Giáo án mầm non lớp lá năm 2011 - Chủ đề: Ngày tết quê em

Chủ đề
Thứ 6 ngày 14/1 /2011
Mở chủ đề
Đến với chủ đề “Ngày tết quê em” mở ra giúp cháu biết được:
Trẻ biết được ngày tết cổ truyền của dân tộc.
Mùa xuân có ngày tết cổ truyền. Mùa xuân miền nam có hoa Mai, miền bắc có hoa Đào. Mùa xuân đến không khí mát mẻ, bầu trời quang đảng và cây cối xanh tươi đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nở.
Cảnh vật ngày tết tưng bừng nhộn nhịp, mọi nhà tất bật trang trí, sơn sửa, mua sắm chuẩn bị đón tết nguyên đán – tết cổ truyền.
Vào ngày tết trẻ nhỏ phải mừng tuổi chúc tết ông bà, cha mẹ, và được ông bà cho bao lì xì. 
Các trò chơi ngày tết cổ truyền, các loại bánh mức, các hoạt động ngày tết.
Mọi người hân hoan đón chòa mùa xuân với nhiều lời chúc tốt đẹp.
Trẻ yêu ngày tết và từ đó trẻ yêu quê hương đất nước.
Chuẩn bị vật liệu
Các chậu cây xanh.
Các chai nhựa, chai xà phòng hết, các lọ thuốc, các hộp kẹo đã dùng hết và được rửa sạch.
Các hộp giấy, dây lát, các tờ giấy màu
Các cành cây khô, các viên sỏi nhỏ, lá cây khô
Các hột hạt được phơi khô.
Bitis cắt nhuyễn.
Chủ đề
NGÀY TẾT QUÊ EM
Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 17/1/2011 đến 28/1/2011
MỤC TIÊU
Phát triển thể chất
Phát triển một số vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng bên trái, bên phải.Nhảy và tách chụm chân..
Phối hợp tốt sự vận động và các giác quan (vận động thô và vận động tinh)
Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co, thả đỉa ba ba
Dinh dưỡng: Nhận biết được giá trị dinh dưỡng và cách chế biến một số món ăn trong ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa
Phát triển nhận thức 
Cung cấp cho trẻ một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt Nam. Phong tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết
Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, con vật)
Biết được một số lễ hội trong ngày Tết tại các địa phương ( kéo co, đô vật mùa xuân)
Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng các từ chỉ mùa trong năm.
Biết cách chúc Tết, chào hỏi mọi người khi có khách đến nhà.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tập kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể tiếp đoạn của câu chuyện
Nhận biết nhóm chữ cái h,k qua từ, câu bài thơ, qua môi trường chữ xung quanh lớp
Phát triển thẩm mĩ:
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường ngày tết
Trẻ thể hiện bài hát theo chủ đề một cách tự nhiên, đúng nhịp có cảm xúc.
Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm của mình.
Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội:
Tình cảm của mọi người vào dịp tết
Yêu thích ngày tết cổ truyền
Tham gia các hoạt động ngày tết
Có ý thức vui xuân an toàn
---------------------------------------
MẠNG NỘI DUNG
Chủ đề nhánh 1: Mùa xuân đến rồi
Thời gian 1 tuần từ ngày 17/1/2011 à 21/1/2011
Các loại hoa mùa xuân, thời tiết mùa xuân
Thứ tự các mùa trong năm
Cây cối mùa xuân.
Các bài thơ, bài hát về mùa xuân
Chủ đề nhánh 2: Tết đến rồi
Thời gian 1 tuần từ ngày 24/1/2011 à 28/1/2011
Mùa xuân có Tết cổ truyền
Phong tục ngày tết.
Thứ tự các mùa trong năm
Thời tiết mùa xuân
Các bài thơ, bài hát về mùa xuân
------------------------------------------------
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
Nhảy khép và tách chân
Bật liên tục qua 4-5 vòng
Phát triển nhận thức
Nhận biết mục đích của phép đo 
Nhận biết nhóm có 9 đối tượng. Chữ số 9.
