Giáo án mầm non lớp lá năm 2011 - Chủ đề 9: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Quê hương - Đất nước - bác hồ
 Thời gian thực hiện: 3 tuần ( 02/04/2012 - 20/04/2011 )
I. Mục tiêu 
1. Giáo dục phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Biết một số đặc sản của tỉnh Hải Dương. Biết quy trình làm ra bánh đậu, bánh gai và các chất dinh dưỡng có trong loại bánh này.
- Giúp trẻ có khả năng tự phục vụ bản thân khi thời tiết chuyển sang mùa hè: đi nắng phải đội mũ, quần áo thoáng mát... Biết sử dụng thành thạo một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cài mở cúc áo, đi giày dép ... )
- Tiếp tục rèn luyện và củng cố cho trẻ một số kỹ năng tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày, cách chăm sóc và giữ gìn sức khỏe cũng như đảm bảo an toàn cho bản thân.
- Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần người đang hút thuốc ( Chuẩn 6, chỉ số 26 )
* Phát triển vận động:
- Có ý thức trong luyện tập. Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục buổi sáng, bài tập phát triển chung. Trẻ có tinh thần hồ hởi, mong muốn được tham gia hoạt động cùng các bạn và cô giáo.
- Có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể : đi, chạy, nhảy, leo trèo ...
- Rèn luyện; phát triển các cơ bàn tay, ngón tay và một số vận động tinh.... Phát triển các cơ lớn ( tay, vai, lườn... ) qua các bài tập: đi chạy, trèo, trò chơi...
2. Giáo dục phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên làng xóm, quê hương nơi mình đang sống.
- Có hiểu biết ban đầu về đất nước: thủ đô Hà Nội, có 3 miền đất nước và một số di tích, thắng cảnh của đất nước Việt Nam.
- Giúp trẻ có những hiểu biết về Bác Hồ kính yêu: công việc, tình cảm Bác dành cho nhân dân và các cháu thiếu niên nhi đồng; nơi Bác an nghỉ ...
- Quan sát sự nảy mầm của cây, biết làm các thí nghiệm với cát, nước ...
- Rèn luyện kỹ năng đếm cho trẻ. Ôn luyện cho trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài, độ lớn của hai đối tượng. 
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để nói được một số nét đặc trưng về danh lam, thắng cảnh của quê hương, đất nước, Bác Hồ kính yêu.
- Trẻ thích đọc thơ và kể chuyện về quê hương, đất nước, Bác Hồ kính yêu.
- Có kỹ năng trả lời một số câu hỏi khó: Vì sao? Làm thế nào ?
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. Biết nghe và làm theo sự chỉ dẫn của cô giáo.
- Biết bày tỏ nhu cầu, kinh nghiệm của bản thân bằng các loại câu.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người qua cử chỉ, lời nói ...
- Rèn luyện cho trẻ phát đúng các âm từ của tiếng Việt, hạn chế nói ngọng.
- Hiểu nội dung, thuộc các bài hát: Múa với bạn Tây Nguyên, Yêu Hà Nội, Nhớ ơn Bác...
4. Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Lắng nghe ý kiến của người khác ( Chuẩn 11, chỉ số 48 ).
- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn ( Chuẩn 12, chỉ số 54 ).
- Tự hào về quê hương, đất nước và luôn yêu quí, trân trọng, giữ gìn cảnh đẹp. Luôn thể hiện tình cảm kính yêu Bác Hồ. Biết yêu quý thiên nhiên, môi truờng sống xung quanh trẻ. Yêu quý và thích chăm sóc các loại cây xanh.
- Có ý thức về bản thân: những điều được và không được làm và luôn có kỹ năng sống cơ bản. Thích giúp đỡ những người thân gần gũi. Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn một cách phù hợp.
- Biết tiếp nhận , cảm nhận và phân biệt tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác. Biết xin lỗi khi có lỗi, cảm ơn khi nhận quà.
- Biết làm theo các yêu cầu đơn giản của người lớn và quy định chung của trường, lớp, gia đình. Vui vẻ, tự tin trong cuộc sống. Không nói bậy, nói tục. Biết xưng hô đúng mực.
- Tích cực, mạnh dạn khi tham gia các hoạt động và trò chơi.
