Giáo án mầm non lớp Lá - Hoạt động tạo hình - Chủ đề: Chào mừng ngày 22/12, ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Đề tài: Nặn theo ý thích

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON TAM HƯNG A
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH 
Chủ đề: Chào mừng ngày 22/12. Ngày thành lập QĐNDVN 
ĐỀ TÀI: Nặn theo ý thích (HĐ Theo ý thích )
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày thực hiện: 14/12/2015
Lớp: A3
Giáo viên: Tào Thị Hiền 
Năm học: 2015 – 2016
 GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH 
Chủ đề: Chào mừng ngày 22/12. Ngày thành lập QĐNDVN 
ĐỀ TÀI: Nặn theo ý thích (HĐ Theo ý thích )
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày thực hiện: 14/12/2015
Lớp: A3
Giáo viên: Tào Thị Hiền 
I.Mục đích yêu cầu 
1.Kiến thức 
-Trẻ hiểu nặn những đồ vật , con vật đồ chơi mà trẻ thích đê tặng chú bộ đội 
Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình 
Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN
2.Kỹ năng 
-Trẻ biết lựa chon các dụng cụ , nguyên liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình theo ý thích 
-Trẻ phối hợp các kỹ năng : nhào đất , véo đất xoay tròn, ấn bẹt , lăn dọc , ấn lõm, bẻ cong ,miết, vuốt , gắn đính..để tạo thành sản phẩm 
-Trẻ nặn được 1 cách sáng tạo theo ý thích của mình 
- Trẻ phối hợp cùng các bạn hoàn thành sản phẩm 
-Trẻ bày và sắp xếp con vật , đồ vật , đồ chơi
-Trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình 
3.Thái độ 
-Trẻ hứng thú học bài 
-Thể hiện tình cảm yêu quí chú bộ đội thông qua sản phẩm 
-Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dung gọn gàng 
II. Chuẩn bị 
1.Địa điểm : Trong lớp học 
2.1.Đồ dùng của cô 
-Đàn ghi nhạc bài : Cháu thương chú bộ đội 
-Vi tính có hình ảnh các ngày lễ kỷ niệm thành lập ngày 22/12. Ngày QĐNDVN
- Hộp đựng đất nặn 
2.1Đồ dùng của trẻ
-Đất nặn các mầu , 1 số nguyên liệu để trẻ gắn đính : Hột hạt , giỏ hoa, tăm, cành hoa 
-Bảng con , khăn lau tay , bàn ghế
-Sa bàn để trưng bày sản phẩm
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1Ôn định tổ chức (1-2 phút ) 
- Cô giới thiệu khách và cho trẻ hướng lên màm hình vi tính và đoán xem ngày 22/12 có ý nghĩa gì ? 
- Cô và trẻ cùng hát bài : Cháu thương chú bộ đội 
2. Nội dung ( 30 - 32 phút )
2.1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và hình thành ý tưởng cho trẻ ( 2-3 phút)
- Cô giới thiệu hôm nay cô Tân có món quà muốn tặng các con và cho trẻ đoán xem trong hộp quà có gì. 
- Cô trò chuyện với trẻ 
- Cô mong rằng với món quà mà cô tặng, các con sẽ tạo nên ất nhiều món quà có ý nghĩa để tặng chú bộ đội nhân ngày 22/12. Ngày thành lập QĐNDVN
-Với món quà mà cô Tân tặng, các con suy nghĩ xem mình sẽ làm gì nhé! 
* Các con định làm gì? 
- Các con sẽ nặn như thế nào ? (Cô cho trẻ mô tả cách trẻ sẽ làm nên sản phẩm )
* Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo 
- Con có muốn sử dụng thêm nguyên liệu gì khác để gắn vào sản phẩm thêm đẹp ? 
- Những bạn nào có ý tưởng cùng làm chung 1 sản phẩm? 
- Nếu muốn cùng nhau tạo ra sản phẩm thì các con hãy cùng về nhóm với nhau để cùng bàn về ý tưởng và phân công nhiêm vụ rõ ràng nhé !(Trẻ tìm bạn để cùng bàn)
- Nhóm của con sẽ dự định làm gì? 
