Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen chữ cái: Làm quen nhóm chữ e, ê

I.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái e, ê qua từ, nhớ được cấu tạo của các chữ cái, nhận ra các chữ cái qua trò chơi

- Rèn kỷ năng phát âm, so sánh chữ e, ê.

- Phát triển khả năng phất âm chuẩn, ghi nhớ, chú ý có chủ định.

- Giáo dục trẻ ý thức trong học tập, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.

II.Chuẩn bị:

- Tranh và từ “Hai anh em” “”

- Các thẻ chữ e, ê đủ cho cô và trẻ.

- Bài thơ “ Em yêu nhà em”

III.Tổ chức hoạt động:

* Ổn định: Cô kể chuyện “Hai anh em”

- Đàm thoại với trẻ về câu chuyện.

- Trong câu chuyện có ai?

- Tình của anh, em như thế nào?

- Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động

*Hoạt động 2: Làm quen với chữ e

- Cô hỏi trẻ tên câu chuyện

-Cô xuất hiện từ “Hai anh em”

- Cho trẻ phát âm từ dưới tranh

- Cho trẻ lên chọn chữ đã học

 

doc3 trang | Chia sẻ: trunghieu02 | Lượt xem: 1114 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen chữ cái: Làm quen nhóm chữ e, ê, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015
LQCV: LÀM QUEN NHÓM CHỮ E, Ê
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng các chữ cái e, ê qua từ, nhớ được cấu tạo của các chữ cái, nhận ra các chữ cái qua trò chơi
- Rèn kỷ năng phát âm, so sánh chữ e, ê.
- Phát triển khả năng phất âm chuẩn, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ ý thức trong học tập, hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
II.Chuẩn bị:
- Tranh và từ “Hai anh em” “”
- Các thẻ chữ e, ê đủ cho cô và trẻ.
- Bài thơ “ Em yêu nhà em”
III.Tổ chức hoạt động:
* Ổn định: Cô kể chuyện “Hai anh em”
- Đàm thoại với trẻ về câu chuyện.
- Trong câu chuyện có ai?
- Tình của anh, em như thế nào?
- Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động
*Hoạt động 2: Làm quen với chữ e
- Cô hỏi trẻ tên câu chuyện 
-Cô xuất hiện từ “Hai anh em”
- Cho trẻ phát âm từ dưới tranh 
- Cho trẻ lên chọn chữ đã học
- Cô giới thiệu chữ e
- Cô phát âm cho trẻ nghe và cho trẻ phát âm dưới nhiều hình thức khác nhau (Cho cá nhân trẻ phát âm nhiều lần)
- Cho trẻ quan sát kỹ chữ và nêu nhận xét của trẻ về chữ e.
- Cô khái quát lại cho cả lớp cùng khắc sâu kiến thức
* Làm quen với chữ ê.
- So sánh chữ e và ê
*Giống nhau: Đều có nét cong tròn và nét ngang
*Khác nhau: chữ e không có dấu mũ, còn chữ ê có dấu mũ
*Hoạt động 3: Trò chơi với chữ cái e, ê
*Trò chơi: Chọn chữ theo yêu cầu của cô:
+Cách chơi: Cô phát âm chữ nào thì trẻ chọn chữ đó giơ lên và phát âm
 Cô giơ chữ trẻ phát âm
+Luật chơi: ai chọn sai thì phải ra nhảy lò cò
* Trò chơi “ Ai tìm nhanh”
- Chia trẻ làm 2 đội lên khoanh tròn các chữ cái vừa học có trong bài thơ “Em yêu nhà em ”
- Đội nào khoanh tròn chữ cái vừa học nhiều hơn đội đó thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi từ 3-4 lần 
* Kết thúc : Nhận xét tuyên dương trẻ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.TCVĐ
 Chơi về nhà(T48) 
2.TCVĐ
-Mèo bắt chuột (T38)
3.Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường 
HOẠT ĐỘNG GÓC
************************
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Trò chuyện cùng trẻ về ngày hội của mẹ 20/10
- Nêu gương -Vệ sinh- Trả trẻ
*Nhận xét cuối ngày :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docLAM_QUEN_CHU_CAI_E_E.doc