Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Trò chơi với chữ cái eê

 PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HUYỆN HOÀI ĐỨC
 TRƯỜNG MẦM NON AN THƯỢNG A 
 ***************
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
- Đề tài: Trò chơi với chữ cái e,ê
 - Đối tượng: 5 tuổi – Lớp A4
 - Thời gian: 25-30 phút
 - Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng
NĂM HỌC 2020 - 2021
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT
 - Đề tài: Trò chơi với chữ cái e,ê
 - Đối tượng: Lớp 5 tuổi – Lớp A4
 - Thời gian: 25-30 phút
 - Ngày dạy : 13/11/2020
 - Giáo viên : Nguyễn Thị Phượng
I . MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết và nắm được cấu tạo chữ e,ê thông qua một số trò chơi. 
- Trẻ phát âm và nói đúng cấu tạo chữ e,ê. 
- Trẻ linh hoạt khi tham gia các trò chơi, biết tìm và đọc chữ e,ê mọi lúc mọi nơi.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phát âm và trả lời câu hỏi cho trẻ.
- Rèn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Rèn khả năng phản xạ nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn kỹ năng nói mạch lạc, biết diễn đạt thành câu theo ý hiểu của trẻ
.- Thông qua trò chơi rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn, khả năng hợp tác và hoạt động theo nhóm.
3. Thái độ
Trẻ có nề nếp thói quen tập trung không nói chuyện trong giờ học
Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
Trẻ đoàn kết có tinh thần kỷ luật trong khi chơi.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm, đội hình
- Trong lớp học
- Đội hình trẻ ngồi chữ u thay đổi theo từng hoạt động của trẻ (hàng ngang,hình tròn ,các nhóm nhỏ).
2. Đồ dùng của cô và trẻ
* Đồ dùng cho cô
+ Powerpoint hướng dẫn trẻ hoạt động.
+ Nhạc bổ trợ cho bài dạy”Nhà của tôi,bàn tay mẹ ”
+ que chỉ
* Đồ dùng cho trẻ
+ Mỗi trẻ một bông hoa có chứa chữ cái: e hoặc ê
+ 3 bục xanh, đỏ, vàng
+ Mỗi trẻ có một rổ chứa các nét :ngang,cong ,mũ ,móc 
+ 3 quả chuông màu :xanh ,đỏ,vàng
+ Bảng giấy,bài thơ,tranh có chứa hình ảnh và tên gọi tương ứng ,khuy áo,kim sa,đá.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
l. Ổn định tổ chức (2-3 phút)
- Xin chào mừng tất cả các bé đến với chương trình “Trò chơi chữ cái” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình hôm nay có 3 đội đó là đội số 1,đội số 2 và đội số 3 xin chào đón cả 3 đội 
- Và đến tham dự chương trình còn có các cô giáo trong Ban Giám Hiệu trường Mầm Non An Thượng A các con hãy khoanh tay chào các cô đi nào!
- Để chào đón các cô đến thăm lớp cô con mình cùng đọc một bài đồng dao thật là hay để tặng các cô nhé!
Hôm nay các bé rất vui
Chữ e,ê bé đoán ngay rõ ràng
Trò chơi chữ cái liên hoàn
Giúp con nhận biết chữ càng tốt hơn
Chúng con kính chúc các cô
Một năm học mới tràn đầy niềm vui!
- Chúng mình vừa đọc bài đồng dao rất là hay. Vậy bạn nào cho cô biết trong bài đồng dao nói đến chữ cái nào?
-À đúng rồi, ở những giờ học trước cô đã cho các con làm quen với 2 chữ cái e,ê. Hôm nay cô con mình cùng gặp lại 2 chữ cái này thông qua một số trò chơi vô cùng hấp dẫn và thú vị. Bây giờ xin mời các bé đến với trò chơi đầu tiên được mang tên ‘tai ai tinh”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức (20-25 phút)
*Trò chơi1: Tai ai tinh
 Để bước vào trò chơi cô mời các con hãy nhẹ nhàng đi lấy đồ dùng nào!.
 Các con ơi các con đang cầm gì trên tay vậy?
 Ở trò chơi này cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một bông hoa có chứa chữ cái . Các con đang cầm bông hoa có chứa chữ cái gì vậy? (cô hỏi 2-3 trẻ)
 Để chiến thắng trong trò chơi này các con hãy chú ý lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi nhé!