5. Giáo dục phát triển thẩm mĩ
- Trẻ thể hiện cảm xúc của mình với quê hương, đất nước, Bác Hồ thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật ( hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, tạo hình ). Biết giữ gìn cảnh quan; yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, môi trường xung quanh trẻ.
- Thể hiện kỹ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt động nghệ thuật tạo hình.
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua tác phẩm tạo hình, thơ, truyện...
- Biết tham gia và bộc lộ cảm xúc qua các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt, dán về lá cờ Tổ Quốc .... Biết yêu quý sản phẩm của mình và bạn. 
II. Chuẩn bị 
- Trao đổi, đề nghị phụ huynh học sinh sưu tầm tranh ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ và cung cấp những phế liệu trong gia đình: bìa cát tông, bìa lịch, chai lọ ... để giáo viên làm bổ sung đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề.
- Trao đổi những nội dung trọng tâm của chủ đề với phụ huynh học sinh, phối kết hợp với phụ huynh học sinh trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ.
- Sưu tầm những đồ dùng, thước phim, hình ảnh, bài hát, băng đĩa ... về quê hương, đất nước, Bác Hồ.
- Các điều kiện để tổ chức cho trẻ tham quan thực tế một số di tích lịch sử của địa phương: đình chùa, trụ sở UBND xã, trạm y tế ...
II. Mạng nội dung
Tuần I: Quê hương 
Hải Dương
- Một số địa danh, danh lam thắng cảnh ... nổi tiếng của Hải Dương.
- Huyện Kim Thành và một số huyện trong tỉnh.
- Nghề truyền thống và đặc sản của Hải Dương.
- Bảo vệ và giữ gìn các di tích lịch sử quê bé.
Tuần II: Đât nước 
Việt Nam:
- Tên đất nước, bản đồ, cờ Tổ Quốc. Đất nước Việt Nam có thủ đô Hà Nội, nhiều tỉnh thành, với các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh; có nhiều phong cảnh đẹp.
- Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam với nhiều danh lam thắng cảnh đẹp.
- Có ý thức BV môi trường.
Quê hương-Đất nước -Bác Hồ
Tuần III: Bác Hồ kính yêu:
- Giúp trẻ có những hiểu biết về Bác Hồ: công việc, tình cảm, sự hy sinh, tình cảm với người dân VN và bè bạn năm châu.
- Tình cảm Bác dành cho nhân dân và các cháu thiếu niên, nhi đồng.
- Ai cũng kính yêu Bác Hồ.
III. Mạng hoạt động
Toán: 
- Ôn nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài của hai đối tượng.
- Ôn nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng.
- Toán số 10.
Khám phá khoa học:
- Quê hương Hải Dương của bé.
- Hà Nội mến yêu !
- Bác Hồ với các cháu thiếu niên, nhi đồng.
- Vật chìm, vật nổi trong nước.
- Sự phát triển của cây.
Tạo hình:
- Vẽ miền núi.
- Vẽ lá cờ Tổ Quốc.
- Cắt dán lăng Bác Hồ.
- Vẽ cảnh đẹp quê hương.
Âm nhạc:
- Dạy hát: Yêu Hà Nội; Nhớ ơn Bác ; Múa với bạn Tây Nguyên.
- Vận động: Múa minh họa.
- Nghe hát: ánh trăng hòa bình; Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Trò chơi âm nhạc: Nhìn hình đoán tên bài hát; Nghe thấu hát tài.
Phát triển nhận thức
Phát triển thẩm mĩ
Quê hương - Đất nước - bác hồ 
Phát triển thể chất
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Nhảy, bật liên tục về phía trước. Chạy chậm 100m.
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.
- Trò chơi vận động : Nhảy qua dây, Trốn tìm, Ai nhanh nhất, Giúp cô tìm bạn, ...
- TCDG : Nu na nu nống, Dung dăng dung dẻ, Mèo đuổi chuột ...
- Trò chuyện về quê hương Hải Dương, đất nước Việt Nam , Bác Hồ của em.
- Thơ: Hạt gạo làng ta; ảnh Bác.
- Kể chuyện " Sự tích hồ Gươm ".
- Mô tả, kể lại chuyến tham quan, sự việc quan sát, đã nhìn thấy...
- Làm truyện tranh về quê hương, đất nước, bác Hồ.
- Chơi trò chơi đóng vai: Bán hàng, Nấu ăn ...
- Trang trí lớp theo chủ đề.
