Giáo án mầm non lớp Lá năm 2016 - Chủ đề 9: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

CHỦ ĐỀ 9: 
QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 28/3 - 22/4/2016)
Chủ đề nhánh 1: Lâm thao quê bé: 1 tuần từ 28/3 - 1/4/2016
 2: Thủ đô Hà Nội: 1 tuần từ 4/4 - 8/4/2016
 3: Đất nước Việt Nam: 1 tuần từ 11/4 - 15/4/2016
 4: Bác Hồ kính yêu : 1 tuần từ 18/4 - 22/4/2016
I. Mục tiêu, nội dung, hoạt động giáo dục
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
1. Giáo dục phát triển thể chất
a. Dinh dưỡng và sức khỏe
1.1. Biết giữ gìn vệ sinh ăn uống và môi trường trong những ngày lễ hội tại quê hương.
1.2. Có kỹ năng, thao tác chế biến một số món ăn đơn giản và nhận biết một số loại quả theo vùng quê khác nhau
1.3.Biết được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình
b. Phát triển vận động
+ Trẻ tập được các nhóm cơ và hô hấp:
1.4. Trẻ biết hít vào thở ra, xoay khớp các cổ tay, hai tay thay nhau quay dọc thân, xoay đầu gối, nhảy luân phiên chân trước chân sau, cúi người về phía trước.
+Thực hiện được các động tác vận động cơ bản
1.5. Trẻ thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động: chạy, đi, bò, trườn, trèo, ném 
- Trẻ tập được các động tác phối hợp tay chân nhịp nhàng 
+ Trẻ biết và tham gia chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, trò chơi thể thao để rèn các KN vận động
1.6. Củng cố các kĩ năng vận động đã học.
- Thực hiện được cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay: 
1.7.Trẻ biết thực hiện được các vận động:Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay, gập mở lần lượt từng ngón tay trong khi tham gia vào hoạt động 
a. Dinh dưỡng & sức khỏe
1.1.Biết rửa tay bằng xà phòng đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn. 
- Biết giữ gìn cảnh quan môi trường, không vức rác, bẻ cành trong ngày lễ hội quê hương ( Lễ hội Đền Hùng).
1.2. Biết một số món ăn, và cách chế biến một số món ăn đơn giản, một số loại quả đặc trưng của quê hương
1.3.Biết một số ngày lễ hội của quê hương, đất nước: Ngày giỗ tổ Hùng vương; 30/4; 19/5; 2/9...
b.Phát triển vận động:
+ Trẻ tập được các nhóm cơ và hô hấp:
1.4. Tập các nhóm cơ và hô hấp
- Hít vào thở ra, tập các động tác tay - vai, lưng - bụng - lườn, chân.
+Thực hiện được các động tác vận động cơ bản
1.5. Trẻ thược hiện được kỹ năng vận động cơ bản như: chạy, đi, bò, trườn, trèo, ném
+ Trẻ chơi tốt các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, trò chơi thể thao hứng thú tham gia trò chơi
1.6. Tổ chức dạo chơi ngoài khuôn viên trường 
- Tổ chức dạo chơi trong khuôn viên trường.
- Thực hiện được cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay: 
1.7. Uốn ngón tay, bàn tay, xoay cổ tay, gập mở lần lượt từng ngón tay trong khi tham gia vào hoạt động 
a. Dinh dưỡng & sức khỏe
1.1. Các hoạt động trong ngày từ thứ 2 đến thứ sáu. Tuần 3.
- Hoạt động học: Tìm hiểu về CĐ: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
1.2 Hoạt động góc, giờ ăn, hoạt động chiều.
1.3 Các hoạt động trong ngày. 
b.Phát triển vận động
+ Trẻ tập được các nhóm cơ và hô hấp:
1.4 Hoạt động thể dục buổi sáng, hoạt động học, chơi ngoài trời, dạo chơi trong và ngoài khuôn viên trường
+Thực hiện được các động tác vận động cơ bản
1.5 Hoạt động học:
- Đi trên ghế thể dục, bật qua 2 vật cản
- Chạy 18 m trong khoảng 10 giây
- Bò theo đường rích rắc bật qua 3 vòng thể dục
- Ném trúng đích nằm ngang 
+ TCVĐ: Cướp cờ, Ai nhanh nhất, tín hiệu, truyền bóng, kéo co, về đúng nhà và các TCGD,TDTT.
+ Chơi ngoài trời. Dạo chơi trong, ngoài khuân viên trường. 