-Cách chơi: Mỗi bạn cầm một bông hoa có chứa chữ cái e hoặc ê vừa đi vừa đọc đồng dao hoặc hát , vận động theo nhạc . khi cô nói đến chữ cái nào thì bạn cầm bông hoa có chứa chữ cái đó nhảy vào trong vòng tròn và phát âm thật to.
- Luật chơi: Bạn nào không thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ phải nhảy lò cò.Đội nào làm đúng theo yêu cầu của cô thì sẽ giành chiến thắng.
-Các con đã sẵn sàng chơi chưa?Vậy cô con mình cùng bước vào lần chơi thứ 1vơi những lời đồng dao nào!
*Lần 1:
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Đến cổng nhà trời
Lạy cậu lạy mợ
Ai cầm bông hoa 
Mà có chữ ê
Thì nhảy vào ngay
Thì nhảy vào ngay
 - Các con ơi !các con hãy giơ những bông hoa lên để cô và các bạn kiểm tra xem có ai bị nhầm không nhé?
- Các con hãy phát âm chữ cái này thật to cho cô nào!
 - Ở lần chơi này cô thấy bạn nào cũng đã thực hiện đúng theo yêu cầu của cô rồi xin chúc mừng tất cả các con!
- Các con có muốn chơi nữa không?
- Cô mời các con về vị trí của mình nào!
* Lần 2:Ở lần chơi này các con hãy vừa đi vừa hát theo bản nhạc .Khi kết thúc cô nói tên chữ cái nào bạn cầm bông hoa có chứa chữ cái đó sẽ nhảy vào vòng trong và phát âm thật to chữ cái đó nhé!
Các con ơi! các con hãy giơ hoa cao lên để các bạn kiểm tra giúp cô xem có bạn nào làm không đúng với yêu cầu của cô không nhé!
Trẻ phát âm.Cả lớp phát âm
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. 
* Lần 3: Ở lần 3 này khó hơn các con hãy chú ý lắng nghe cách chơi nhé ! ở lần này các con vừa đi vừa khiêu khiêu vũ theo nhạc .Khi kết thúc bản nhạc cô yêu cầu chữ cái nào thì bạn có bông hoa chứa chữ cái đó sẽ nhảy vào vòng trong và phát âm. trước tiên các con hãy đổi thẻ chữ trên tay mình cho bạn nào! 
-Tìm cho cô chữ “ê”
-Kết hợp cô 2
- Các con ơi ! trên tay các con đang cầm bông hoa có chứa chữ cái gì vậy ?
 - Các con hãy giơ cao và phát âm thật to nào!
-Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ.Mời trẻ về vị trí.
 - Các con vừa được chơi trò chơi có tên là gì? 
- Cô thấy các con chơi rất là giỏi và làm đúng với yêu cầu của cô .Vậy cô xin tuyên bố chiến thắng đã thuộc về 3 đội ,xin chúc mừng 3 đội !
* Trò chơi 2: Vui cùng nét chữ
- Trò chơi thứ 2 đang chờ đón các con được mang tên “vui cùng nét chữ “.Cô mời các con hãy nhẹ nhàng đi cất và lấy đồ dùng nào!
 “Nét ngang, nét dọc, nét xiên ,nét cong ,nét móc cùng nhau thi tài.Thi xem ghép được chữ gì? Giúp con học giỏi mẹ càng thêm vui!”
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một rổ đồ dùng trong đó có các nét chữ mà chúng mình đã được học . Các con hãy quan sát xem đó là những nét gì nào?
- Để chiến thắng trong trò chơi này các con hãy chú ý lắng nghe cô nói cách chơi nhé! 
- Cách chơi: Trên màn hình của cô có rất nhiều nét ,từ những nét ấy các con hãy tìm và ghép chính xác chữ cái mà cô yêu cầu 
-Luât chơi : Thời gian suy nghĩ và ghép dành cho 3 đội là 1 bản nhạc .Khi kết thúc bản nhạc bạn nào chưa ghép được thì sẽ bị thua cuộc đấy!
 Các con đã nhớ cách chơi và luật chơi chưa chưa?
*Lần 1:Các con hãy cùng quan sát trên màn hình của cô xem cô có những nét gì nào? 