- Tìm hiểu tình cảm của nhân dân, đặc biệt là các cháu thiếu niên nhi đồng dành cho Bác Hồ kính yêu.
- Tìm hiểu tình cảm của Bác Hồ dành cho mọi người.
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết mùa hè...
Quê hương Hải Dương
Thực hiện từ ngày: 02/04/2012 đến ngày 06/04/2012
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ biết về huyện Kim Thành và một số huyện trong tỉnh; một số địa danh, danh lam thắng cảnh ... nổi tiếng; nghề truyền thống và đặc sản của Hải Dương.
Giáo dục trẻ bảo vệ và giữ gìn các di tích lịch sử quê bé.
- Trẻ tập đúng động tác kết hợp với lời ca bài: Yêu Hà Nội.
Rèn luyện và phát triển thể lực cho trẻ.
Trẻ hào hứng tập thể dục và biết lợi ích của thể dục đối với sức khoẻ con người.
- Biết phối hợp với các bạn để chơi trò chơi ở các góc: xây dựng làng xóm quê em ; bán hàng; nấu ăn; vẽ, tô màu, xem lô tô và tranh vẽ về quê hương, đất nước ; trồng chăm sóc cây xanh và làm thí nghiệm với cát, nước ; hát, múa về quê hương, đất nước ...
Mở rộng mối quan hệ trong quá trình chơi.
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về quê hương, đất nước ...
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. 
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc:
	+ Góc xây dựng: khối gỗ, gạch, hàng rào, thảm cỏ, cây xanh, bộ lắp ghép nhà ...
	+ Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang của bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu ăn.
	+ Góc nghệ thuật: Tranh vẽ chưa tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xô, thanh gõ ...
	+ Góc học tập: Tranh ảnh về quê hương, đất nước ...
 	+ Góc thiên nhiên: cây xanh, cát, nước, chai lọ ...
III. Tổ chức hoạt động
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, chào cô giáo, chào các bạn. 
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Cô giới thiệu chủ đề, trò chuyện và cùng trẻ trang trí lớp theo chủ đề.
- Trò chuyện về quê hương của bé.
- Cho trẻ nghe nhạc và chơi đồ chơi trong lớp.
Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của trẻ, thời tiết trong những ngày nghỉ cuối tuần, về ngày lễ Giỗ tổ Hùng Vương.
- Cô và trẻ hát: Quê hương tươi đẹp.
- Bài hát nói về điều gì ?
- Quê hương con có tên như thế nào ? ở đâu ?
- Quê hương có cảnh đẹp như thế nào ?
- Con nói địa chỉ gia đình cho các bạn cùng nghe.
- Cô khái quát: Quê hương của chúng mình vô cùng tươi đẹp, có địa chỉ là xã Kim Anh, huyện Kim Thành, tỉnh Hải Dương. Trên quê hương của chúng mình có nhiều phong cảnh đẹp: đình, chùa, cánh đồng lúa, dòng sông ...; có trường học, trạm y tế, uỷ ban xã khang trang, sạch đẹp ...; đặc sản quê hương Hải Dương có: bánh đậu xanh, bánh gai ...
- Kết thúc: cho trẻ xem tranh về quê hương, đất nước.
Thể dục buổi sáng
* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy vòng tròn tham quan đất nước. Sau xếp 2 hàng ngang.
* Trọng động: 
- ĐT tay: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa trước -> lên cao.
- ĐT thân: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa lên cao, cúi xuống tay chạm mũi chân.
- ĐT chân: Đứng chụm, tay đưa ra phía trước, khuỵu chân theo nhịp. 
- ĐT bật: Bật tách chụm. 
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
Hoạt động 
học 
Thể dục giờ học: 
Nhảy bật liên tục về phía trước. Chạy chậm 100m.
Làm quen văn học:
Kể chuyện "Sự tích hồ Gươm "
Khám phá khoa học:
Quê hương Hải Dương của bé.
Làm quen với toán:
Ôn NB sự khác biệt rõ nét về chiều dài của hai đối tượng.
Tạo hình: 
Nặn bánh gai.
Hoạt động ngoài trời
- Trò chuyện về chủ đề 
“ Quê hương - Đất nước - Bác Hồ "
- TCDG: Mèo đuổi chuột.
- Trò chuyện về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương 
( 10/03 ÂL )
- TCDG: Nu
na nu nống.