- Các con sẽ định làm gì? 
- Có bạn nào trong nhóm muốn bổ sung điều gì không? 
- Có bạn nào trong lớp muốn hỏi về cách làm của nhóm này không? 
- Các con sẽ bày sản phẩm như thế nào ? 
- Cô cùng trẻ chơi 1 trò chơi : Hãy làm theo cô 
2.2Hoạt động 2 : Trẻ về các nhóm nặn theo ý thích (12-15 phút )
 ( Mở nhạc nhẹ nhàng lúc trẻ về nhóm làm sản phẩm)
-Trẻ về các nhóm thực hiện , động viên trẻ thảo luận đưa ra ý tưởng chung và phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm 
-Trong quá trình trẻ làm , giáo viên quan sát , động viên gợi mở ý tưởng khích lệ trẻ sáng tạo .Cô hỗ trợ hướng dẫn trẻ kỹ năng khó cho trẻ , giúp đỡ khi cần thiết, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình và chụp ảnh lưu lại hoạt động của trẻ trong quá trình trẻ làm. 
2.3 Hoạt động 3 : Trưng bày và chia sẻ sản phẩm ( 5-7 phút )
- Cô cho trẻ chia sẻ sản phẩm của mình , của nhóm mình làm và của bạn , cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng của trẻ và hỏi trẻ : 
- Con nặn được cái gì? Con đã nặn như thế nào ? 
- Con có ý tưởng gì khi nặn ? Nguyên vật liệu sáng tạo ?
- Con đã đặt tên cho sản phẩm của mình là gì? 
- Cô gọi 1 trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của nhóm
 ( Tên sản phẩm , ý tưởng của nhóm có thực hiên đến cùng không ? Ý tưởng mở rộng ? Nét sáng tạo ? Nguyên liệu độc đáo ? Các bạn đã thể hiện được ý thích của mình chưa ? )
- Khi tham gia hoạt động này các con cảm thấy như thế nào ? Con thích nhất điều gì ? Con có mong muốn gì? 
- Cô chia sẻ, khen động viên và giáo dục trẻ biết trân trọng những sản phẩm do mình và các bạn làm ra .
-Sản phẩm của các con sẽ dành tặng cho ai? 
3.Kết thúc (1 phút ) 
- Cho trẻ xem 1 số hình ảnh về hoạt động của 1 số trẻ trong quá trình trẻ vừa làm trên máy tính 
Nhận xét tuyên dương 
 Trẻ chào khách
Trẻ hát 
Trẻ đoán 
Trẻ nêu ý tưởng của mình 
Trẻ tìm nhóm bạn 
Trẻ trả lời 
Trẻ chơi cùng cô 
Trẻ thực hiện 
Trẻ trưng bày và cùng chia sẻ
Trẻ trả lời 
I.Mục đích 
Yêu cầu 
Kiến thức 
Trẻ hiểu nặn những đồ vật , con vật đồ chơi mà trẻ thích đê tặng chú bộ đội 
-Trẻ biết nòi lên ý tưởng tạo hình của mình 
Kỹ năng 
Trẻ biết lựa chon các dụng cụ , nguyên liệu để tạo ra sản phẩmtaoj hình theo ý thích 
-Trẻ phối hợp các kỹ năng : nhào đất , véo đất xoay tròn, ấn bẹt , lăn dọc , ấn lõm bẻ cong ,mếtvuoots , gắn đính..đêr tạo thành sản phẩm 
-Trẻ nặn được 1 cách sang tạo theo ý thích của mình 
- Trẻ phối hợp cùng các bạn hoàn thành sản phẩm 
-Trẻ bày và sắp xếp con vật , đồ vật , đồ chơi
-Trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình 
Thái độ 
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích sản phẩm của mình và các bạn làm ra 
-Thể hiện tình cảm yêu quí chú bộ đội thong qua sản phẩm 
-Trẻ hứng thú , tích cực tham gai vào hoạt động và thực hiện đến cùng ý tưởng của mình 
-Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dung gọn gang 
II. Chuẩn bị 
Địa điểm : Trong lớp hịc 
Đồ dùng của cô 
Đàn ghi nhạc bài chúa 
Khăn trải bàn
Vi tinhs có hình ảnh 
Hộp đựng đất nặn có bưu thiếp 
Đồ dùng của trẻ 
Đất nặn các mầu , 1 số nguyên liệu để trẻ gắn đin: Hột 
Hạt , cacnhf hoa , lọ hoa , giỏ hoa 
Bảng con , khăn lau tay , bàn ghế 
Sa bàn để trưng bày sản phẩm 
Cách tiến hành 
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ 
Ônr định tổi chúc 
Cô giới thiệu khách và ch trẻ hướng lên màm hình vi tính và đoán xem ngày 22/12 có ý nghĩa gì ? và hình ảnh nào phù hợp với ngày 22/12
Cô và trẻ cùng hát bài : Cháu thương chú bộ đội 
2.Nội dung 
2.1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và hình thành ý tưởng cho trẻ
* Các con định làm gì? 
