Giáo án mầm non lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại quả

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Thế giới thực vật.
Chủ đề nhánh: Một số loại quả
Tác phẩm:Thơ “ Quả” 
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 22/01/2016
Ngày dạy:27/01/2016
Người dạy: Phạm Thị Minh Tâm.
Giáo viên : Trường MN Hoa Hồng- TT Thanh Sơn
I. Mục tiêu: 
* PTNT:
 Trẻ nhớ tên bài thơ , tác giả sưu tầm.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
* PTNN:
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , mạch lạc. Trả lời rõ các câu hỏi của cô
* PTTC& KN XÃ HỘI:
- Trẻ yêu quý cây xanh nói chung và cây ăn quả nói riêng. Trẻ biết ăn nhiều trái cây tốt cho sức khóe và biết giữ vệ sinh cá nhân và môi trường bằng cách rửa tay sạch và để vỏ vào nơi quy định.
* PTTM: 
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả
II.Chuẩn bị:
- Hình ảnh powerpoin về nội dung bài thơ. Mũ quả thị cho cô
- Bài hát “ Quả thị” “ Vườn cây nhà em”
III. Tổ chức hoạt động. 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Trò chuyện và gây hứng thú. 
- Cô hóa thân thành thành quả thị và múa bài quả thị
- Giới thiệu: Chào mừng các bé đến với chương trình bé yêu thơ ngày hôm này.
- Đến với chương trình bé yêu thơ ngày hôm nay, cô xin tự giới thiệu cô Minh Tâm sẽ là người dẫn chương trình .
- Tham dự vào chương trình hôm nay còn có các bé lớp 4 tuổi B và một thành phần rất là quan trọng không thể thiếu đó là ban giám khảo đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng 
- Chương trình “ Bé yêu thơ” ngày hôm nay gồm có 3 phần: 
 Phần 1: Thử tài bé yêu
 Phần 2 : Bé cùng khám phá.
 Phần 3: Bé tài năng;
2. Hoạt động 2 : Nội dung bài dạy 
 Phần 1: Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần 1 của chương trình đó là: “Thử tài bé yêu”( Bật nhạc kèm theo)
- Cho trẻ khám phá hình ảnh các loại quả : Quả cam, quả thị, quả na, quả dứa, quả thanh long,
-Dẫn dắt trẻ vào bài thơ
 Phần 2: Bé cùng khám phá( Bật nhạc)
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên người sưu tầm?
(Bài thơ : Quả do cô giáo Đinh Thị Dung sưu tầm
Cô đọc diễn cảm lần 1: Không sử dụng đồ dùng ( minh 
họa bằng cử chỉ điệu bộ) 
 + Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sưu tầm?
( Bài thơ “ Quả , do một cô giáo mầm non sưu tầm)
 + Cô đọc lần 2 :(Sử dụng hình ảnh minh họa qua màn ch chiếu.)
- Cô nói nội dung bài thơ: “ Bài thơ nói về đặc điểm
 và tác dụng của 1 số loại quả trong khu vườn nhà 
bạn nhỏ và tình cảm yêu quý của bạn nhỏ dành cho 
vườn quả nhà mình.
- Mời cả lớp đọc và cảm nhận bài thơ 1 lần
* Đàm thoại và trích dẫn giảng giải nội dung:
- Trong bài thơ có những loại quả gì? (Quả bưởi, quả thị , quả mãng cầu, quả thanh long , quả sầu riêng)
- Quả bưởi trong bài thơ được miêu tả như thế nào?
( Tròn như trái ....màu xanh)
+ Cô giải thích “ Trái banh nghĩa là quả bóng”.
- Quả thị dùng để làm gì? ( Dùng để ngửi và có thể ăn)
+ Cho trẻ đọc lại “ Hay dành để ngửi
 Là quả thị thơm”
- Tiếp theo quả thị là đến quả gì? ( Quả mãng cầu)
- Quả mãng cầu có đặc điểm ntn? ( Múi trắng như cơm và có vị ngọt)
( Cô nói cho trẻ biết mãng cầu thường được trồng nhiều trong miền nam)
- Quả gì xuất hiện trong bài thơ mà khi ăn phải gọt?
