Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Tập tô chữ cái e, ê

 Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: LQCC
Đề tài: Tập tô chữ cái e, ê
Chủ điểm: Gia đình
Độ tuổi: 5 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người dạy : 
Mục đích - Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết chữ cái e, ê phát âm đúng chữ cái e, ê.
- Trẻ biết tô trùng khít theo dấu chấm mờ, tô đúng quy trình của chữ e, ê.
- Trẻ biết chơi trò chơi với chữ cái e, ê.
b. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế
- Trẻ có kỹ năng tô trùng khít lên chấm mờ chữ e, ê ,tô đúng chiều chữ, tô theo thứ tự, tô chữ cái in rỗng không bị chờm ra ngoài
c. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động chơi và tập tô chữ e, ê.
2. Chuẩn bị: 
a. Đồ dùng của trẻ:
- Sách mỗi bạn một quyển, bút chì, sáp màu.
- Trẻ thuộc vè.
b. Đồ dùng của cô.
- Nhạc các bài hát: chủ điểm gia đình.
- Tranh mẫu tập tô, bút chì, sáp màu.
2. Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức.
- Các con ơi hôm nay về dự với lớp mình có các cô giáo trong trường đấy chúng mình cùng chào các cô nào.
- Bây giờ cô cháu mình cùng hát vang bài hát “ nhà của tôi” để chào đón các cô nhé.
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói đến nơi nào ?
+ Ngôi nhà dùng để làm gì?
+ Sống trong một ngôi nhà thì có những ai?
- Khái quát: Sống trong một ngôi nhà có mọi người trong gia đình chúng mình như: ông bà, bố mẹ vì vậy mọi người phải biết yêu thương, quan tâm chăm sóc nhau.
Đến với bài học ngày hôm nay cô có rất nhiều thử thách dành cho chúng mình đấy vậy chúng mình đã sẵn sàng để vượt qua các thử thách cùng cô chưa nào?
Nội dung
a. Hoạt động 1: ôn chữ cái e, ê
* Trò chơi 1: vè đoán chữ
- Cách chơi: ở thử thách này cô sẽ chia cả lớp thành 2 đội nhiệm vụ của 2 đội là sẽ cùng nhau đọc bài vè chữ cái để đội còn lại đoán xem đấy là chữ gì.
* Trò chơi 2 : Truyền tin
- Cách chơi: bạn ở cuối hàng lên xem chữ cái cô đưa ra sau đó về cuối hàng và viết lên lưng bạn phía trước và cứ như bạn đằng sau sẽ viết lên lưng bạn đằng trước chữ cái mà mình cảm nhận được, sau đó bạn đầu hàng cảm nhận được chữ gì thì chúng mình chạy thật nhanh lên lấy chữ cái ấy và giơ thật cao lên.
- Luật chơi: đội nào xong trước và giơ đúng chữ cô đưa ra thì đội ấy dành chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô nhận xét trò chơi.
b. Hoạt động 2: Tập tô chữ e, ê
- Tiếp theo xin mời các bé đến với thử thách cuối cùng. Ở thử thách này đòi hỏi các bé phải thông minh, khéo léo kiên trì đấy và bây giờ cô mời các con cùng nhẹ nhàng về chỗ để vượt qua thử thách cùng cô nào.
- Các con ơi chúng mình hãy nhìn xem cô có hình ảnh gì? dưới hình ảnh cô có từ “ bé tập bò” chúng mình cùng đọc nào.
+ Tìm chữ cái đã học trong từ “ bé tập bò”
+ Ôn lại các kiểu chữ e đã học: e in hoa, e in thường, e viết thường.
+ Cho trẻ phát âm chữ e.
- Cô có hình ảnh gì? dưới hình ảnh cô có từ “ mẹ bế bé” các con đọc cùng cô nào.
+ Tìm chữ cái đã học trong từ “ mẹ bế bé”.
+ Ôn lại các kiểu chữ ê: ê in hoa, ê in thường, ê viết thường.
+ Trẻ phát âm chữ ê.
- Đọc đoạn thơ.
+ Gạch chân chữ e, ê trong đoạn thơ.
- Cô có hình ảnh gì?
+ Dưới hình ảnh có từ “ bé yêu bà”
+ Quan sát bố bà bé đang làm gì?
+ Dưới hình ảnh có từ “ bố và bé chơi thả diều” 
+ Tìm chữ cái e, ê trong từ “ bé yêu bà” và “ bố và bé chơi thả diều” nối với chữ e, ê trong vòng tròn.
- Quan sát các bạn đang làm gì?
-Tô chữ e, ê rỗng: Đây là chữ gì nhỉ? Với chữ e ê rỗng thì cô sẽ hướng dẫn chúng mình tô nhé .
- Cô vừa tô vừa phân tích: Cô cầm mầu bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay, Trước tiên cô tô phần rỗng của chữ e in hoa cô di màu khéo léo để màu không bị chờm ra ngoài. Sau khi tô chữ e in hoa xong cô tô đến chữ ê in rỗng, cô tô thật khéo để màu không bị chờm ra ngoài, tô xong thì cô tô tiếp dấu mũ rỗng cô từ trái sang phải. Và các con nhìn xem cô vừa tô xong chữ gì?
+ Bây giờ các con có muốn tô mầu đẹp giống cô không?
+ Trước khi tô các con cùng nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm bút nào.
+ Khi tô cô mở nhạc nhẹ nhàng.
* Tô chữ e
- Bên dưới chữ e, ê rỗng cô có chữ gì?
Đúng rồi cô có chữ e viết thường dấu mũ và chữ ê viêt thường. Trước tiên cô tô dòng đầu tiên có chữ e viết thường, các con hãy cùng xem cô tô chữ e như thế nào nhé.
 + Cô phân tích: Cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay. Trước tiên cô đặt bút ở nét chấm đậm rồi đưa bút tô trừng khít lên nét chấm mờ theo chiều mũi tên, cô tô thật khéo léo để không bị chờm ra ngoài, khi tô xong chữ e thứ 1 cô tô đến chữ thứ 2 và cứ như vậy cô tô cho đến chữ e cuối dòng, cô tô lần lượt từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.
- Bạn nào giỏi nhắc lại giúp cô tư thế ngồi và cách cầm bút nào.
- Tô chữ trên không.
Trẻ thực hiện trên nền nhạc.
* Tô chữ ê.
- Các con ơi sau khi tô xong chữ e thì sẽ tới dấu gì? 
+ Chúng mình cùng nhìn cô tô dấu mũ nhé và chữ ê nhé.
+ Các con nhìn xem để tô được dấu mũ thì cô đặt bút ở đâu nào?
+ Cô phân tích: đúng rồi cô đặt bút ở dấu chấm đậm và cô tô trùng khít lên nét chấm mờ theo chiều mũi tên, khi tô xong dấu mũ đầu tiên cô tô tiếp sang dấu mũ thứ 2 cứ như thế cô tô cho đến dấu mũ cuối cùng cô tô từ trái qua phải từ trên xuống dưới. 
- Khi tô xong dấu mũ thì cô sẽ tô đến chữ gì? 
+ Và để tô được chữ ê thì chúng mình sẽ đặt bút ở đâu?
- Tô chữ ê tương tự chữ e
c. Hoạt động 3: Nhận xét
Các con ơi hôm nay cô thấy các con ngồi rất là ngay ngắn và cầm bút rất đúng quy định nên cô thấy các nét chữ rất ngay ngắn thẳng hang và đã tô trùng khít lên nét chấm mờ. Thời gian cho chúng mình khôn g còn nhiều nên cô sẽ cho các con tô vào hôm sau.
- Nhận xét tuyên dương
Cô thấy bài của 1 số bạn tô rất là đẹp chúng mình hãy cùng mang bài của mình lên cho các bạn xem nào.
Các con thấy bài của bạn như thế nào?
Tại sao con có bài tô đẹp như vậy?
Các con thích bài của bạn nào?
à Mỗi bạn có nhận xét khác nhau nhưng cô thấy bài bạn nào cũng tô rất là đẹp rồi chúng mình vỗ tay khen bạn nào.
Kết thúc
- Hát và đi ra ngoài.
- Trẻ chào cô
- Trẻ hát
- Nhà của tôi
- Ngôi nhà
- Để ở
- Trẻ lắng nghe
- Sẵn sàng.
- Trẻ đọc vè
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ về chỗ.
- Trẻ đọc từ.
- Trẻ tìm chữ.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ đọc.
- Trẻ tìm chữ đã học.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ đọc cùng cô.
- Trẻ tìm và gạch chân.
- Bé yêu bà.
- Bố và bé chơi thả diều.
- Trẻ tìm và nỗi chữ
- Đang kết chữ.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nhắc lại.
- Chữ e, dấu mũ, chữ ê.
- Trẻ quan sát.
- 1 trẻ ngắc lại.
- Trẻ tô.
- Dấu mũ.
- Vâng ạ.
- Ở dấu chấm đậm.
- Trẻ lắng nghe.
- Chữ ê.
- Ở dấu chấm đậm.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát và đi ra ngoài.
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHO QUAN
 TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LỘC
 ----------–—----------
GIÁO ÁN
 DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Dung
 Năm học 2019 – 2020
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHO QUAN
 TRƯỜNG MẦM NON PHÚ LỘC 
 GIÁO ÁN
 DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động làm quan chữ cái
Đề tài: Tập tô chữ cái e, ê.
Lớp: 5 tuổi D
Chủ điểm: Gia đình
Thời gian: 30 - 35 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Dung
 Năm học 2019 – 2020