- Dạo chơi cánh đồng lúa
- TCDG: Kéo co.
- Quan sát cây mùa xuân.
- TCVĐ: Cây nào lá ấy.
- Quan sát thời tiết.
- TCVĐ: Thời tiết bốn mùa.
- Chơi tự do.
Hoạt động 
góc
* Gây hứng thú:
- Cho trẻ nghe hát: Quê hương tươi đẹp và trò chuyện về quê hương.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét về những điểm mới trong lớp khi thay đổi chủ đề.
- Bạn nào muốn tìm hiểu nhiều hơn và xem tranh ảnh về quê hương sẽ chơi ở góc học tập .
- Muốn nặn những chiếc bánh đặc sản hay vẽ những bức tranh của quê hương thì chơi ở góc nào ?
- ở góc phân vai, có cửa hàng bán các đặc sản của quê hương và cửa hàng quần áo cho mùa hè sắp đến. Ai có nhu cầu sẽ chơi ở góc phân vai nhé !
- Các con còn muốn chơi gì ở góc phân vai ?
- Các kĩ sư hôm nay có muốn xây dựng làng xóm của quê hương mình ! Xây dựng làng xóm của bé như thế nào ?
- Góc thiên nhiên có rất nhiều thú vị với cây xanh, cát, nước. Ai muốn tìm hiểu những điều thú vị đó sẽ đến với góc thiên nhiên nhé !
* Trẻ chơi: Tổ chức cho trẻ chơi ở các góc. Cô bao quát, động viên, khuyến khích và tạo sự liên kết giữa các góc chơi.
* Kết thúc: Cô và trẻ hát “ Bạn ơi hết giờ rồi ... “, nhắc trẻ cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn TCVĐ: Nhảy qua dây.
- CSVS: Rửa tay.
- TCVĐ: Trời tối, trời sáng.
- Bé gấp quần áo giỏi chưa nào ?
- TCDG: Kéo cưa lừa xẻ.
- Thưởng thức nghệ thuật: Em yêu quê em.
- TCVĐ: Nhảy qua dây.
- Bé yêu âm nhạc.
- Bác lao công tí hon.
- Bé nào ngoan nhất.
- Liên hoan văn nghệ .
- Chơi tự chọn.
* Hoạt động nêu gương cuối ngày :
- Hoạt động 1: Trò chuyện
+ Cho trẻ hát “ Hoa bé ngoan “.
+ Bài hát nói về hoa gì ? Khi nào được nhận cờ bé ngoan ?
- Hoạt động 2: Nêu gương
+ Để đạt cờ bé ngoan, sáng nay cô đã đưa ra tiêu chuẩn gì ?
+ Cô mời 2-3 trẻ nhắc lại tiêu chuẩn.
+ Các con suy nghĩ xem hôm nay bạn nào làm được nhiều việc tốt nhất ? Đó là những việc gì ?
+ Cô nhận xét và tặng cờ cho những trẻ có nhiều việc làm tốt trong ngày.
+ Ngoài các bạn vừa được khen, cô thấy có nhiều bạn đạt tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày. Bạn nào đủ điều kiện đạt được bé ngoan ?
+ Cô cho trẻ nhận xét theo tổ. Sau đó cô nhận xét và tặng cờ cho trẻ.
+ Cô nhắc nhở, động viên những trẻ chưa đạt cờ trong ngày ( nếu có ).
+ Nhạc bài “ Sáng thứ hai “.
+ Các con nhận xét xem tổ nào đạt cờ hôm nay ?
+ Cô nhận xét và mời tổ trưởng nhận cờ tổ.
- Hoạt động 3: Liên hoan văn nghệ cuối ngày: hát múa các bài hát chủ đề.
Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012
I. Mục đích
- Trẻ biết nhảy bật liên tục về phía trước. Rèn cho trẻ kĩ năng nhảy bật, kỹ năng chạy chậm.
- Giúp trẻ có hiểu biết ban đầu về chủ đề " Quê hương, đất nước, bác Hồ ".
Trẻ hào hứng cùng cô hoạt động trong chủ đề mới.
- Trẻ hiểu luật chơi và biết chơi trò chơi.
Củng cố kỹ năng rửa tay dưới vòi nước sạch.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. Cô kẻ vạch xuất phát.
- Đồ dùng, đồ chơi các góc.
- Dây chun dài khoảng 2m.
