Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen chữ cái i, t, c - Nguyễn Thị Huệ

GIÁO ÁN 
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 Đề tài : Làm quen chữ cái i – t - c 
 Đối tượng : 5 -6 tuổi. 
 Thời gian : 30 – 35 phút 
 Người soạn, dạy : Nguyễn Thị Huệ 
 Đơn vị: Trường Mầm Non Phượng Dực. 
I. Mục đích, yêu cầu. 
1. Kiến thức. 
- Nhận biết được nhóm chữ cái i-t-c 
- Biết cách phát âm đúng chữ cái i-t-c 
- Nhận biết được đặc điểm, cấu tạo của các chữ cái i-t-c 
2: Kỹ năng: 
- Phát âm đúng chữ cái i-t-c 
- Nhận xét được cấu tạo của chữ cái, nêu ra được những điểm giống và khác nhau 
giữa các chữ cái i-t-c. 
- Chơi được các trò chơi với chữ cái i-t-c 
3: Thái độ: 
- Hứng thú tham gia hoạt động. 
II, Chuẩn bị. 
1. Đồ dùng của cô 
- Máy tính 
- Giáo án điện tử. 
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Máy tính, ipad, điện thoại kết nối mạng Internet. 
III. Cách tiến hành. 
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1. Ổn định tổ chức. 
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài học. 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức. 
* Hoạt động 1: Làm quen chữ cái i – t - c 
a, Làm quen chữ i 
- Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả xoài. 
+ Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? 
- Giới thiệu bức tranh “Quả xoài”. Dưới hình ảnh có từ 
- Trẻ lắng nghe. 
- Trẻ xem video. 
- Trẻ trả lời. 
“ Quả xoài ” 
- Cho trẻ đọc từ “ Quả xoài” cùng cô (3 lần) 
+ Trong từ “ Quả xoài” có những chữ cái nào các con đã 
học rồi? 
- Những chữ cái đã học có trong từ “ Quả xoài” là chữ: 
u, a, o. 
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con 1 chữ cái mới 
trong từ “ quả xoài” là chữ i 
* Giới thiệu chữ i 
- Cô phát âm mẫu 3 lần. 
- Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ i nhấn mạnh 
và đẩy hơi ra ngoài. 
- Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần 
* Giới thiệu cấu tạo chữ i 
- Chữ i gồm 2 nét: 1 nét sổ thẳng, 1 dấu chấm nhỏ ở 
phía trên. 
* Giới thiệu các kiểu chữ i 
- Có rất nhiều chữ i khác nhau: Chữ i in thường, chữ i in 
hoa, chữ i viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và cách 
viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ i ” 
- Cho trẻ phát âm lại 3 lần 
b, Làm quen chữ t 
- Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả táo. 
+ Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? 
- Giới thiệu bức tranh “Quả táo”. Dưới hình ảnh có từ “ 
Quả táo ” 
- Cho trẻ đọc từ “ Quả táo” cùng cô (3 lần) 
+ Trong từ “ Quả táo” được xếp bằng bao nhiêu chữ 
cái? 
- Trong từ “ quả táo ” được xếp bằng 6 chữ cái. Chữ cái 
thứ 4 từ trái sang phải trong từ “ quả táo” là chữ “t” mà 
cô muốn giới thiệu với chúng mình đấy. 
* Giới thiệu chữ i 
- Cô phát âm mẫu 3 lần. 
- Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ t các con 
cong lưỡi lên nhấn mạnh và đẩy hơi ra ngoài. 
- Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần 
- Trẻ đọc cùng cô. 
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm. 
- Trẻ xem video. 
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ đọc cùng cô. 
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm 
* Giới thiệu cấu tạo chữ t 
- Chữ t gồm 2 nét: 1 nét sổ thẳng, 1 nét ngang ngắn ở 
phía trên. 
* Giới thiệu các kiểu chữ t 
- Có rất nhiều chữ i khác nhau: Chữ t in thường, chữ t in 
hoa, chữ t viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và cách 
viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ t ” 
- Cho trẻ phát âm lại 3 lần 
b, Làm quen chữ c 
- Cho trẻ xem đoạn video bài hát tiếng anh về quả cam. 
+ Các con vừa xem đoạn video nói về quả gì? 
- Giới thiệu bức tranh “Quả cam”. Dưới hình ảnh có từ 
“ Quả cam ” 
- Cho trẻ đọc từ “ Quả cam” cùng cô (3 lần) 
- Trong từ “ quả cam ” có chữ “ c ” là chữ cái mới mà cô 
muốn giới thiệu với chúng mình đấy. 
* Giới thiệu chữ c 
- Cô phát âm mẫu 3 lần. 
- Giới thiệu cách phát âm: Khi phát âm chữ c các con 
mở miệng, đẩy hơi ra ngoài và phát âm thật to nhé. 
- Cho trẻ phát âm cùng cô 3 lần 
* Giới thiệu cấu tạo chữ c 
- Chữ c gồm 1 nét cong trong hở phải đấy. 
 * Giới thiệu các kiểu chữ t 
- Có rất nhiều chữ c khác nhau: Chữ c in thường, chữ c 
in hoa, chữ c viết thường. 3 chữ cái này có cấu tạo và 
cách viết khác nhau nhưng đều phát âm là “ c ” 
- Cho trẻ phát âm lại 3 lần. 
* Hoạt động 2: So sánh: 
- So sánh chữ i và chữ t: 
- Chữ t và chữ i giống nhau và khác nhau ở điểm gì? 
+ Giống nhau: Đều có 1 nét sổ thẳng 
+ Khác nhau: 
 Chữ i có 1 nét sổ thẳng, 1 dấu chấm nhỏ ở phía trên. 
 Chữ t có 1 nét sổ thẳng, 1 nét ngang ngắn ở phía trên 
* Củng cố: 
 - Các con vừa được làm quen với nhóm chữ cái nào? 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm. 
- Trẻ xem video. 
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ đọc cùng cô. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ phát âm. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ trả lời. 
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập: 
- Trò chơi 1: “ Ai thông minh nhất” 
+ Cách chơi: Cô có các thẻ từ và 1 số thẻ chữ cái. Các 
từ:“quả xoài, quả táo, quả cam” còn thiếu 1 chữ cái. 
Nhiệm vụ của các con là tìm và ghép chữ cái còn thiếu 
trong các thẻ từ đó. 
+ Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. 
 Cho trẻ chơi 2-3 lần 
 Nhận xét, động viên khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi 
- Trò chơi 2: “ Thử tài bé yêu” 
+ Cách chơi: Cô có 2 cây táo, trên cây có những quả táo 
mang trên mình các chữ cái t – t – c. Phía dưới có 3 cái 
giỏ, trên giỏ có gắn thẻ chữ cái i – t – c. Nhiệm vụ của 
các con là hái những quả táo có cùng màu và cùng chữ 
cái đặt vào giỏ có cùng chữ cái với quả táo. 
+ Luật chơi: Thời gian tính bằng 1 bản nhạc. 
 Cho trẻ chơi 2-3 lần 
 Nhận xét, động viên khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi 
3 Kết thúc. 
- Cô nhận xét chung giờ học. 
- Động viên khuyến khích trẻ. 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ chơi 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ chơi