Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Bé với phương tiện giao thông và luật giao thông - Đề tài: Tách, gộp nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 10

 LIÊN HOAN GIÁO VIÊN GIỎI
CẤP TRƯỜNG VÒNG 2
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Bé với phương tiện giao thông và luật giao thông
Đề tài: Tách, gộp nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 10
§é tuæi: 5 - 6 tuổi.
Thời gian dạy: 30 - 35 phút 
Trường mầm non xã Nghĩa Sơn
Giáo viên dạy: Vũ Thị Huệ
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 11/04/2017
Địa điểm: Lớp 5 tuổi A6 
I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức:
+ Trẻ biết chia nhóm đối tượng làm hai phần theo nhiều cách khác nhau (9-1), ( 8-2), ( 7-3), ( 6-4), ( 5-5). Khi gộp lại để trở thành số lượng là 10.
+ Trẻ biết chơi trò chơi toán học .
2. Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng xắp xếp từ trái qua phải, xếp thẳng hàng.
+ Luyện kỹ năng đếm tách, gộp cho trẻ.
+ Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
+ Rèn kỹ năng chơi trò chơi toán học.
3.Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học
Ý thức kỉ luật trong giờ học, biết chia sẻ với bạn.
Giáo dục trẻ chấp hành tốt các quy định, luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm tổ chức
Trong lớp học, chuyển đội hình theo nhóm khi chơi trò chơi
Xây dựng môi trường theo chủ đề: Bé với các phương tiện giao thông và luật giao thông .
2. Đồ dùng
Đồ dùng của cô
Mô hình bến xe : Có xe đạp , xe máy , xe ô tô có số lượng là 10 
Gíao án điện tử 
Nhạc bài hát: “Bạn ơi có biết”, “Đèn xanh đèn đỏ”, “Em đi qua ngã tư đường phố”...
Thẻ số từ 1 đến 10 .
Đồ dùng của trẻ
Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng gồm có: 10 xe máy, các thẻ số từ 1 đến 10.
III. Tiến hành hoạt động
Dự kiến hoạt động của cô
 Dự kiến hoạt của trẻ 
Gây hứng thú
-Được tin lớp 5TA6 chúng mình học giỏi ,chăm ngoan ban quản lý bến xe NAM ĐỊNH mời cô con mình đến thăm quan đấy.
- Hôm nay cô con mình cùng đi thăm quan bến xe NAM ĐỊNH nhé!
* GD: Ngồi trên xe các con như thế nào ?
-Hát :Bạn ơi có biết ( đi vào)
2. Nội dung
a. Hoạt động 1: Ôn luyện thêm bớt trong phạm vi 10
- Đến bến xe rồi các con xem trong bến xe có gì nào? (mô hình)
- Các con đếm xem có bao nhiêu chiếc xe máy?
- Muốn có 10 chiếc xe máy ta phải làm gì?
- 9 chiếc xe máy thêm 1 chiếc xe máy bằng mấy chiếc xe máy?
- Ngoài xe máy ra còn có gì nữa?
- Các con đoán xem có bao nhiêu ô tô?
- Muốn có 8 ô tô ta phải làm gì?
- Vậy 10 ô tô bớt 2 còn mấy ô tô ?
- Còn đây là gì?
- Có mấy chiếc xe đạp?
- Vậy muốn có 10 xe đạp thì ta làm thế nào?
- 7 chiếc xe đạp thêm 3 chiếc xe đạp tất cả là bao nhiêu chiếc xe đạp?
- Cô con mình vừa được quan sát các phương tiện trong bến xe. Các cô chú điều hành bến xe có món quà tặng cho cô con mình cô mời các con về chỗ nhận quà nào !
b. Hoạt động 2: Dạy trẻ tách, gộp thành 2 phần
* Chia theo ý thích của trẻ 
- Các con được tặng quà gì?
 - Các con hãy xếp ra trước và đếm xem có bao nhiêu xe máy?
- Cô cũng được tặng những chiếc xe máy đấy . Các con hãy đếm cùng cô xem có bao nhiêu chiếc xe máy nào ?
-10 xe máy tương ứng với thẻ số mấy?
- Các con tìm thẻ số tương ứng gắn vào .