Các con sẽ nặn như thế nào ? (Cô cho trẻ mô tả cách trẻ sẽ làm nên sản phẩm )
*Cô gợi ý cho trẻ sáng tạo 
Con có muốn sử dụng thêm nguyên liệu gì khác để gắn vào sản phẩm them đẹp ? 
Những bạn nào có ý tưởng cùng làm chung 1 sản phẩm ? 
Nếu muốn cùng nhau tạo ra sản phẩm thì các con hãy cùng về nhóm với nhau để cùng bàn về ý tưởng và phân công nhiêm vụ rõ ràng nhé !(Trẻ tìm bạn để cùng bàn)
Nhóm của con sẽ dự định làm gì? 
Các con sẽ định làm gì? 
Có bạn nào trong hóm muốn bổ sung điều gò không? 
Có bạn nào trong lớp muốn hỏi về cách làm của nhóm này không 
Các con sẽ bày sản phẩm như thế nào ? 
Cô cùng trẻ chơi 1 trò chơi : Hã làm theo cô 
2.2Hoạt động 2 : Trẻ về các nhóm nặn theo ý thích 
Cô giới thiệu vị trí các góc hoạt động ( Mở nhạc nhẹ nhàng lúc trẻ về nhóm Và làm sản phẩm 
Trẻ về các nhóm thực hiện , độngu viên trẻ thảo luận đưa ra ý tưởng chung và phối hợp cùng nhau để hoàn thganhf sản phẩm 
Trong quá trình trẻ làm , giáo viên quan sát , động viên gợi mở ý tưởng khích lệ trẻ sang tạo .Cô hỗ trợ hướng dẫn trẻ kỹ năng lhos cho trẻ , giúp đỡ khi cần thiết, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình và chụp ảnh lưu lạu hoath động cuả trẻ trong quá trình trẻ trang trí 
2.3 Hoạt động 3 : Trưng bày và chia sẻ sản phẩm 
Cô cho trẻ chia sẻ sản phẩm của mình , của nhóm mình làm và của bạn , cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo các riêng của trẻ và hỏi trẻ : 
Con nặn được cacis gì? Con đã nặn hư thế nào ? 
Con có ý tưởng gì khi nặn ? Nguyên vật ;liệu sang tạo ?
Con đã đặt tên cho sản phẩm của mình là gì? 
Cô gọi 1 trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của nhóm ( Tên sản phẩm , ý tưởng của nhóm có dthực hiên đến cùng không ? Ý tưởng mở rộng ? Nét sang tạo ? Nghuyên liệu độc đáo ? Các bạn đã thể hiCcá con ện được ý tưởng của mình chưa ? 
Khi tham gia hoạt động này các con cảm thấy như thế nào ? Con thích nhất điều gì ? Con có mông muốn gì? 
Cô chia sẻ, khen động viên và giáo dục trẻ biết trân trọng những sản phẩm do mình và các bạn làm ra 
Sản phẩm của các con sẽ dành tặng cho ai? 
3Kết thúc 
Chotrẻ xem 1 số hình ảnh về hoạt động của 1 số trẻ trong quá trình trẻ vưqaf làm trên máy tính 
Ra