 nhóm có số lượng không bằng nhau.
-Nhóm áo nhiều hơn, nhiều hơn là 2.
-Nhóm quần ít hơn, ít hơn là 2.
- Trẻ ghi nhớ.
Trẻ nhắc lại:
-7 nhiều hơn 5 là 2. 
-5 ít hơn 7 là 2.
-Trẻ trả lời theo ý mình và thực hành thêm bớt:
-Thêm 2 cái quần hoặc 
-Bớt 2 cái áo.
- Trẻ ghi nhớ.
=> Số áo = số quần = 5.
=> Số áo = số quần = 7. 
-Trẻ bớt 3, 4, 5cái quần, cái áo, cho tới khi hết.
-Trẻ đoán số lần gõ (5 tiếng vỗ tay,6 tiếng trống,7 tiếng gõ cốc)
-Trẻ vỗ tay và gõ thêm tiếng.
-Trẻ chia thành 3 nhóm thêm hoặc bớt số lượng đồ vật sao cho chúng có số lượng là 7.
-Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào song trước và có nhiều kết quả đúng sẽ dành chiến thắng.
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ tìm và lấy đồ vật, đồ chơi sao cho có đủ số lượng là 7.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ giả làm những chú chim và bay ra sân.