Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Chuyện của dê con”

GIÁO ÁN: VĂN HỌC
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ.
Đề tài: Truyện “Chuyện của dê con”.
Độ tuổi: Mẫu giáo lớn.
Người soạn: Đinh Thị Lương.
Ngày dạy: 11/12/2018.
I/MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Trẻ nhớ tên truyện “Chuyện của dê con”. Nhớ tên các nhân vật trong chuyện và hiểu nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng
-Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn cho trẻ nói đủ câu và các lời thoại trong chuyện.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết nghe lời chỉ bảo của mọi người; biết giúp đỡ bạn, và không tự ý nhận quà của người lạ.
II./CHUẨN BỊ
-Giáo án
-Màn hình ti vi, máy tính.
- Side về câu chuyện ‘chuyện của dê con”
- 1 quyển truyện tranh “chuyện của dê con”
- Mô hình sân khấu rối,các nhân vật rối dẹt có trong chuyện
- Nhạc một số bài hát do cô tự sáng tác; “Chú dê con, Theo chân dê, Ta đi vào rừng xanh”
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu khách và cho trẻ chào khách.
Các con rất giỏi chính vì vậy mà cô quyết định thưởng cho các con 1 chuyến đi chơi các con có đồng ý k? 
- Các con đã sẵn sàng chưa? 
- Vậy còn chờ gì nữa cô con mình cùng lên đường thôi ( nhạc Ta đi vào rừng xanh).
2. Nội dung bài mới.
- Cho trẻ ngồi và trò chuyện với trẻ.
 Các con vừa hát bài hát có con vật gì vây?
- Các con đã được nghe những câu chuyện gì có bạn dê?
- Các con ạ trong những câu chuyện về các loài vật không chỉ có bạn dê đâu mà còn có rất nhiều các con vật đáng yêu khác nữa và hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe câu chuyện về các con vật đó nhé.
- Cô giới thiệu cách mở truyện và cách đọc truyện sau đó cô đọc truyện cho trẻ nghe.
* Lần 1: cô đọc truyện cho trẻ nghe.
- Cô vừa đọc cho Các con nghe câu chuyện gì? Các con thấy câu chuyện này như thế nào?
- Cho trẻ nhìn và đọc tên chuyện trên máy và phát hiện các chữ cái có trong từ.
- cô kiểm tra kết quả .
* Cô giáo dục trẻ :
- Các con ạ trong câu chuyện bạn dê chưa nghe lời mẹ lên khi đi vào trong rừng đã gặp rất nhiều rắc rối đấy, vậy các con thì sao? ở nhà các con đã nghe lời ông bà bố mẹ chưa? Cô biết ở nhà các con đã nghe lời ông bà bố mẹ rồi vậy khi đến lớp các con nghe lời cô để trở thành con ngoan các con có đồng ý không?
- Còn bây giờ cô mới các con cùng hướng mắt lên màn hình để thưởng thức câu chuyện một lần nữa nhé. 
* Lần 2: cô kể chuyên kết hợp với các hình ảnh trên máy.
Cô vừa kể cho Các con nghe câu chuyện gì?
- Cô giảng nội dung câu chuyện “Bạn dê chỉ vì chưa nhe hết lời dặn của mẹ của bạn hươu, bạn Sóc kể xem chó Sói có đặc diểm gì mà đã vội đi vào trong rừng nên trên đường đi đã gặp rất nhiều rắc rối, may mà có cô thỏ nâu thông minh nhanh trí nên dê con đã thoát nạn và không bị chó sói ăn thịt.” 
* Cô trích dẫn và đàm thoại
- Qua câu chuyện này các con thấy dê con là con vật như thế nào?
+Dê con đã trả lời mẹ như thế nào? 
- Rất chính xác thưởng cho các con một tràng pháo tay.
- Chính vì vội vàng hấp tấp mà trên đường đi dê con đã gặp rất nhiều rắc rối, không biết điều gì đã xảy ra với dê con cô con mình cùng theo chân bạn dê nhé( cô và trẻ đúng lên vđ)
- Đoán xem, dê con gặp bạn gì đây? 
