Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Tô nét cơ bản o,ô,ơ

Giáo án: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề	:	 Trường mầm non thân yêu của bé
Đề tài	: 	Tô nét cơ bản o,ụ,ơ
Đối tượng dạy trẻ	:	5 – 6 tuổi
Thời gian dạy	:	30 phút
 Giáo viên dạy	:	Cao Thị Huệ
I. Mục đích – yêu cầu:
	1. Kiến thức:
	- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái o,ụ,ơ
- Trẻ biết tô chữ o,ô,ơ theo chiều từ trên xuống dưới, từ trái qua phải trùng khít nét chấm mờ không chờm ra ngoài, tô hết dòng trên xuống dòng dưới,
– Nhận được chữ cái o,ô,ơ trong khi tham gia trò chơi.
	2. Kỹ năng:
	- Phát triển khả năng quan sát.
	-Rèn cho trẻ ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút để tô chữ cái.
	3. Thái độ:
	- Trẻ tích cực hợp tác, tham gia giờ học.
	-.Hứng thú tham gia và biết giữ gìn sách vở cẩn thận.
II. chuẩn bị
	1. Đồ dùng của cô:
	- Bài giảng Power Point có các hình ảnh về trường mầm non, nhạc tiếng trống trường.Tranh dạy trẻ tô nét cơ bản.
	- Các bài hát về trường mầm non: “ o,ô,ơ”, “ vui đến trường”, “ trường chúng cháu là trường mầm non”.
	2. Đồ dùng của trẻ:
	- Mỗi trẻ 1 quyển vở, bút chì, bút màu.
	- 2 mũ chữ o, 2 mũ chữ ô, 2 mũ chữ ơ.
iii. cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Xin chào mừng các bé đến với hội thi : “ Tài hoa nét bút”
- Trẻ vỗ tay
- Đến với chương trình ngày hôm nay với sự tham gia của các bé lướp 5 tuổi A1 trường mầm non Đình dù, thành phần quan trọng trong mỗi chương trình đó chính là ban giám khảo. Và cuối cùng là người dẫn chương trình của chúng ta chính là cô giáo.
- Cô giáo Thanh Huệ.
- Mở đầu chương trình: “ Tài hoa nét bút” cô mời các con hãy hát vang bài hát “ Vui đến trường” cùng cô nào.
- Trẻ hát.
- ( Bấm Slide có bài hát “ Vui đến trường ” ).
- Trong bài hát có những ai?
- Trẻ trả lời.
- Bé còn mang theo những đồ dùng gì?
- Cặp sách,bút..
- Bài hát nói lên sự vui tươi phấn khởi của bé khi được đi đến trường với cô giáo. 
2. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn nhận biết phát âm chữ cái o,ô,ơ.
* TC1: Điền chữ cỏi cũn thiếu vào chỗ chấm chấm
( Bấm Slide có hình ảnh cô giáo, cái nơ).
- Trên màn hình của cô có hình ảnh cô giáo, cái nơ. Cả lớp đọc cùng cô nào
- Cả lớp đọc.
- Dưới hình ảnh cô giáo, cái nơ có từ đầy đủ và từ còn chưa hoàn chỉnh nhiệm vụ của các con lên tìm chữ còn thiếu điền vào chỗ chấm chấm sao cho được từ hoàn chỉnh.
- 1 Trẻ lờn nhấn chuột
* TC2: Cánh cửa thần kỳ
- Vừa rồi cô thấy các con rất là giỏi các con hãy nhẹ nhàng đi lên và bước vào trò chơi có tên gọi cánh cửa thần kỳ.
- Trẻ lên xếp hàng
- Để đến được với hội thi chúng mình sẽ lần lượt đi qua 3 cánh cửa thần kỳ, muốn đi qua được các con phải đọc đúng câu thần chú? Các con đã sẵn sàng chưa nào?
- Rồi ạ
( Cô cho trẻ lần lượt đi qua 3 cánh cửa)
- Trẻ chơi
Hoạt động 2: Tô nét cơ bản o,ô,ơ.