1.6. Hoạt động đón, trẻ trả. HĐ học, hoạt động góc, chơi ngoài trời, hoạt động chiều: Cắt, vẽ nặn, lắp ráp về chủ đề 
- Thực hiện được cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay: 
1.7. Hoạt động thể dục buổi sáng, thể dục giờ, các trò chơi trong các buổi đi dao trong và ngoài khuôn viên trường.
2. Phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học
2.1. Hình thành và phát triển ở trẻ tính tò mò ham hiểu biết về cảnh đẹp,phong tục tập quán, truyền thống lễ hội của quê hương, đất nước, Bác Hồ
2.2. Nói đặc điểm và sự khác nhau của một số địa danh, khu di tích lịch sử, tên gọi.
2.3. Trẻ biết mối quan hệ giữa các dân tộc anh em trên đất nước. Biết được tình cảm của mọi người đối với Bác Hồ.
b. Làm quen với một số khái niệm toán sơ đẳng
2.4. Đếm đến 10, nhận biết SL trong PV 10, NB CS 10
So sánh số lượng, thêm, bớt tạo nhóm trong phạm vi 10. 
- Tách 10 đối tượng thành hai nhóm.
2.5. Biết đo độ dài các vật, so sánh và diến đạt kết quả đo
2.6. Biết so sánh phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc và đếm theo khả năng.
a. Khám phá khoa học
2.1. Biết tên một số địa danh, danh lam thắng cảnh, một số khu di tích lịch sử, tên thủ đô, tên đất nước, nhận biết cờ tổ quốc, biết Bác Hồ là lãnh tụ của nước Việt Nam, ngày sinh nhật Bác...
2.2. Tên gọi. Sự khác và giống nhau giữa các địa danh. Di tích lịch sử  
2.3. Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và mọi người
- Chung sống hòa bình, đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau
b. Làm quen với một số khái niệm toán sơ đẳng
2.4. Nhận biết SL trong PV 10. Mối quan hệ hơn kém về số lượng trong PV 10.
- Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 10 thành hai phần
2.5. Đo độ dài các vật, so sánh và diến đạt kết quả đo
2.6. So sánh phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc và đếm theo khả năng.
a. Khám phá khoa học
2.1 Hoạt động học, Chơi ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều, giờ đón trả trẻ. 
2.2. Hoạt động học 
-Trò chuyện về quê hương Lâm Thao - Thủ đô Hà nội
- Đất nước Việt Nam
- Bác Hồ kính yêu
2.3.Hoạt động học, hoạt động góc, chơi ngoài trời, hoạt động lao động, hoạt động chiều, hoạt động lao động. 
b. Làm quen với một số khái niệm toán sơ đẳng 
2.4. Nhận biết SL trong PV 10. Mối quan hệ hơn kém về số lượng trong PV 10.
- Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 10 thành hai phần
2.5. Đo độ dài các vật, so sánh và diến đạt kết quả đo
2.6. So sánh phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc và đếm theo khả năng . Hoạt động học.
góc, chơi ngoài trời, hoạt động chiều.
3. Phát triển ngôn ngữ
a. Nghe: 
3.1. Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ tên, địa danh đơn giản, gần gũi.
b. Nói:
3.2. Biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn bạn bè trong các hoạt động.
3.3. Biết lắng nghe chăm chú không ngắt lời người khác, hiểu và biết mô tả sự việc, hiện tượng, cử chỉ, điệu bộ bằng ngôn ngữ mạch lạc. 
3.4. Thể hiện sự hiểu biết của mình qua câu truyện, thơ, đồng dao:
c. Làm quen với việc đọc, viết.
3.5.Nhận dạng chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.
- Trẻ biết phát âm đúng chữ cái s,x,g, y
- Nhận biết được chữ cái, trò chơi với chữ cái qua tên gọi, địa danhvề quê hương, Đất nước Bác Hồ
3.6. Thể hiện sự thích thú với sách. Có một số hành vi giữ gìn bảo vệ sách.
a. Nghe: 
3.1. Sử dụng các từ chỉ tên quê hương, đất nước, địa danh, khu di tích... Những đặc điểm nổi bật 
b. Nói:
3.2. Quan sát, nhận xét, trao đổi, thảo luận với cô giáo, các bạn, người lớn về quê hương, đất nước, thủ đô Hà nội, Bác Hồ bé biết
3.3. Nhận ra đặc điểm, tính cách của nhân vật qua sắc thái, ngữ điệu lời nói của các nhân vật trong các câu chuyện, bài thơ)
3.4. Kể được nội dung chính trong câu chuyện, thuộc bài thơ, đồng dao trẻ được nghe.
c. Làm quen với việc đọc, viết
3.5.Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái s,x. g,y Biết chơi các trò chơi với chữ cái đó.
3.6.Thích thú khi được cầm sách lên xem tranh có nội dung chủ đề và sáng tạo “ đọc” theo ý hiểu của mình
a. Nghe: 
3.1 HĐ học. HĐ góc. Chơi NT, hoạt động chiều, giờ đón trả trẻ.
b. Nói :
3.2 HĐ học. HĐ góc. Chơi NT, hoạt động chiều, giờ đón trả trẻ.
3.3, HĐ học, hoạt động chiều
3.4. HĐ học, hoạt động chiều- Truyện: Sự tích con rồng cháu tiên, sự tích hồ gươm, ông gióng.
- Thơ: Trăng ơi từ đâu đến, trăng sáng, em yêu nhà em, ảnh bác, nhà em treo ảnh Bác Hồ, Bác Hồ của em
+ Ca dao: Trăng mọc, ông sảo ông sao, ông trăng trên trời.
c. Làm quen với việc đọc, viết
 3.5 Hoạt động học 
- Làm quen chữ x,s. g, y
- Chơi trò chơi với chữ cái x, s.g, y.