Tìm hiểu về mùa xuân quê em
Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội
Hoạt động ngày tết
Hoạt động chơi
Phát triển thẩm mỹ
Cắt dán hoa mùa xuân
Hát bài “Mùa xuân”
Phát triển ngôn ngữ
Thơ “Hoa cúc vàng”
Làm quen chữ h, k
Chủ đề nhánh 1: Mùa xuân đến rồi
KẾ HOẠCH TUẦN từ ngày 17/1/2011 à 21/1/2011
 THỨ
TÊN
HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
17/1/2011
	THỨ 3
18/1/2011
	THỨ4
19/1/2011
THỨ 5
20/1/2011
THỨ 6
21/1/2011
- Đón trẻ
- Tiêu chuẩn bé ngoan
- Điểm danh
- Thể dục đầu giờ
Trò chuyện với trẻ về các mùa xuân ở quê mình
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
Tập kết hợp với bài hát: “
- Hoạt động chung
PTNN
- Đọc thơ “Hoa Cúc Vàng”
PTTC
Nhảy khép và tách chân
PTNT
Tìm hiểu về mùa xuân quê em
PTTM
Hát bài “Mùa Xuân”
PTNT
Nhận biết mục đích của phép đo
- Hoạt động góc
- Góc PV: cửa hàng bán thực phẩm
- Góc HT: xem tranh ảnh hoa mùa xuân, tô màu tranh hoa mùa xuân
- Góc NT: làm hoa mùa xuân
- Góc XD: xây dựng vườn hoa mùa xuân
- Góc TN: chăm sóc cây xanh, TCDG: Rồng rắn lên mây, Bịt mắt bắt dê
- Hoạt động ngoài trời
- Quan sát: tranh các mùa trong năm, hoa mùa xuân
- Truyền thụ kiến thức mới
- Trò chơi: kéo co, chạy tiếp cờ
Ngày dạy 	THỨ 2: 17/1/2011
Ngày soạn Thứ 2: 10/1/2011	
Đón trẻ:
Trò chuyện với trẻ về mùa xuân
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
Tiêu chuẩn bé ngoan
Đi học đều đúng giờ.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Sắp xếp mũ, dép ngăn nắp gọn gàng.
Điểm danh
Cô và trẻ cùng thực hiện
Thể dục đầu giờ
Yêu cầu
	Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Chuẩn bị
	Sân sạch rộng thoáng mát
Cách tiến hành
Khởi động:
Trẻ đi vòng tròn bằng mũi bàn chân, gót chân, đi thường
Trẻ chuyển đội hình hàng ngang
Trọng động:
Tập kết hợp với bài hát: “Sắp đến tết rồi”
Lời bài hát
Động tác thực hiện
Động tác 1: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 2: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 3: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 4: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 5: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Hô Hấp
TTCB: tay thả xuôi, chân khép
Nhịp 1: Chân bước sang trái, hai tay khum trước miệng làm tiếng gà gáy
Nhịp 2: Thực hiện như trên đổi bên
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Tay
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: chân trái đưa sang trái một bước nhỏ tay đưa ngang.
Nhịp 2: Gập khuỷu tay, các ngón tay chạm vai
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Chân
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, chân trái bước lên phía trước một bước
Nhịp 2: Thực hiện như trên đổi bên
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Bụng
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, chân trái bước sang trái một bước
Nhịp 2: nghiêng người sang trái 
Nhịp 3: như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên
Bật
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: bật tách hai chân, hai tay đưa ngang lòng bàn tay sấp 
Nhịp 2: bật về TTCB 
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Hồi tỉnh:
Cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt”
-------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển ngôn ngữ
Thơ “Hoa Cúc Vàng”
Yêu cầu:
Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết tên bài thơ, tên tác giả.
Trẻ đọc thơ diển cảm
Trẻ thích mùa xuân, yêu quý và chăm sóc các loại hoa
Chuẩn bị:
Từ “Hoa cúc vàng”
Đàn 
Giấy màu, chì màu, kéo, chì đen, giấy A4, len, giấy bìa cứng, keo 2 mặt, vỏ hộp sửa chua, đất nặn , bảng con
Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp.
Giới thiệu:
Các con vừa hát bài hát nói về mùa nào?
Trong năm có mấy mùa?
Các con hãy kể tên những mùa trong năm?
Các con xem cô có gì?
Hoa cúc có màu gì?
Nhà thơ “ Định Hải ” có viết một bài thơ nói về Hoa Cúc các con lắng nghe nhé!. 
Đọc thơ
Cô đọc thơ diễn cảm.
Các con hãy suy nghĩ và đặt tên cho bài thơ này nhé!
Cô viết lên bảng tên mà trẻ đặt cho bài thơ.
Các con có muốn biết tác giả đặt tên gì cho bài thơ này không?
Bài thơ “Hoa cúc vàng”
Cô có từ “Hoa cúc vàng”
Các con đếm xem trong câu có bao nhiêu tiếng?
Trong từ có bao nhiêu chữ cái?
Bạn nào lên tìm và gạch dưới chữ cái đã học?
Đàm thoại
Các con ơi bài thơ có tên gì?
Do ai sáng tác?
Bầu trời mùa đông ra sao?
Màu vàng hoa cúc giống như gì?
Hoa cúc nở vào lúc nào?
Màu vàng hoa cúc mang đến cho mọi người điều gì?
Thời tiết mùa xuân như thế nào?
Cháu đọc thơ
GDTT : chúng ta cần làm gì để có nhiều hoa đẹp?
Chăm sóc cây bằng cách nào?
Nhận xét – cắm hoa
Cả lớp hát bài “ Mùa xuân” .Trẻ ngồi thành vòng tròn.
Mùa xuân
4 mùa
Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông
Hoa cúc
Hoa cúc có màu vàng, màu trắng , màu tím
Trẻ lắng nghe
Hoa cúc
Hoa cúc mùa xuân 
Hoa cúc vàng
Dạ, muốn biết
Trẻ lặp lại tên bài thơ
Trẻ đếm 
Trẻ đếm
Trẻ lên tìm và gạch dưới chữ o, a, c, u, c, a, n.
Trẻ hát cả bài “Những khúc nhạc hồng” ngồi thành hàng ngang
Hoa Cúc Vàng
Định Hải
Nắng ít mây nhiều
Như tia nắng
Nở vào dịp tết
Màu vàng của hoa cúc mang lại sự ấm áp vui tươi cho mọi nhà
Ấm áp
Trẻ đọc thơ
Tổ nhóm đọc thơ
Cá nhân đọc thơ 
Chăm sóc cây, trồng nhiều cây
Trẻ trả lời
Cả lớp hát bài “ Mùa xuân ”
HOẠT ĐỘNG CHƠI
Yêu cầu:
Trẻ chơi ở các góc
Trẻ tô tranh hoa cúc, hoa mai. Trẻ xây dựng vườn hoa mùa xuân. Trẻ chơi trò chơi bán hàng
Chăm sóc cây xanh và yêu quí cây xanh.
Chuẩn bị:
Góc PV: đồ chơi bán hàng
Góc HT: tranh tô màu hoa cúc, hoa mai, chì màu.
Góc XD: gạch, hàng rào, cây xanh, hoa
Góc XD: gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, 
Góc thiên nhiên: cây xanh, bình tưới nước
Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp: 
Hôm nay lớp chúng ta hoạt động góc theo chủ đề.