Xà phòng, khăn tay cho mỗi trẻ.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. Hoạt động học: Nhảy bật liên tục về phía trước, chạy chậm 100m. 
* Khởi động
- Cho trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp các kiểu đi. Cho trẻ xếp 2 hàng ngang.
* Trọng động
Hoạt động 1: BTPTC: Cho trẻ tập theo nhịp đếm:
+ ĐT 1: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước, lên cao.
+ ĐT 2: Đứng tự nhiên ( chân rộng bằng vai ), tay thả xuôi đầu không cúi. Giậm chân tại chỗ và hô: 1 - 2. 
+ ĐT 3: Chân đứng rộng bằng vai, hai tay đưa lên cao, cúi người tay chạm mũi chân.
+ ĐT 4: Hai tay chống hông, bật tiến về phía trước.
Hoạt động 2: 
- VĐCB: Nhảy bật liên tục về phía trước.
+ Cho trẻ đứng 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, cách nhau 3,5m ; cô làm mẫu và nói cách làm: Tay chống hông, nhảy bật liên tục về phía trước.
+ Tổ chức cho trẻ thực hiện bài tập. Khi trẻ đã tập thành thạo cô cho trẻ thi đua xem ai bật nhanh. Cô động viên khuyến khích trẻ .
- Chạy chậm 100m: Tổ chức cho trẻ chạy chậm 100m.
Hoạt động 3: TCVĐ: Ô tô và chim sẻ.
* Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng.
2. Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện về chủ đề " Quê hương, đất nước, Bác Hồ "
- Cho trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu đi xung quanh lớp và hát " Đoàn tàu nhỏ xíu ".
- Trò chuyện với trẻ:
+ Con thấy lớp hôm nay có gì mới ?
+ Vì sao cô lại thay đổi cách trang trí lớp ?
+ Theo các con, chủ đề mới được đặt tên là gì ?
+ Cô giới thiệu chủ đề " Quê hương, đất nước, Bác Hồ "
+ Giáo dục trẻ học tập tốt và biết cùng cô trang trí, bổ sung đồ chơi cho chủ đề mới.
- Kết thúc: Cho trẻ trang trí chủ đề cùng cô.
* Trò chơi dân gian " Mèo đuổi chuột "
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.
* Chơi tự do
3. Hoạt động chiều
* Trò chơi có luật "Nhảy qua dây"
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: 
+ Luật chơi: Nhảy qua dây không được chạm. Nếu chạm dây sẽ mất lượt chơi và phải ra ngoài cầm dây.
+ Cách chơi: Cô cho 2 trẻ cầm hai đầu sợi dây chùng xuống, sao cho gần chạm đất. Trẻ ở ngoài lần lượt chụm chân nhảy qua dây. Sau đó cô nâng dần độ cao, nhắc trẻ nhảy cao hơn và cho trẻ nhảy qua dây. Ai chạm vào dây sẽ phải ra ngoài cầm dây cho các bạn nhảy.
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần.
* Chăm sóc vệ sinh: Rửa tay.
- Cho trẻ nói các bước rửa tay sạch dưới vòi nước.
- Cho trẻ xem quá trình rửa tay sạch dưới vòi nước.
- Cho trẻ thực hành rửa tay.
* Chơi tự chọn.
- Khởi động vòng tròn.
- Xếp 2 hàng ngang.
- Tập theo nhịp đếm.
- Xếp 2 hàng ngang.
- Quan sát cô làm mẫu.
- Nhảy bật liên tục về phía trước.
- Chạy chậm 100m.
- Chơi trò chơi.
- Đi nhẹ nhàng.
- Trẻ hát và làm đoàn tàu.
- Trò chuyện cùng cô.
- Nghe cô nói.
- Trang trí chủ đề cùng cô.
- Nghe cô nói.
- Chơi trò chơi.
- Chơi theo ý thích.
- Nghe cô nói.
- Chơi trò chơi.
- Nói theo ý hiểu.
- Nghe cô nói.
- Rửa tay.
- Tự chọn đồ chơi.
Đánh giá
 1. Đánh giá hoạt động hàng ngày của trẻ
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Kế hoạch điều chỉnh bổ sung
..........................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2012
I. Mục đích 
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
Qua câu chuyện, giáo dục trẻ tự hào về quê hương, đất nước.
- Giúp trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( 10/03 âm lịch )
Giáo dục trẻ biết yêu quê hương, đất nước.
