Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Trò chuyện về công việc của bác nông dân

GV- Trần Thị Kiều Chinh
Trường MN Hòa Nghĩa
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài:
TRÒ CHUYỆN VỀ CÔNG VIỆC CỦA BÁC NÔNG DÂN
I. Yêu cầu:	
- Trẻ biết được công việc của bác nông dân.
- Rèn kĩ năng quan sát, phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng nhớ ơn các bác nông dân.
II. Chuẩn bị:
- Hình ảnh về bác nông dân.
- Màn hình trình chiếu.
- Bài hát, ca dao, thơ, vè
- Tranh lô tô: dụng cụ của nghề nghề nông.
- Cuốc, giá, ống nhựa.
III. Gợi ý hoạt động:
Hoạt động 1: Cùng bé khám phá.
- Cô và trẻ cùng đọc thơ “ nhớ ơn” đến bên màn hình.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh của các bác nông dân ( làm ruộng, làm vườn, chăn nuôi) và cùng đàm thoại với trẻ :
+ Các con vừa xem hình ảnh bác nông dân đang làm gì? 
- Cho trẻ xem hình ảnh “bé đang ăn cơm”. Hỏi trẻ:
+ Để có hạt gạo cho chúng ta ăn thì bác nông dân đã làm việc như thế nào?
+ Thế các con có thương bác nông dân không? 
- Giáo dục: Các con ơi! nghề nông là một trong những nghề cao quý trong xã hội, bởi có những người nông dân lao động tạo ra sản phẩm chúng ta mới có lúa gạo, để mẹ nấu cho các con những bữa cơm ngon, họ còn tạo ra nhiều rau, củ, quảcung cấp nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể. Các con cần nhớ ơn bác nông dân và yêu quý nghề nông nha! 
Hoạt động 2: Bé biết gì về “bác nông dân”? 
- Để biết được công việc của các bác đang làm gì bây giờ các con cùng nhìn lên màn hình và cùng xem các chú đã làm những công việc gì nha!
 - Cô và trẻ cùng xem từng tranh và cùng đàm thoại qua từng tranh:
 + Tranh 1: Bác nông dân đang xới đất. 
 Tranh vẽ gì đây? Bác nông dân đang dùng gì để xới đất?
 + Tranh 2: Bác nông đân đang gieo lúa.
 Tranh vẽ gì đây?
 + Tranh 3: Bác nông dân đang gặt lúa.
 Các bác nông dân đang làm gì? Bác đang gặt lúa ở đâu? Bác nông đân dùng gì để gặt lúa?
 + Tranh 4: Bác nông dân đang trồng cây.
 Tranh vẽ gì đây? Bác đang trồng gì? Khi trồng bác dùng dụng cụ gì để làm?
 + Tranh 5: Bác nông dân đang trồng rau.
 Tranh vẽ gì đây? Để cho rau tốt thì bác nông dân phải làm sao?( tưới nước, nhổ cỏ, bón phân) 
Các con ơi! Để có lúa gạo, quả tươi, rau xanh cho chúng ta ăn thì từ sáng sớm các bác nông dân đã dậy để ra đồng chăm sóc. Vì vậy các con phải biết quý những sản phẩm mà bác nông dân đã làm ra nha! 
- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh các bác đang chăm sóc cây và cùng đàm thoại sơ lược qua từng tranh.
Hoạt động 3: Trổ tài tư duy.
- So sánh công việc của bác nông dân làm ruộng và bác nông dân làm vườn
	+ Giống nhau: Cùng làm nghề sản xuất.
	+ Khác nhau:
	Bác nông dân làm ruộng là tạo ra lúa gạo.
	Bác nông dân làm vườn là tạo ra quả ngon.
Hoạt động 4: Góc thư giãn.
- Cho trẻ chơi “nhặt tranh lô tô theo yêu cầu”. Cô phổ biến cách chơi, trẻ tiến hành chơi, cô theo dõi nhận xét.
- Cho trẻ cùng chơi trò chơi “ ghép tranh”.
 + Cô phát cho mỗi tổ 1 bức tranh về bác nông dân đang làm đất và bác nông dân đang gặt lúa, bác nông đang trồng cây: đã được cô cắt rời ra, nhịêm vụ của các thành viên trong tổ là ghép lại thành một bức tranh hoàn chỉnh trong thời gian nhanh nhất và nói đúng nội dung trong tranh thì sẽ là đội chiến thắng.
+ Cô theo dõi quan sát, nhận xét sau khi trẻ chơi xong.
- Cho trẻ chơi trò chơi “đi chợ”.
+ Cô chia lớp thành 2 nhóm bạn trai và bạn gái, đi mua dụng cụ của nghề nông( thời gian tìm tranh là hết 1 bài ca dao). Nhóm nào tìm đúng và nhiều nhất là nhóm thắng cuộc.
+ Cô theo dõi, quan sát và nhận xét sau khi trẻ chơi xong.
- Để giúp bác nông dân có dụng cụ làm việc thì các con cùng nhau giúp bác nông dân làm dụng cụ nhé.( Trẻ làm cuốc, giá)
- Mở nhạc . Trẻ thưc hiện.
- Cả lớp vận động bài hát “ Lý đất giồng”.
**************