Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức - Đề tài: Số 8 - Chủ đề: Thế giới thực vật
1 .Yêu cầu
- Trẻ đếm đến 8, nhận biết nhóm có số l¬ượng 8. Nhận biết số 8
- Rèn trẻ đếm đến 8, đếm từ trái qua phải, đếm theo thứ tự không bỏ sót và kĩ năng xếp tương ứng 1-1, trả lời các câu hỏi của cô to ,rõ ràng, chính xác.
- Biết kết hợp trong nhóm bạn khi thực hiện nhiệm vụ trong giờ học. hứng thú trong mọi hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Một số nhóm cây có số l¬ượng 5, 6,7.
- Mỗi trẻ có 8 cây, 8 quả, các thẻ số từ 1-8, 2 thẻ số 8.
- Bài hát “ Em yêu cây xanh” “ Lý cây xanh” trên máy tính,
- Lô tô các con vật có số lượng từ 1-7-, bảng gài
3. Tiến hành
* HĐ1: Thăm vườn cây ăn quả
- Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” đến thăm vườn cây ăn quả
- Trẻ quan sát, nhận xét có những gì?
- Cho trẻ đếm số cây ( trẻ đếm cá nhân, theo nhóm, tổ , cô kiểm tra kết quả)
GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức Đề tài: Số 8 ( Tiết 1) Chủ đề : Thế giới thực vật 1 .Yêu cầu - Trẻ đếm đến 8, nhận biết nhóm có số lượng 8. Nhận biết số 8 - Rèn trẻ đếm đến 8, đếm từ trái qua phải, đếm theo thứ tự không bỏ sót và kĩ năng xếp tương ứng 1-1, trả lời các câu hỏi của cô to ,rõ ràng, chính xác. - Biết kết hợp trong nhóm bạn khi thực hiện nhiệm vụ trong giờ học. hứng thú trong mọi hoạt động. 2. Chuẩn bị - Một số nhóm cây có số lượng 5, 6,7. - Mỗi trẻ có 8 cây, 8 quả, các thẻ số từ 1-8, 2 thẻ số 8. - Bài hát “ Em yêu cây xanh” “ Lý cây xanh” trên máy tính, - Lô tô các con vật có số lượng từ 1-7-, bảng gài 3. Tiến hành * HĐ1: Thăm vườn cây ăn quả - Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” đến thăm vườn cây ăn quả - Trẻ quan sát, nhận xét có những gì? - Cho trẻ đếm số cây ( trẻ đếm cá nhân, theo nhóm, tổ , cô kiểm tra kết quả) * HĐ2: Những người trồng vườn giỏi. - Cho trẻ đi mua cây 8 và 7 quả - Trẻ về chỗ ngồi( chữ u). - Yêu cầu trẻ xếp tất cả các cây và quả vừa mua được thành hàng ngang từ trái sang phải. xếp tương ứng 1-1 - Cho trẻ nhận xét về số cây và số quả? Vì sao trẻ biết ? - Cho trẻ đếm lại số cây và quả. - Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? - Có những cách làm nào để số cây bằng số quả? - Cho trẻ thêm 1 quả. + Hai nhóm bây giờ thế nào? + Bằng nhau và bằng mấy? + 6 thêm 1 bằng mấy? - Cho trẻ đếm số cây và số quả. +Để biểu thị cho số lượng 8 dùng thẻ số mấy?( Cho trẻ chọn thẻ số 8) - Cô giới thiệu số 8 , cho trẻ đọc số ( nhiều trẻ đọc) - Cho trẻ chọn thẻ số 8 đặt vào nhóm có số lượng 8.( kiểm tra đếm 2 nhóm) - Cho trẻ bớt số quả: +8 bớt 1 bằng mấy? +7 bớt 2 bằng mấy? +5 bớt 3 bằng mấy?... - Cho trẻ cất dần số cây và đếm. - Cho trẻ tìm và đếm 1 số cây và quả có số lượng bằng 8. * HĐ 3:Chơi cùng những người làm vườn Trò chơi 1: Tìm về đúng vườn . Cách chơi:.Trẻ vừa đi vừa hát ,khi có hiệu lệnh “Tìm vườn” thì trẻ tìm về vườn sao cho số lượng trẻ tương ứng với chữ số ở vườn. -Cô nhận xét, kiểm tra kết quả . -.Trẻ chơi 2-3 lần. Trò chơi 2: Ai nhanh nhất Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội. Từng trẻ lên chọn lô tô con vật có số lượng 5,6,7 cài lên bảng gài có chữ số tương ứng. .Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào cài được nhiều lô tô đúng đội đó chiến thắng. - Cô cho trẻ cùng kiểm tra lại kết quả đúng( Sai ) của 2 đội. Đếm số lô tô đúng 2 đội cài được. ( Cho trẻ chơi 2 lần).
File đính kèm:
- giao_an_toan.docx