Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen chữ cái: Làm quen nhóm chữ e, ê
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái e, ê qua từ, nhớ được cấu tạo của các chữ cái, nhận ra các chữ cái qua trò chơi
- Rèn kỷ năng phát âm, so sánh chữ e, ê.
- Phát triển khả năng phất âm chuẩn, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ ý thức trong học tập, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
II.Chuẩn bị:
- Tranh và từ “Hai anh em” “”
- Các thẻ chữ e, ê đủ cho cô và trẻ.
- Bài thơ “ Em yêu nhà em”
III.Tổ chức hoạt động:
* Ổn định: Cô kể chuyện “Hai anh em”
- Đàm thoại với trẻ về câu chuyện.
- Trong câu chuyện có ai?
- Tình của anh, em như thế nào?
- Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động
*Hoạt động 2: Làm quen với chữ e
- Cô hỏi trẻ tên câu chuyện
-Cô xuất hiện từ “Hai anh em”
- Cho trẻ phát âm từ dưới tranh
- Cho trẻ lên chọn chữ đã học
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 LQCV: LÀM QUEN NHÓM CHỮ E, Ê I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái e, ê qua từ, nhớ được cấu tạo của các chữ cái, nhận ra các chữ cái qua trò chơi - Rèn kỷ năng phát âm, so sánh chữ e, ê. - Phát triển khả năng phất âm chuẩn, ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Giáo dục trẻ ý thức trong học tập, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động. II.Chuẩn bị: - Tranh và từ “Hai anh em” “” - Các thẻ chữ e, ê đủ cho cô và trẻ. - Bài thơ “ Em yêu nhà em” III.Tổ chức hoạt động: * Ổn định: Cô kể chuyện “Hai anh em” - Đàm thoại với trẻ về câu chuyện. - Trong câu chuyện có ai? - Tình của anh, em như thế nào? - Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động *Hoạt động 2: Làm quen với chữ e - Cô hỏi trẻ tên câu chuyện -Cô xuất hiện từ “Hai anh em” - Cho trẻ phát âm từ dưới tranh - Cho trẻ lên chọn chữ đã học - Cô giới thiệu chữ e - Cô phát âm cho trẻ nghe và cho trẻ phát âm dưới nhiều hình thức khác nhau (Cho cá nhân trẻ phát âm nhiều lần) - Cho trẻ quan sát kỹ chữ và nêu nhận xét của trẻ về chữ e. - Cô khái quát lại cho cả lớp cùng khắc sâu kiến thức * Làm quen với chữ ê. - So sánh chữ e và ê *Giống nhau: Đều có nét cong tròn và nét ngang *Khác nhau: chữ e không có dấu mũ, còn chữ ê có dấu mũ *Hoạt động 3: Trò chơi với chữ cái e, ê *Trò chơi: Chọn chữ theo yêu cầu của cô: +Cách chơi: Cô phát âm chữ nào thì trẻ chọn chữ đó giơ lên và phát âm Cô giơ chữ trẻ phát âm +Luật chơi: ai chọn sai thì phải ra nhảy lò cò * Trò chơi “ Ai tìm nhanh” - Chia trẻ làm 2 đội lên khoanh tròn các chữ cái vừa học có trong bài thơ “Em yêu nhà em ” - Đội nào khoanh tròn chữ cái vừa học nhiều hơn đội đó thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi từ 3-4 lần * Kết thúc : Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1.TCVĐ Chơi về nhà(T48) 2.TCVĐ -Mèo bắt chuột (T38) 3.Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường HOẠT ĐỘNG GÓC ************************ CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Trò chuyện cùng trẻ về ngày hội của mẹ 20/10 - Nêu gương -Vệ sinh- Trả trẻ *Nhận xét cuối ngày : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
File đính kèm:
- LAM_QUEN_CHU_CAI_E_E.doc