- Quả dứa có đặc điểm ntn?
( Vỏ có mắt , , khi chín có vị ngọt, và ăn thì phải gọt vỏ , cô giải thích cho trẻ hiểu gọi là quả dứa gai vì lá của cây dứa thường có gai rất nhọn và sắc , quả dứa dùng để ăn sống và nấu canh ăn rất ngon)
- Còn quả thanh long thì như thế nào?( Vỏ có màu đỏ , và có tai)
 “ Quả cũng có tai
 Là thanh long đỏ”
- Quả sầu riêng được miêu tả như thế nào?
( Có gai ngoài vỏ
Là quả sầu riêng)
+ Cho trẻ đọc lại đoạn thơ trên.
- Trong những buổi chiều , bạn nhỏ thường làm gì? Và tình cảm của bạn nhỏ dành cho vườn quả ntn?
“Những buổi chiều nghiêng
Ngắm nhìn vườn quả
Em yêu tất cả
Vườn quả nhà em”
- Cho trẻ đọc lại đoạn thơ trên.
=> Chốt lại nội dung: Nội dung bài thơ nói về vườn quả nhà bạn nhỏ có rất nhiều lại quả với những đặc điểm và tác dụng khác nhau và bạn nhỏ đó yêu tất cả mọi loại quả trong vườn nhà mình.
- Giáo dục trẻ : Yêu quý cây xanh và các loại cây ăn quả vì chúng rất có ích đối với chúng ta. Các loại quả đều chứa nhiều chất dinh dưỡng tốt cho sức khỏe, vì vậy cần ăn nhiều để có cơ thể khỏe mạnh . Khi ăn nhớ phải rửa tay sạch, bóc hoặc gọt vỏ trươc khi ăn , và để vỏ vào thùng rác hoặc để vào nơi quy định. 
*Phần 3: Bé tài năng 
 - Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
- Cả 3 tổ cùng đọc bài thơ và chuyển tay nhau quả thanh long , kết thúc bài thơ quả thanh long ở trên tay bạn nào thì bạn đó phải lên đọc cả bài thơ.
- Tiếp tục cho trẻ chơi tiếp 1 lần nữa và lại tìm ra cá nhân một bạn lên đọc thơ.
- Lần lượt 3 tổ đọc từng đoạn thơ luân phiên theo hướng tay cô chỉ( Tổ 1 đọc từ đầu cho đến “ ...Quả thị thơm, tổ 2 đọc đoạn tiếp cho đên “ Quả dứa gai, tổ 3 đọc tiếp đến “Quả sầu riêng” đoạn 4 cả lớp cùng đọc.
- Cả lớp cùng đọc lại bài thơ 1 lần
* Củng cố : Hỏi lại trẻ tên bài thơ , tên người sưu tầm.
* Trò chơi xếp mâm ngũ quả.
- Cách chơi: 2 đội lên chơi từng thành viên của mỗi đôi sẽ lần lượt đi theo đường zíc zắc và lên chọn quả xép vào mâm ngũ quả , trong vòng 1 bản nhạc đội nào xếp được nhiều qủa trên mâm ngũ quả đội đó sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: TRẻ đi đúng theo đường zíc zắc không chạm vào đường , ếu chạm vào đường phải trở về đi lại từ đầu. 
3.Họat động 3: Kết thúc hoạt động
Cho trẻ hát bài “ Vườn cây nhà bé” về góc chơi
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- trẻ quan sát và trả lời.
- 2 trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Cả lớp cùng đọc.
- Trẻ trả lời.
Trẻ đọc đoạn thơ.
2 trẻ trả lời.
- Quả dứa gai.
- Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời
2 trẻ trả lời.
Trẻ đọc đoạn thơ.
Trẻ lắng nghe.
Cả lớp đọc thơ.
Cá nhân trẻ đọc thơ.
Tổ đọc luân phiên.
Cả lớp đọc thơ.
1 trẻ trả lời.
- Trẻ hát theo đĩa nhạc.