- Chào mừng các đội đến với hội thi “ Tài hoa nét bút” của lớp 5 tuổi A1 trường mầm non Đình dù.
- Trẻ hào hứng
- Để thể hiện tài năng của mình xin mời các bạn lấy vở bút về chỗ của mình. “ Nhạc”
- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ.
* Tập tô chữ o:
- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì?
- Chữ o.
- Cả lớp đọc chữ cái o. ( Cô chỉ lần lượt vào 3 chữ cái cho trẻ phát âm cả lớp, cá nhân).
- Trẻ đọc
- Còn đây là chữ o in mờ 
+ Để tô được chữ o in mờ chúng mình sẽ dùng bút gì? 
- Bút chì
+ Tô như thế nào? ( Gọi 2 – 3 trẻ )
- Đặt bút từ chấm đen rõ vòng lên dòng kẻ trên vòng sang bên trái rồi vòng về bên phải.
+ Cô tô mẫu
- Trẻ quan sát
+ Để tô đẹp chúng mình ngồi tô như thế nào và cầm bút ra sao?
- Trẻ trả lời và làm theo yêu cầu.
+ Vở để thế nào? 
- Để ngay ngắn
+ Tay trái làm gì? ( Cô cho trẻ tô chữ o trên không) .
- Giữ vở
 + Cô cho trẻ thực hiện tô chữ o in mờ.( Cô sửa sai)
- Trẻ thực hiện
- Nhận xét: Cô cho trẻ tự kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- Trẻ nhận xét
* Tập tô chữ ô
- Các con vừa tô xong chữ o rồi giờ các con lật sang trang bên có chữ cái gì?
- Trẻ trả lời.
- Cô cho trẻ phát âm chữ ô “ Lớp, cá nhân”.
- Trẻ phát âm
- Khi tô chữ ô in mờ ta tô nét nào trước?
- Tô nét cong tròn khép kín trước.
+ Cô nhắc lại.
- Chữ o,ô có điểm gì giống nhau?
- Có nét cong tròn khép kín.
- Chữ o,ô có điểm gì khác nhau?
- Chữ ô có mũ.
- Để tô được dấu mũ ta tô như thế nào?
- Từ dưới đưa lên trên từ trên kéo xuống.
- Cô tô mẫu
- Trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện tô chữ ô in mờ. ( Cô sửa sai)
- Trẻ tô.
- Nhận xét: Cô cho trẻ tự kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- Trẻ nhận xét
* Tập tô chữ ơ.
- Vừa rồi các con vừa được tập tô chữ cái gì?
- Chữ ô
- Chúng mình có cảm thấy mệt mỏi không?
- Có ạ
- Cô và các con đứng lên tập một vài động tác cho đỡ mỏi tay.
- Trẻ tập cùng cô
- Các con hãy giở trang 14 chữ ơ nào?
- Cô cho trẻ phát âm chữ ơ “ Lớp, cá nhân”.
- Trẻ phát âm
- Ai có nhận xét về chữ ơ
- Có nét cong tròn khép kín và dấu móc.
- Để tô được dấu móc ta tô như thế nào?
- Từ trái vòng sang bên phải kéo xuống.
- Cô tô mẫu
- Trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện tô chữ ơ in mờ. ( Cô sửa sai)
- Trẻ tô.
- Nhận xét: Cô cho trẻ tự kiểm tra và nhận xét bài của bạn.
- Trẻ nhận xét
- Ơ hội thi “ Tài hoa nét bút” , ngày hôm nay các con được tô chữ cái gì?
- Chữ o,ô,ơ.
Hoạt động 3: Củng cố 
- Vừa rồi cô thấy các con tô rất là đẹp rồi ban tổ chức xin tặng các con một chuyến đi thăm quan các con có thích không?
- Có ạ.
- Nào xin mời các bé lên xe với bài hát o,ô,ơ.
3. Kết thúc: