Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen chữ cái - Làm quen nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu - Nguyễn Thị Tú

1. Về kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và cách đọc tên nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.

- Trẻ nhận biết được nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu trong các đồ vật xung quanh.

2. Về kỹ năng:

- Trẻ đọc đúng, chính xác nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.

- Trẻ nhận xét được đặc điểm của các nét và liên hệ được các đồ vật có dạng nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.

- Trẻ có kỹ năng thao tác với máy tính qua các câu hỏi tương tác.

3. Thái độ:

- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động làm quen với các nét.

 

docx12 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 13/11/2024 | Lượt xem: 47 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen chữ cái - Làm quen nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu - Nguyễn Thị Tú, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY (GIÁO ÁN)
(Kèm theo Công văn số 5512/BDG ĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
Trường: MN Tả Thanh Oai B
Tổ: Mẫu giáo lớn
Họ và tên giáo viên 
Nguyễn Thị Tú

TÊN BÀI DẠY: LÀM QUEN NÉT MÓC NGƯỢC, 
NÉT MÓC XUÔI, NÉT MÓC HAI ĐẦU
Môn/Hoạt động giáo dục: Làm quen chữ cái; lớp: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và cách đọc tên nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.
- Trẻ nhận biết được nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu trong các đồ vật xung quanh.
2. Về kỹ năng: 
- Trẻ đọc đúng, chính xác nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.
- Trẻ nhận xét được đặc điểm của các nét và liên hệ được các đồ vật có dạng nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc hai đầu.
- Trẻ có kỹ năng thao tác với máy tính qua các câu hỏi tương tác.
3. Thái độ: 
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia hoạt động làm quen với các nét.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Phần mềm:
+ Phần mềm Camtasia 8.
+ Phần mềm Format factory.
+ Phần mềm Microsoft Powerpoint.
2. Học liệu
+ Sách hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non 5 – 6 tuổi.
+ Âm thanh nguồn tại thư viện nhạc nền miễn phí.
+ Hình ảnh tìm qua google với giấy phép: Giấy phép Creative Commons.
+ Video tìm qua youtube: Cùng loại giấy phép Creative Commons.
3. Thiết bị dạy học:
+ Hệ thống wed, LMS.
+ Giáo viên: Bảng tương tác, máy tính.
+ Học sinh: Điện thoại, Laptop, Ipad.
III. Tiến trình dạy học video bài giảng
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề:
Đề mục
Nội dung hoạt động
Hoạt động 
của trẻ
Trang bìa

Quan sát, lắng nghe, tương tác với bài giảng 
Video 
giới thiệu
1. Ổn định tổ chức:
 Xin chào các bậc phụ huynh và các con học sinh thân yêu. Năm học mới đã đến rồi nhưng do dịch Covid-19 diễn biến phức tạp nên cô và các con chưa thể đến trường được đấy. Hôm nay cô sẽ gửi đến các bé lớp mẫu giáo lớn một nội dung thú vị tiếp theo trong hoạt động làm quen chữ viết. Đó là hoạt động làm quen với nét móc ngược, nét móc xuôi và nét móc 2 đầu đấy. 

Quan sát, lắng nghe cô giới thiệu hoạt động 
2. Hoạt động 2: Làm quen với nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc 2 đầu
Đề mục
Nội dung hoạt động
Hoạt động
của trẻ
VĐ theo lời bài hát Baby Shart
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Bây giờ cô và các con cùng bắt đầu hoạt động với việc lắng nghe nhạc và vận động theo nhạc bài: Baby Shart và khi nhạc dùng lắng nghe cô gọi tên nét gì, các con sẽ tạo nét đó bằng các bộ phận trên cơ thể cùng cô nhé
Giới thiệu nét móc xuôi 
a. Làm quen với nét móc xuôi:
- Cô giới thiệu, gọi tên nét: Nét móc xuôi, nét móc xuôi. Các con gọi tên nét cùng cô: Nét móc xuôi, nét móc xuôi. 

Quan sát, lắng nghe, đọc tên nét cùng cô 

Cách viết nét móc xuôi
- Nét móc xuôi được viết từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, bắt đầu từ nét móc ở phía trên sau đó viết từ trên xuống dưới Nét móc xuôi được viết từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, bắt đầu từ nét móc ở phía trên sau đó viết từ trên xuống dưới

Quan sát, lắng nghe 

Tạo nét
- Tạo nét móc xuôi bằng cánh tay.

Trẻ tạo nét móc xuôi bằng cánh tay cùng cô

Giới thiệu nét móc ngược
- Cô giới thiệu, gọi tên nét: Nét móc ngược, nét móc ngược. Các con gọi tên nét cùng cô: Nét móc ngược, nét móc ngược.

Quan sát, lắng nghe, đọc tên nét cùng cô

Giới thiệu cách viết nét móc ngược
- Nét móc ngược được viết, vẽ từ trên xuống dưới rồi đưa ngược lên tạo thành nét móc ngược. 
Quan sát, lắng nghe cô giới thiệu 
Câu hỏi
- Các con nhìn thấy nét móc ngược ở đâu? 
Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Cô đố các con: Khi ghép nét móc xuôi và nét móc ngược lại với nhau sẽ được nét gì nào? Chúng mình cũng suy nghĩ 5 s để tìm ra đáp án nhé 
Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Giới thiệu nét móc 2 đầu
- Cô gọi tên nét: Nét móc 2 đầu (2 lần). Các con nhắc lại cùng cô: Nét móc 2 đầu 2 lần 
Quan sát, lắng nghe cô gọi tên nét móc 2 đầu, trẻ đọc tên nét.