- Rèn kỹ năng gấp quần áo và kỹ năng tự phục vụ cho trẻ.
Giáo dục trẻ ngăn nắp, gọn gàng.
II. Chuẩn bị
- Tranh truyện: Sự tích hồ Gươm
- Một số hình ảnh ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( 10/03 âm lịch ) trên máy tính.
- Quần áo của trẻ.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1. Hoạt động học: Kể chuyện “ Sự tích hồ Gươm ”
* Kịch bản: Ngày hội quờ hương
+ Cụ: Loaloaloa
Làng ta mở hội
Vụ lỳa trỳng mựa
Bà con tề tựu
Về đõy mỳa hỏt
Loaloaloa
+ Cụ và trẻ mỳa hỏt: Quờ hương tươi đẹp.
+ Trong ngày hội quờ hương cú dõn làng chài kộo đến chơi thả lưới:
“ Thả lưới ta buụng cho đều
Kộo lưới sao nặng tay thế
Ấy ấy một thanh gươm thần
Giỳp người tũng quõn”
- Gợi hỏi trẻ thanh gươm của ai ? 
- Muốn biết thanh gươm đú là của ai, cụ sẽ kể cho lớp nghe cõu chuyện “Sự tớch Hồ Gươm”.
* Trọng tõm:
- Cụ kể diển cảm cõu chuyện “ Sự tớch hồ Gươm ”
Giới thiệu tờn truyện, tỏc giả.
- Cụ kể cõu chuyện “ Sự tớch hồ Gươm ” kết hợp tranh minh hoạ. Chỳ ý nhấn mạnh giọng núi của cỏc nhõn vật để thể hiện tớnh cỏch của anh hựng Lờ Lợi.
(Kể đến đoạn vớt thanh gươm cụ dừng lại và hỏi trẻ xem cú biết ai làm rơi kiếm dưới đõy khụng?)
+ Kể tiếp đến cõu: “ Từ đú nhõn dõn ta được sống yờn vui ”. Cụ đặt cõu hỏi: Khi đỏnh thắng giặc Minh rồi Lờ Lợi sẽ làm gỡ với thanh gươm thần đú ?
Cụ hũ “Hũ ơi. Thủ đụ cú cảnh kiếm hồ. Cú ụng Lờ Lợi hũơi cú ụng Lờ Lợi giỳp dõn giết thự”.
- Đàm thoại theo nội dung cõu chuyện:
+ Cõu chuyện núi về ai?
+ ễng Lờ Lợi đó làm gỡ?
+ Trong cõu chuyện cú những ai?
+ Giặc Minh là người như thế nào?
+ Tại sao Lờ Lợi quyết tõm đỏnh đuổi giặc Minh?
+ Cõu núi nào núi lờn tấm lũng yờu nước của Lờ Lợi.
( Cho trẻ đoỏn õm thanh của tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, tiếng gươm khua, tiếng trống thỳc trận ).
+ Rựa vàng đó núi như thế nào? Ai bắt chước được giọng của rựa vàng ?
+ Tại sao Lờ Lợi đổi tờn hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm?
+ Hồ Hoàn Kiếm cũn cú tờn là gỡ ?
+ Qua cõu chuyện con thớch ai? Tại sao ?
=> Cụ núi : Lờ Lợi là vị anh hựng dõn tộc, với tấm lũng yờu nước ụng đó giỳp dõn đỏnh đuổi được giặc Minh cho đất nước thanh bỡnh, nhà nhà được no ấm. Chỳng ta làm gỡ để nhớ ơn Lờ Lợi ?
+ Cụ giới thiệu và cho trẻ đọc cõu ca dao :
ô Tấm lũng yờu nước sắc son
Anh hựng Lờ Lợi vẫn cũn trong tim ằ
- Cụ kể diển cảm cõu chuyện “ Sự tớch hồ Gươm ” kết hợp minh hoạ rối dẹt.
* Kết thỳc: Cụ và trẻ hũ cõu ca dao
“Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ
Cú cầu Thờ Hỳc, cú đền Ngọc Sơn”
2. Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( 10/03 âm lịch )
- Cho trẻ nghe hát: Việt Nam quê hương tôi trên băng đĩa.
- Gợi mở để trẻ kể về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương, đất nước.
- Cô giới thiệu và cho trẻ xem hình ảnh về ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( 10/03