Cô giới thiệu góc chơi
Góc PV: cửa hàng bán bánh
Góc HT: tô màu tranh hoa cúc,hoa mai
Góc XD: xây dựng vườn hoa mùa xuân
Góc NT: Làm hoa mùa xuân, làm bánh tét
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, TCDG: Rồng rắn lên mây
Bây giờ bạn nào thích chơi nhóm nào thì về nhóm đó chơi
Gần hết giờ cô đến từng góc chơi hỏi trẻ cách chơi, vai chơi, thỏa thuận khi chơi, nhóm trưởng nhận xét, cô nhận xét lại thưởng hoa
Kết thúc:Cô và trẻ cùng thu dọn đồ chơi
Cả lớp đọc thơ “Hoa cúc vàng”
Ngày tết quê em
Trẻ chơi – cô chơi cùng trẻ
--------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Yêu cầu:
Trẻ quan sát tranh các mùa
Cô dạy trẻ hát bài “ Mùa xuân”
Trẻ biết đoàn kết khi chơi
Chuẩn bị:
Sân sạch rộng thoáng mát
Bóng
Tranh các mùa trong năm
Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Quan sát: tranh các mùa
Các con xem đây là tranh gì? 
Mùa xuân có thời tiết như thế nào? 
Còn đây là tranh vẽ gì? 
Thời tiết của mùa hạ như thế nào? 
Còn đây là tranh vẽ mùa gì? 
Cây cối mùa thu như thế nào? 
Còn mùa gì lạnh giá? 
Thứ tự các mùa trong năm?
Truyền thụ kiến thức: cô dạy trẻ hát bài “ Mùa xuân ”
	Cô dạy trẻ hát
Trò chơi: Đếm tiếp
- Luật chơi:	+ Tung và bắt bóng bằng 2 tay
	+ Ai bị rơi 2 lần liền phải ra ngoài 1 lần chơi
	- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 nhóm xếp thành 2 vòng tròn, mỗi nhóm một quả bóng. Cháu A vừa ném cho cháu B vừa đếm 1. Cháu B bắt bóng và đếm tiếp 2. Cháu C đếm 3.Cứ như vậy cho đến 10. Nếu bị rơi hoặc đếm nhầm phải đếm lại từ đầu
	Nhóm nào ít bị rơi bóng và đếm đến 10 trước nhiều lần là thắng cuộc
	Cô hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lần
Nhận xét – cắm hoa
Cả lớp đọc thơ “hoa cúc vàng”
Mùa xuân 
Mát mẽ
Mùa hạ
Trẻ trả lời 
Mùa thu
Rụng lá 
Mùa đông
Trẻ trả lời
Cả lớp hát
Tổ nhóm hát
Cá nhân hát
Trẻ chơi
Hát bài “ Mùa xuân”
—{–
Nhật ký hằng ngày
Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do.
2
Hoạt động có chủ đích
Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
3
Các hoạt động khác trong ngày
Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
Lý do chưa thực hiện được
Những thay đổi tiếp theo
4
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật,)
Kỹ năng (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)
Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày dạy 	THỨ 3: 18/1/2011
Ngày soạn Thứ 3: 11/1/2011
Đón trẻ:
Trò chuyện với trẻ về mùa xuân
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
Tiêu chuẩn bé ngoan
Đi học đều đúng giờ.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Sắp xếp mũ, dép ngăn nắp gọn gàng.
Điểm danh
Cô và trẻ cùng thực hiện
	HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển thể chất
Nhảy khép và tách chân
Yêu cầu:
Trẻ bật chụm chân và tách chân qua các ô
Bật nhẹ nhàng bằng đầu bàn chân, không dẫm vào vạch kẻ
Trẻ thích chơi trò chơi nhảy tiếp sức, thích tập thể dục
Chuẩn bị:
Sân sạch rộng thoáng mát
Kẻ ô cho trẻ bật 
Lá cờ : 3 cờ xanh, 3 cờ đỏ
Cách tiến hành:
Khởi động:
Trẻ đi vòng tròn bằng mũi bàn chân, gót chân, đi thường
Trẻ chuyển đội hình hàng ngang
b.	Trọng động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Bài tập phát triển chung tập kết hợp với thể dục đầu giờ
Tập kết hợp với bài: Sắp đến tết rồi
Động tác 1: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 2: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 3: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 4: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
Động tác 5: Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui. Sắp đến tết rồi về nhà rất vui. Mẹ đang may áo mới nhé, ai cũng vui mừng ghê. Mùa xuân nay con đã lớn, biết đi thăm ông bà.