- 10 xe máy có thể chia thành 2 bằng nhiều cách khác nhau đấy .Các con hãy chia 10 chiếc xe máy thành 2 phần theo ý của mình và gắn thẻ số tương ứng với từng phần các con đã chia 
- Các con cho cô biết xem các con đã chia như thế nào? Mấy và mấy ... (Mời 1 trẻ có cách chia 1-9)
- Một phần có mấy xe máy và phần còn lại là mấy? con đặt thẻ số mấy và mấy?
- Nếu con gộp hai phần lại thì được kết quả là mấy xe máy?
+ Bạn nào có cách chia giống bạn?
 Tương tự các cách chia (2-8), (3-7) (4-6), (5-5) 
- Các con đã chia 10 chiếc xe máy thành 2 phần bằng các cách khác nhau tất cả các cách chia đó khi gộp lại đều cho kết quả là mấy?
* Chia theo yêu cầu
- Các con xếp xe máy và thẻ số vào rổ .Bây giờ cô muốn các con thể hiện sự đoàn kết của mình bằng cách học theo nhóm , cô chia lớp mình làm 5 nhóm 
- Cô cho trẻ đi vòng tròn khi có hiệu lệnh “tìm nhóm ,tìm nhóm” các con hãy tìm nhóm của mình .
- Các con hãy chia cho cô : 
Nhóm 1: 1-9
Nhóm 1 . Một phần là 1 phần còn lại là mấy?
Nhóm 2, 3 4 ,5 tương tự ( 5-5 có số lượng bằng nhau)
- Bây giờ các con hãy chia và gắn thẻ số tương ứng vào . 
- Cô đi từng nhóm kiểm tra 
- Như vậy có mấy cách chia 10 chiếc xe máy thành 2 phần các con ?
 - Đó là những cách nào ?
Các con ạ ! có 5 cách chia chiếc xe máy thành 2 phần là ( 1-9, 2-8, 3-7,4-6,5-5). (cô chỉ trên màn hinh)
- Tất cả các cách chia đó khi gộp lại đều cho ta kết quả là mấy?
c. Hoạt động 3: Luyện tập củng cố
a.Trò chơi 1: Ai nhanh trí
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn một thẻ số , khi có hiệu lệnh “tìm bạn, tìm bạn”các con hãy tìm cho mình một bạn mang thẻ số tương ứng với thẻ số của mình đẻ khi gộp lại có kết quả là 10 .
- Luật chơi :Bạn nào tìm sai sẽ nhẩy lò cò.
b. Trò chơi 2 : Tạo nhóm 
- Cách chơi :Cô chia lớp mình thành 2 tổ. Khi có hiệu lệnh “tạo nhóm – tạo nhóm”thì mỗi tổ tạo thành 2 nhóm chia theo yêu cầu của cô.
Ví dụ: Cô nói nhóm (9 và 1), nhóm (7 và 3), nhóm (5 và 5), nhóm (6 và 4), nhóm (8 và 2).
- Luật chơi: Tổ nào tạo nhóm đúng sẽ được thưởng một tràng pháo tay.
4. Kết thúc.
Tạm biệt bến xe Nam Định cô con mình cùng nhau lên xe để trở về nhà nào! vừa đi vừa hát bài: “Đèn xanh, đèn đỏ” ra ngoài 
-Ngồi ngay ngắn k đùa nghịch, không thò đầu thò tay ra ngoài .
-Xe máy
- 9 xe máy 
- Thêm 1 xe máy 
-10 xe máy ( trẻ lên tìm thẻ số gắn vào )
- Có ô tô ạ
- 10 ô tô 
- Bớt 2 ô tô 
- Còn 8 ô tô( trẻ lên tìm thẻ số gắn vào)
- Xe đạp ạ !
- 7 chiếc xe đạp ạ!
-Thêm 3 chiếc xe đạp 
-10 chiếc xe đạp ạ !(trẻ lên tìm và gắn thẻ số tương ứng)
-Xe máy và thẻ số ạ !
-10 chiếc xe máy ạ!
- Trẻ đếm cùng cô trên màn hình.
-Số 10
-Trẻ chia và gắn thẻ số tương ứng
- 9-1
Một phần có 9 xe máy và một phần có 1 xe máy 
-10 xe máy ạ!
- Trẻ trả lời
-10 ạ !
-Một phần là 1 phần còn lại là 9
-Trẻ chia và gắn thẻ số
-Có 5 cách chia
-( 1-9, 2-8, 3-7, 4-6.5-5)
-Là 10 
-Trẻ chơi 2-3 lần
-Trẻ chơi 2-3 lần