Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động ngoài trời - Quan sát: Cây hoa bỏng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát: Cây hoa bỏng
- TCVĐ: Đèngiaothông
- TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi theo ý thích
a) Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi của câyhoabỏng, biết vànhậnxét được các đặc điểm nổi bật của cây hoa bỏng.
- Trẻ biết lợi ích của câyhoabỏng.
- Biết chơi trò chơi 
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, phát triển các giác quan
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ để phát biểu mạch lạc, chính xác
3. Giáo dục 
- Có ý thức tốt, tích cực trong giờ học
- Giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên. Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài cây, bảo vệ môi trường. 
b) Chuẩn bị:
- Địa điểm quan sát: ngoài sân
- Cây hoa bỏng
- Thẻ màu xanh, đỏ, vàng
c) Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*HĐ1
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ và cho trẻ đi wc trước khi ra sân
- Cô cùng trẻ ra sân quan sát một số loại hoa trong sân trường và đàm thoại.
- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình quan sát một cây hoa rất đẹp, chúng mình cùng quan sát và nghe cô hỏi nhé
- Đàm thoại
+ có bạn nào biết đây là cây gì không?
+ bạn nào giỏi cho cô biết cây hoa bỏng có những bộ phận nào?
- cô cho trẻ quan sát kĩ hơn và cho trẻ chỉ đặc điểm của cây:
+ đây là phần gì của cây? Thân cây như thế nào? To hay bé? Chúng mình sờ xem thân cây như nào? Sần hay nhẵn?
+ đâylà phần gì của cây? Lá câycódạnghìnhgì? Chúngmình sờ xemlánhưthếnào? Dầy hay mỏng?cómọng nước không?
+ câycónhiềucànhkhông? Mỗi cànhcógìđâynhỉ? Rất nhiềubônghoanhỏ phải khôngnào?
+ cònđâylàgì? Con cónhậnxétgì về hoa của câybỏng? cónhiềucànhhoakhông? Hoamàugì? To hay bénhỉ? 
-> cô kết luận: câyhoabỏnglàloàicâymọng nước phiến lá dầy vàcâycó rất nhiềubônghoa li ti màu đỏ
- có bạn nào biết lợi ích của câylábỏngkhông?
- câylábỏngcó rất nhiềucôngdụng đặc biệt là chữa bị bỏngnày bị bệnhkiết lị nàyvànhiềubệnhkhác nữa
- Câyhoabỏngcó rất nhiềumàusântrườngchúngmìnhlàcâyhoamàu đỏ này, ngoài ra còncócâyhoabỏngmàu đỏ, vàng, hồng, vàmàu cam đấy
- câysốngnhờgì? 
- > GD: vậy để câyluônsống tươi tốtnàyvàcónhiều chậu hoa đẹpthìchúngmình cần phải làmgì? ( chăm sóc, nhổ cỏ, tưới nước, khôngngắt hay bẻ cànhhoa)
* HĐ 2: Chơi trò chơi
- TCVĐ: Đèngiaothông
Giới thiệutêntrò chơi: Đèngiaothông
Chuẩn bị: 3 thẻmàu đỏ, xanh, vàngtượngtrưng cho đèntín hiệu giaothông
Cách chơi: trẻ đi thànhvòngtròn vừa đi vừa hátbàihát “ Em đi qua ngã tư đường phố” khi cô giơtín hiệu màugìthìtrẻ phải thực hiện đi theotín hiệu đènmàu: vàng – đi chậm, đỏ - dừng lại, xanh – chạy nhanh
- TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi theo ý thích
Cô chuẩn bị: phấn, sỏi, lácây
Cho trẻ chơi
Cô đến từngnhómđàm thoại và chơi với trẻ
* HĐ 3: Kết thúc
- nhậnxétgiờ học
Hôm nay cô cho các con quansátcâygì?
Bạn nàonhắc lại cho cô biết câyhoabỏngcónhững bộ phận nào?
- cô tập trungtrẻ, điểm danhvà đi nhẹnhàng về lớp vệ sinh
Trẻ thực hiện
Trẻ quansát
Trẻ trả lời
Trẻ kể tên
Trẻ quansát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ sờ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Câyhoabỏng
Trẻ kể tên