* Động tác nhấn mạnh 
* Vận động cơ bản: nhảy khép và tách chân.
Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Thời tiết mùa xuân như thế nào?
Một năm có mấy mùa?
Các con hảy kể tên các mùa?
Vào mùa xuân có ngày tết cổ truyền. Vào ngày tết các con làm gì?
Để ngày tết thêm vui các con phải có nhiều sức khỏe để đi chơi tết
Vậy chúng ta cùng tập thể dục bài nhảy khép và tách chân nhé!
Cô làm mẫu lần 1
Các con đứng khép chân trước vạch kẻ, tay chống hông. Khi nghe hiệu lệnh 2 – 3 các con bật liên tục chụm chân, tách chân, chụm chân,qua các ô. Bật nhẹ nhàng bằng đầu bàn chân, không dẫm vào vạch.
Cô làm mẫu lần 2
Các con thực hiện rất tốt bài tập, các con nên chăm chỉ tập thể dục để có nhiều sức khỏe nhé!
Hô Hấp
TTCB: tay thả xuôi, chân khép
Nhịp 1: Chân bước sang trái, hai tay khum trước miệng làm tiếng gà gáy
Nhịp 2: Thực hiện như trên đổi bên
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Tay
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: chân trái đưa sang trái một bước nhỏ tay đưa ngang.
Nhịp 2: Gập khuỷu tay, các ngón tay chạm vai
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Chân
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, chân trái bước lên phía trước một bước
Nhịp 2: Thực hiện như trên đổi bên
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Bụng
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, chân trái bước sang trái một bước
Nhịp 2: nghiêng người sang trái 
Nhịp 3: như nhịp 1
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên
Bật
TTCB: tay thả xuôi, chân khép 
Nhịp 1: bật tách hai chân, hai tay đưa ngang lòng bàn tay sấp 
Nhịp 2: bật về TTCB 
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Tay 6: Các ngón tay đang vào nhau, gập duỗi cẳng tay ra phía trước
TTCB: đứng chân rộng bằng vai, các ngón tay đang vào nhau để trước ngực
Nhịp 1: Đưa thẳng tay ra phía trước, lòng bàn tay hướng ra ngoài ( các ngón tay đan vào nhau), kiễng gót.
Nhịp 2: Đưa 2 tay về TTCB, hạ gót chân 
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên
Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước, lên cao 
TTCB: Đứng chân thẳng, tay chống hông
Nhịp 1: Đưa thẳng chân trái ra phí trước, lên cao, trọng tâm dồn vào chân phải.
Nhịp 2: Về TTCB
Nhịp 3: Đổi chân phải (như nhịp 1)
Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp: 5,6,7,8 thực hiện như trên
Cả lớp hát bài ”Mùa xuân” trẻ đứng thành 2 hàng dọc
Mùa xuân
Mát mẽ
4 mùa
Mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông.
Trẻ kể
Dạ 
Trẻ quan sát cô thực hiện
Trẻ khá lên thực hiện
Cả lớp thực hiện
Dạ
	* Trò chơi vận động: nhảy tiếp sức
- Chuẩn bị: Vẽ 3 hàng, mỗi hàng 5 vòng tròn nối tiếp nhau, ở đầu mỗi hàng đặt ống cờ, mỗi ống cờ có 2 lá cờ xanh, đỏ 
- Luật chơi:	+ Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ và chạy về đưa cho bạn đứng đầu hàng
	+ Khi nhận cờ bạn đầu hàng mới nhảy tiếp.	
	- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ đều nhau xếp thành hàng dọc. Khi nào các cháu nghe hiệu lệnh “ hai, ba” thì cháu thứ nhất (ở 3 hàng) nhảy liên tiếp vào các vòng đến ống cờ lấy lá cờ màu đỏ và chạy nhanh về dưa cho bạn thứ 2, khi cháu thứ 2 nhận được cờ thì tiếp tục nhảy lên đến ống cờ và đổi cờ khác về đưa cho bạn thứ 3, cháu nào nhảy xong xuống đứng cuối hàng. Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết, tổ nào xong trước sẽ thắng cuộc. Nếu ai không nhớ đổi cờ sẽ mất lượt, phải nhảy lại một lần.