-Vậy bạn Hươu đã nói gì với dê con?
- Tiếp theo dê con gặp ai? Thế sóc đã nói gì với Hươu?
- Rất nhiều các con vật đúng không các con nhỉ, và xem điều gì xảy ra tiếp nhé cô con mình cùng lên đường nào !
- Lắng nghe, âm thanh gì vậy ?, vì sao các con lại sợ ?
-Chó sói đã nói gì với dê con? 
- Vì sao dê con thoát nạn? Cô thỏ nâu đã cứu dê con ra sao?
 -Các con ạ nhờ có cô Thỏ nâu đi qua nên chó sói đã đuổi theo cô thỏ nâu nhưng cô thỏ nâu rất thông minh và nhanh trí đã chui vào hốc cây còn dê con thì chạy nhanh về nhà với mẹ nên chó sói đã không bắt được đành tiu nghỉu bỏ đi. Và để thưởng cho dê con đã biết nhận lỗi chúng mình cúng hát tặng dê con một bài nhé. ( cô và trẻ vđ bài chú dê con).
- Các con hát rất hay nên cô có một món quà thưởng cho các con đấy. đó là gì vậy? Đây chính là sân khấu mà cô dùng để kể chuyện cho các con đấy.
- Các con cùng gọi xem bạn dê đang ở đâu vậy ?
- Bạn dê gửi lời chào tất cả chúng mình.
Với sân khấu này hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện , các con chú ý quan sát và lắng nhe xem có điều gì khác biệt so với câu chuyện cô vừa kể nhé. 
- Lần 3: cô kể chuyện bằng rối.
- Hỏi trẻ xem câu chuyện ở sân khấu rối có gì khác với câu chuyện cô đã kể lúc trước.
- Các con rất giỏi đã phát hiện ra trong câu chuyện (k có..) và trong câu chuyện này dê con đã rất thông minh đánh lừa chó sói hát thật đẻ bác gấu nghe thấy và quay lại cứu mình đó chính là cô đã sáng tạo ra kết thúc khác cho câu chuyện ( chuyện của dê con) và trong góc sách của lớp mình có rất nhiều tranh chuyện để trong các giờ hoạt động khác các con có thể sáng tạo ra các câu chuyện hay hơn cho câu chuyện này nhé.
3. Kết thúc.
- Cô và trẻ cùng hát múa bài “ Chú dê con” và cho trẻ chuyển sang hoạt động khác.
- Trẻ vỗ tay chào khách
- Trẻ TL
- Trẻ TL
- Trẻ đi theo cô
Trẻ ngồi xuống chiếu
- Trẻ TL
Trẻ lắng nghe cô nói
Trẻ quan sát và lắng nghe cô đọc truyện
Trẻ lắng nghe cô đọc truyện
2-3Trẻ TL
Cả lớp đọc tên truyện và phát hiện các chữ cái đã học.
- Trẻ lắng nghe cô nói và trả lời cô.
- Trẻ trả lời cô
Trẻ quan sat và lắng nghe cô kể chuyện.
2-3 trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe cô giảng giải.
2-3 trẻ trả lời.
2-3 trẻ trả lời.
Trẻ cả lớp vỗ tay
Trẻ lắng nghe cô nói và đứng lên vận động cùng cô.
2-3 Trẻ trẻ lời .
1-2 trẻ nhắc lại lời của bạn Hươu.
2-3 trẻ trả lời.
Trẻ đi cùng cô.
3-4 trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe cô nói.
- 1-2 trẻ nói lời thoại của chó sói.
2-3 trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe cô nói.
Trẻ trả lời cô.
- Trẻ lắng nghe cô nói.
Trẻ cả lớp gọi Dê con.
Trẻ trả lời cô.
Trẻ lắng nghe và quan sát câu chuyện.
Trẻ trả lời cô.
Trẻ lắng nghe cô nói.
- Trẻ cả lớp hát múa cùng cô