Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với Toán: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 5

Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020
LQVT: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5 
	I. Mục đích yêu cầu: 
	- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 5, biết tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 5.
	- Trẻ thêm bớt được số lượng theo yêu cầu của cô.
	- Trẻ ý thức giữ gìn dồ dùng cẩn thận.
	II. Chuẩn bị:	
	- Mỗi trẻ 5 xe máy, 5 Tài xế, thẻ số từ 1- 5.
	- Đồ dùng của cô giống đồ dùng của trẻ nhưng kích thước lớn hơn.
	- 5 biển báo, 5 xe ô tô, 5 tàu hỏa, 5 máy bay quanh lớp gắn thẻ số từ 1- 5.
	III. Tổ chức hoạt động :
 	*Hoạt động 1: Luyện đếm đến 5, nhận biết các số trong phạm vi 5.
	- Tham quan bãi đậu xe, quan sát xem có những loại PTGT nào? Mỗi loại có số lượng là bao nhiêu?
	- Hai đội thi đua gắn số lượng theo thứ tự từ 1- 5
	* Hoạt động 2: So sánh thêm bớt tạo nhóm có 5 đối tượng
	- Lớp mình cùng dắt xe ra trưng bày ở cửa hàng?
	- Xếp các Bác tài xế phía dưới những chiếc xe.
	- Sau khi xếp xong, cháu có nhận xét gì?
	- Có những cách nào làm cho 2 nhóm này bằng nhau?
	- Muốn 2 nhóm này bằng nhau và cùng bằng 5 thì chọn cách nào?
	- Đếm số lượng mỗi nhóm và chọn thẻ số đặt vào.
	- Đếm số lượng từng nhóm và đọc thẻ số.
	- Có một xe máy được bán rồi, vậy còn bao nhiêu xe máy? Gắn số mấy?
	- Đếm số lượng và đọc thẻ số.
	- Vậy 5 bác tài xế nhưng có 1 tài xế đi rồi còn mấy? 
	- Lớp đồng thanh “ 5 bớt 1 là 4”, mời cá nhân.
	- Vậy 2 nhóm này như thế nào với nhau?
	- Vậy gắn số mấy?
	- Cứ lần lượt bớt 2, bớt 3, Sau đó cất lần lượt nhóm xe máy, vừa cất vừa đếm.
	* Hoạt động 3: Luyện tập
	- Chơi trò chơi “Ai tinh mắt”
	- Lần 1: Thêm vào cho đủ số lượng 5.
	- Lần 2: Bớt ra cho tương ứng với thẻ số.
	 * Kết thúc: hát “Em tập lái ô tô”.