Nhiệm vụ của chúng mình là ghép cho cô chữ “ê”
Cô ghép nét trên màn hình cùng với trẻ
Cho trẻ phát âm
- Cô đi bao quat chung kiểm tra trẻ.Nếu trẻ làm chưa đúng yêu cầu trẻ ghép lại và phát âm
-Khen trẻ
*Lần 2:Lần này khó hơn này ! cô có những nét gì đây?mời 1 trẻ lên chỉ các nét cả lớp cùng đọc to tên nét.
-Nhiệm vụ của các con là ghép cho cô chữ “e”
-Mời 1 trẻ lên ghép nét trên màn hình
Cả lớp phát âm
Đội ,nhóm ,cá nhân phát âm 
Cô đi bao quat chung kiểm tra trẻ.Nếu trẻ làm chưa đúng yêu cầu trẻ ghép lại và phát âm.(Kết hợp cô 2)
-Cô thấy cả 3 đội đều ghép và phát âm đúng với yêu cầu của cô đấy .Cô khen các con!
-Các con ơi! các con được chơi trò chơi có tên là gì?
-Cô thấy các con đã trải qua 3 lượt chơi rất là giỏi . Các con đều đã tìm và phát âm đúng với yêu cầu của cô vậy cô xin tuyên bố cả 3 đội đều giành chiến thắng !
* Trò chơi 3: Rung chuông vàng
-Các con ơi cô còn rất nhiều trò chơi các con có sẵn sàng chơi nữa không?
-Cô xin mời các con đến với trò chơi thứ 3 được mang tên “Rung chuông vàng”
 Cô mời các con hãy trở về vị trí nào!
Cách chơi: của trò chơi này như sau.Trên màn hình của cô có những câu hỏi .Cô sẽ là người đưa ra câu hỏi còn nhiệm vụ của các con hãy suy nghĩ và trả lời những câu hỏi mà cô đưa ra.
LC:thời gian suy nghĩ dành cho 3 đội của mỗi câu trả lời là 5 giây .ki hết thời gian suy nghĩ đội nào ra tín hiệu rung chuông trước sẽ dành quyền trả lời .Đội nào trả lời đúng sẽ được nhận 1 món quà của ban tổ chức
Các con đã rõ cách chơi và luật chơi chưa?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi thông qua một số câu hỏi .
- Kết hợp cô 2 tặng quà cho đội trả lời câu trả lời đúng.
- Cô nhận xét , tuyên dương ,khen trẻ.
* Trò chơi 4: Thử tài bé yêu 
 -Khi chơi các con cảm thấy như thế nào nhỉ?
Các con có muốn chơi nữa không? Cô mời các con đến với trò chơi thứ 4 được mang tên “thử tài bé yêu”
 Để chiến thắng trong trò chơi này các con hãy chú ý lắng nghe cách chơi và luật chơi của trò chơi như sau:
- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình ra làm 4 nhóm .Nhóm số 1 tìm và nối chữ e,ê in đậm với chữ e,ê có trong từ sau đó to màu hình ảnh tương ứng với từ. Nhóm số 2 gạch chân chữ cái e,ê có trong bài thơ và đém số lượng từ rồi ghi số thích hợp vào ô vuông phía dưới bài thơ.
Nhóm số 3 xếp chữ cái e,ê bằng các nguyên vật liệu khác nhau. Nhóm số 4 trang trí chữ cái “ e,ê” bằng kim sa
-LC: Thời gian là một bản nhạc đội nào thực hiện đúng yêu cầu của cô đội đó giành chiến thắng 
- Trẻ thực hiện
Cô đến gần trẻ và hỏi: 
+ Con trang trí chữ gì đây ?
+Con dùng nguyên vật liệu gì để trang trí?
+ Cô hỏi lần lượt hỏi từng đội
Thì giờ vùn vụt
Nhanh tựa tên bay
Bé hãy dừng tay
Thì giờ đã hết
 +Cô nhận xét theo từng đội kết hợp với cô 2
 +Cô thấy trong trò chơi này cả 3 đội đều thực hiện đúng theo yêu cầu của cô như vậy cô xin tuyên bố cả 3 đội đều dành chiến thắng.