	Cô hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lần
Hồi tỉnh:
Cô cho trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt ”
Nhận xét – cắm hoa 
Cả lớp hát kết thúc
—{–
HOẠT ĐỘNG CHƠI
Cô hướng dẫn cháu thực hiện như thứ 2: 17/1/2011
—{–
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Yêu cầu:
Trẻ quan sát tranh Cây bàng
Trẻ đọc đồng dao 
Trẻ thích hoạt động ngoài trời
Chuẩn bị:
Sân sạch rộng thoáng mát
Bóng 
Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Quan sát: cây bàng
Các con xem đây là cây gì? 
Cây bàng như thế nào? 
Các bộ phận của cây bàng? 
Cây bàng cho chúng ta gì? 
Nếu không có cây xanh thì không khí như thế nào?
Muốn không ô nhiễm môi trường ta phải làm sao? 
Truyền thụ kiến thức: dạy trẻ đọc thơ “Mùa xuân” 
	Cô đọc thơ trẻ đọc theo cô
Trò chơi: gieo hạt
Cô hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lần
Nhận xét – cắm hoa
Cả lớp đọc thơ “hoa kết trái”
Cây bàng
Cao, to
Thân, rể, lá
Trẻ trả lời
Bị ô nhiễm
Trồng nhiều cây xanh, chăm sóc cây, nhặt lá rụng
Cả lớp đọc 
Tổ nhóm đọc
Cá nhân đọc
Trẻ chơi
Hát kết thúc “ Sắp đến tết rồi”
—{–
Nhật ký hằng ngày
Thứ 3 ngày 18 tháng 1 năm 2011
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do.
2
Hoạt động có chủ đích
Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động.
3
Các hoạt động khác trong ngày
Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được.
Lý do chưa thực hiện được
Những thay đổi tiếp theo
4
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Sức khỏe (Những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật,)
Kỹ năng (vận động, ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)
Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
Ngày dạy 	THỨ 4: 19/1/2011
Ngày soạn Thứ 3: 12/1/2011
Đón trẻ:
Trò chuyện với trẻ về Mùa xuân
Liên hệ phụ huynh
Vệ sinh cá nhân cho trẻ
Tiêu chuẩn bé ngoan
Đi học đều đúng giờ.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Sắp xếp mũ, dép ngăn nắp gọn gàng.
Điểm danh
Cô và trẻ cùng thực hiện
Thể dục đầu giờ
Cô hướng dẫn trẻ yêu cầu như thứ 2: 17/1/2011
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển nhận thức
Tìm hiểu về mùa xuân quê em
Yêu cầu:
Trẻ tìm hiểu về mùa xuân ở quê em
Trẻ biết thời tiết mát mẽ vào mùa xuân
Trẻ biết mùa xuân có Tết cổ truyền của dân tộc
Chuẩn bị:
Tranh mùa xuân: ngày tết, cây cối vào mùa xuân, bánh mức, hoa quả ngày tết
Đàn
Trẻ thuộc các bài hát về mùa xuân
Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn dịnh lớp
Các con chơi trò chơi bốn mùa nhé!
Mùa đông
Mùa xuân
Mùa hạ 
Mùa thu
Mùa gì ấm áp
Mưa phùn nhẹ bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nảy lộc?
Hôm nay cô cháu mình cùng nhau trò chuyện về mùa xuân nhé!
Các con biết gì về mùa xuân?
Mùa xuân có hoa gì nở đẹp nữa?
Con thấy phong cảnh thiên nhiên như thế nào?
Khí hậu thời tiết ra sao?
Con thấy mọi người làm gì để đón xuân?
Đúng rồi mùa xuân đến khí hậu mát mẽ, muôn hoa đua nở. Miền Nam có hoa Mai, Miền Bắc có hoa Đào.