Giới thiệu cách viết nét móc hai đầu
- Nét móc 2 đầu được viết bắt đầu từ móc phía trên bên trái đưa từ trên xuống rồi đưa lên tạo móc ở phía dưới. 
Trẻ nghe cô giới thiệu cách viết 
So sánh nét móc ngược, nét móc xuôi
Các con quan sát xem nét mọc ngược và nét móc xuôi giống và khác nhau ở điểm nào?

Trẻ so sánh đặc điểm giống và khác nhau của nét móc ngược và nét móc xuôi

3. Hoạt động 3: Luyện tập
Đề mục
Nội dung hoạt động
Hoạt động 
của trẻ
Trò chơi
- Vừa rồi cô cùng các con làm quen với nét móc xuôi, nét móc ngược và nét móc 2 đầu đấy. Cô và các chơi TC: Ai tinh mắt. 
- Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện các nét, các con cùng quan sát gọi tên nét khi nét đó xuất hiện, chọn nét khác với các nét còn lại hay trả lời câu hỏi của cô nhé. Bạn nào trả lời đúng sẽ được tặng mặt cười đấy.
Trẻ theo dõi đoạn video

Câu hỏi
- Nét gì xuất hiện cùng quan sát với cô. Câu trả lời của con là gì? => móc xuôi. 
Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Các con hãy cùng quan sát với cô đây là nét gì? Câu trả lời của con là gì? => Nét móc ngược. 
Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Nét nào khác với các nét xuất hiện trên màn hình? Thời gian suy nghĩ bắt đầu: Đáp án của con là gì? => Nét móc 2 đầu. 

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Nét gì còn thiếu trên quy tắc sắp xếp trên?
Đáp án 1: Nét móc xuôi.
Đáp án 2: Nét móc ngược.
Đáp án 3: Nét móc 2 đầu.
=> Đáp án 3 là đáp án chính xác.

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Nét gì còn thiếu trên quy tắc sắp xếp trên?
Đáp án 1: Nét móc xuôi 
Đáp án 2: 2 nét móc hai đầu 
Đáp án 3: Nét móc ngược
=> Đáp án 1 là đáp án chính xác.

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
- Nét gì còn thiếu trên quy tắc sắp xếp trên?
Đáp án 1: Nét móc ngược 
Đáp án 2: Nét móc xuôi
Đáp án 3: 2 nét móc hai đầu 
 => Đáp án 2 là đáp án chính xác.

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Câu hỏi
Tay cầm của cán ô có dạng nét gì?
Đáp án A: Nét móc xuôi 
Đáp án B: Nét móc ngược 
Đáp án C: Nét móc 2 đầu
=> Đáp B nét móc ngược là đáp án chính xác

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 
Câu hỏi
Gậy chống của các cụ già dạng nét gì?
Đáp án A: Nét xuôi 
Đáp án B: Nét móc ngược 
Đáp án C: Nét thẳng
Đáp án A: nét móc xuôi là đáp án chính xác

Trẻ trả lời câu hỏi, tương tác với bài giảng 

Trò chơi: Sáng tạo cùng các nét
- Chào mừng các con đến với TC: Sáng tạo cùng các nét. Để tham gia trò chơi này các con nhờ bố mẹ, anh chị chuẩn bị cho mình một số đồ dùng như dây kẽm xù, dây dù mềm, các nét cắt bằng bìa cát tông, bút chì, sáp màu, giấy báo, tờ lịch cũ, hồ dán

Quan sát, lắng nghe 

Tạo nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc 2 đầu từ dây kẽm xù
Với các nguyên vật liệu này, các con hãy thoả sức sáng tạo các nét móc xuối, móc ngược, nét móc 2 đầu và sử dụng các nét đó để tạo đồ vật mình yêu thích nhé. Các con cùng xem từ dây kẽm xù mềm cô tạo thành nét gì nào?

Trẻ thực hành cùng cô
Tạo nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc 2 đầu từ đất nặn
- Các con cùng xem từ những viên đất nặn màu sắc cô đã tạo ra điều kì diệu gì nhé.

Trẻ thực hành cùng cô
In đồ nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc 2 đầu.
- Tiếp theo cô sử dụng các nét được cắt từ bìa cứng để in đồ nét rỗng. Cô đặt nét lên tờ giấy trắng, tay trái cô giữ nét, tay phải cầm bút in theo đường bao của nét. Các con hãy trang trí các nét rỗng theo ý thích của mình nhé!

Trẻ thực hành cùng cô
Video kết thúc
3. Kết thúc:
Các con hãy chơi cùng với anh chị, bố mẹ và khi làm xong các con hãy nhờ bố mẹ kiểm tả kết quả của mình và có thể chụp ảnh gửi cho cô. Các con nhớ khi chơi xong hãy cất dọn đồ dùng gọn gàng, rửa tay sạch sẽ. Cô chúc các con sẽ có hoạt động vui chơi thật thú vị trong thời gian ở nhà. Cô xin chào và hẹn gặp lại các con trong những hoạt động tiếp theo!
Quan sát, lắng nghe cô nói và nêu cảm nhận của bản thân sau giờ hoạt động

Kết thúc

Quan sát, lắng nghe.
 Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2021
 Nguyễn Thị Tú
 ĐT: 0356100227

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_lam_quen_chu_cai_lam_quen_net_moc_ngu.docx
Giáo Án Liên Quan