* Trải qua 4 trò chơi vô cùng gay go và quyết liệt cô thấy đội nào cũng cố gắng và đã hoàn thành đúng với yêu cầu của cô đấy . Như vậy cô xin tuyên bố trong chương trình” trò chơi chữ cái” ngày hôm nay cả 3 đội đều dành chiến thắng!
3. Kết thúc (1-2 phút)
Đến với chương trình : Trò chơi chữ cái ngày hôm nay các con được gặp lại 2 chữ cái đó là những chữ cái nào?
 Và được tham gia vào rất nhiều trò chơi các con cảm thấy như thế nào?
Cô thấy bạn nào cũng rất là giỏi, một lần nữa cô khen tất cả các con !
- Trẻ chào khách!
Trẻ vỗ tay
Trẻ vỗ tay
-Trẻ khoanh tay chào khách
-Trẻ vừa đọc đồng dao vừa đi về 3 hàng ngang.
-Chữ e,ê ạ!
-Trẻ lắng nghe.
 Trẻ vừa vừa đi lấy đồ dùng vừa đọc : “chữ cái xinh xinh xắn ở lớp chúng mình ta tìm lại đây cùng nhau học chữ “ sau đó đứng thành 1 vòng tròn
-Bông hoa ạ!
-Chữ “ e,ê “ ạ!
-Trẻ lắng nghe
-Sẵn sàng!
Trẻ vừa đi vừa đọc đồng dao đến cuối câu “thì nhảy vào ngay” bạn nào cầm bông hoa có chữ “ê” trên tay thì nhảy vào trong vòng tròn và phát âm
-Trẻ giơ bông hoa có chữ “ ê” lên và phát âm
-Trẻ zê
-Trẻ vừa đi vừa hát theo nhạc bài “nhà của tôi” .Khi cô nhắc đến chữ “e” thì trẻ cầm bông hoa có chứa chữ “e” nhảy vào bên trong vòng tròn và phát âm
-Trẻ nhận xét
-Trẻ giơ chữ và phát âm
-Trẻ vừa đi vừa khiêu vũ theo nhạc.Khi cô nói tên chữ “ê” trẻ cầm bông hoa có chứa chữ “ê” nhảy vào vòng trong và phát âm
-Trẻ trả lời “chữ ê ạ!”
-Trẻ phát âm
-Tai ai tinh ạ!
-Trẻ zê
-Trẻ vừa đi vừa đọc lời đồng dao cất , lấy đồ dùng và ngồi theo đội hình chữ U
-Nét ngang ,nét cong ,cái mũ và nét móc ạ!
-Trẻ lắng nghe!
-Chúng con nhớ rồi ạ!
-Trẻ đọc to các nét
-Trẻ ghép chữ “ê “theo yêu cầu của cô.
-Trẻ cùng ghép nét với cô để tạo thành chữ “ê”
-trẻ phát âm
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ tìm nét và ghép chữ “e”
-Trẻ lên ghép nét để tạo chữ “e”
-Cả lớp ,đội ,nhóm ,cá nhân phát âm
-Trẻ vỗ tay
-Vui cùng nét chữ ạ!
 -Trẻ zê
-Sẵn sàng!
-Trẻ vừa đi vừa cất , lấy đồ dùng và đọc “trò chơi rung chuông thật hay ,xin mời bạn hãy nhanh chân đi nào !Thi đua đội bạn đội mình .Đội nào đoán đúng 1 tràng pháo tay” rồi trở về 3 nhóm vòng cung
-Trẻ lắng nghe!
-Chúng con nhớ rồi ạ!
-Trẻ suy nghĩ ,đếm và phát âm chữ cái cùng cô!
-Trẻ trả lời 
-Trẻ đi kê bàn và lấy đồ dùng rồi trở về 4 nhóm vừa đi vừa đọc”trò chơi chữ cái thật hay.tinh thần sảng khoái hăng say học bài .Bạn ơi xin hãy nhanh chân ta cùng về chỗ thử tài bé yêu!
-Trẻ đi lấy đồ dùng và ngồi thành 4 nhóm
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ thực hiện 
-Chữ “e,ê” ạ!
-Con trang trí bằng kim sa ạ!
-Trẻ zê
-Trẻ zê
-Chữ ‘e,ê” ạ!
-Trẻ trả lời
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ trào khách!