Giáo án mầm non lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Chủ điểm: Phương tiện giao thông - Đề tài: Dạy vận động: “Em đi chơi thuyền”

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NINH HÒA
TRƯỜNG MẦM NON NINH BÌNH
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
Chủ điểm: Phương tiện giao thông
Đề tài : Dạy vận động: “Em đi chơi thuyền”
Thời gian: 	 25 - 30 phút
Độ tuổi: 	 5 - 6 tuổi
Người thực hiện: 	 Nguyễn Thị Nhì
Ngày thực hiện:	 9/3/2016
 Năm học: 2015 - 2016
Ninh Bình, ngày 25 tháng 3 năm 2014.
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả và biết vận động minh họa theo cô cả bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Trẻ múa minh họa theo giai điệu của bài hát một cách nhịp nhàng. 
- Trẻ cẩn thận khi tham gia trên các phương tiện giao thông.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Cô chuẩn bị tác phẩm: “Em đi chơi thuyền”.
- Slide về một số phương tiện giao thông
2. Đồ dùng của trẻ
- Hoa, nơ cầm tay đủ cho số trẻ.
III. Cách tiến hành
Các bước
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung chính
3. Kết thúc
- Cô cháu cùng chơi chèo thuyền về bến
- Đàm thoại về phương tiện giao thông đường thủy.
- Cô xướng âm 1 đoạn nhạc của bài hát “Em đi chơi thuyền”rồi để trẻ đoán tên bài hát.
+Các con vừa nghe cô xướng âm 1 đoạn của bài hát nào? 
+Bài hát “Em đi chơi thuyền”do nhạc sĩ nào sáng tác?(Trần Kiết Tường) 
a. Dạy vận động theo nhạc
- Cô hát cho trẻ nghe cả bài 1lần
+ Cho trẻ hát lại cả bài 1 - 2 lần.
* Cô múa mẫu cho trẻ xem cả bài 2 - 3 lần 
- Cô múa mẫu cả bài lần 1 không giải thích
+Động tác 1: “Em đi.cầm viên”
-> 1 tay chống hông, 1tay đưa tới trước vẫy nhẹ kết hợp nhún chân vào chữ: “ thuyền, viên”. Đồng thời đổi bên.
+Động tác 2: “Chim kêu xuân về”
->Hai tay đưa lên miệng giả làm mỏ chim kết hợp nhún chân và lắc đầu vào chữ: “ Kêu, mừng, đón, về”.
+Động tác 3: “Thuyền em.bơi bơi”
->Hai tay đang chéo trước ngực kết hợp nhún chân vào chữ: “em, vịt”. Sau đó vẫy nhẹ 2 tay ra trước.
+Động tác 4: “Thuyền embay bay”
-> Hai tay đang chéo trước ngực kết hợp nhún chân vào chữ: “em, rồng”. Sau đó dang ngang 2 tay kết hợp vẫy nhẹ.
+Động tác 5: “Má dặn...vui chơi”
->Hai tay đang chéo trước ngực kết hợp nhún chân vào chữ: “Rằng, thuyền, ơi”. Đồng thời đưa 2 tay lên cao và lắc nhẹ cổ tay.
- Cô múa mẫu lần 2 kết hợp giải thích từng động tác 
* Dạy trẻ múa theo cô cả bài vài lần (Cô chú ý sữa sai cho trẻ)
- Dạy trẻ múa theo tổ, nhóm, cá nhân (Cô chú ý sũa sai những cháu yếu)
- Cả lớp vận động lại cả bài vài lần.
b.Trò chơi âm nhạc: “Hát theo hình vẽ”
+Cách chơi: Chia số trẻ thành 3 đội, sau đó lần lượt từng đội sẽ chọn ô số rồi đọc đúng ô số đó thì được quyền mở ô số xem đằng sau ô số có hình ảnh gì thì hát theo nội dung hình vẽ đó.
-> Nếu bạn đoán sai thì lò cò 1 vòng
- Cho trẻ chơi vài lần
* Cô nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ tham gia trả lời
- Trẻ lắng nghe rồi đoán tên bài hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ hát 1 - 2 lần
- Trẻ chú ý xem cô múa mẫu
- Trẻ múa theo cô cả bài vài lần
- Trẻ múa theo yêu cầu của cô
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói cách chơi.
- Trẻ chơi vài lần
- Trẻ chú ý lắng nghe