3.6 Chơi ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều. 
4. Phát triển tình cảm xã hội
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
4.1Đoàn kết, cởi mở, mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt hàng ngày
4.2Biết yêu quý, trân trọng cờ tổ quốc và kính trọng lãnh tụ của đất nước, các ngày lễ hội của quê hương đất nước 
4.3. Hiểu được ý nghĩa của danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử trên quê hương, đất nước
4.4. Một số nét đặc trưng văn hóa truyền thống của vài dân tộc Việt Nam ( văn hóa địa phương Phú Thọ)
4.1Biết đoàn kết, cởi mở, mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động và sinh hoạt hàng ngày
4.2 Biết trân trọng cờ Tổ Quốc. Thể hiện kính yêu Bác Hồ, đón mừng ngày lễ hội 30/4, 1/5, ngày sinh nhật Bác Hồ 19/5) qua bài hát, điệu múa, trò chuyện...
4.3.Nhận ra cảnh đẹp của quê hương, đất nước, có ý thức giữ gìn, bảo vệ danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương, đất nước.
4.4. Biết trên đất nước có nhiều dân tộc cùng sinh sống hòa bình, đoàn kết và tự hào về truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
4.1 Hoạt động học, hoạt động góc, chơi ngoài trời, hoạt động chiều, giờ đón, trả trẻ: 
4.2 Hoạt động học, hoạt động góc 
4.3 Hoạt động học, hoạt động góc, chơi ngoài trời, hoạt động chiều...
4.4 Hoạt động học, hoạt động chơi, trò chuyện ở mọi hoạt động
5. Phát triển thẩm mĩ
5.1.ThÓ hiÖn tù nhiªn, phï hîp víi s¾c th¸i, t×nh c¶m yªu quý, t«n träng ®èi víi quê hương đất nước qua bµi h¸t, ®iÖu móa
5.2. Biết thể hiện cảm xúc, tình cảm của bản thân với quê hương, đất nước và vận động phù hợp với nhịp điệu trước vẻ đẹp của tác phẩm nghệ thuật
5.3.BiÕt phèi hîp c¸c ®ường nÐt, mµu s¾c, h×nh d¹ng qua vÏ, xé cắt, d¸n, nặn ®Ó t¹o ra c¸c s¶n phÈm tạo hình cã bè côc c©n ®èi hµi hoµ 
5.1. Hát các bài hát, vận động theo nhạc bài hát về quê hương, đất nước, Bác Hồ
5.2. Hát rõ lời và hát đúng giai điệu bài hát về chủ đề.
- Hát thể hiện cảm xúc, tình cảm và vận động nhịp nhàng qua giai điệu bài hát
5.3. Làm các sản phẩm tạo hình qua vẽ, xé, cắt dán, nặn về những sản phảm của các nghề
5.1. Hoạt động học, HĐ góc. Hoạt động chiều.
5.2 Hoạt động học, Hoạt động chiều.
- Dạy hát, VĐ: Quê hương Cao Mại, Yêu Hà nội, em mơ gặp Bác Hồ, Quê hương tươi đẹp.
- Nghe hát: Quê hương, ai yêu Bác Hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng. Bức tranh quê.
- TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật, bạn nào đoán giỏi, hát theo hình vẽ. Tai ai Tinh
5.3. Hoạt động học, HĐ góc, hoạt động NT, hoạt động chiều. Vẽ, cắt, xé dán, nặn về chủ đề. ( Mẫu - Đề tài)
II. Môi trường giáo dục
1. Môi trường trong lớp học
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động.
- Tranh minh họa thơ, truyện chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Tranh ảnh chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Tranh trang trí chủ điểm đẹp, phong phú, đa dạng.
- Các tài liệu, học liệu phục vụ tiết dạy.
- Đồ dùng, đồ chơi ở các góc phong phú đa dạng, nhiều màu sắc, bằng nhiều chất liệu khác nhau kích thích trí tò mò, thích tìm hiểu của trẻ.
- Các trò chơi sáng tạo kích thích khả năng tìm hiểu, hoạt động của trẻ ở mọi lúc mọi nơi.
- Băng, đĩa, các bài hát về chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Các bài thơ, câu chuyện về chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
- Các đoạn băng, video chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
2. Môi trường ngoài lớp
- Vệ sinh môi trường ngoài lớp học sạch sẽ, gọn gàng.	
- Có góc tuyên truyền với các bậc phụ huynh về chủ đề đang thực hiện và chuyên đề vận động cho trẻ. Phối hợp với phụ huynh sưu tầm nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trẻ hoạt động trong chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Ngày tháng 03 năm 2016 Ngày 25 tháng 03 năm 2016
 P.HT DUYỆT
 Trịnh Thị Hoa Mai
GVCN
Tạ Thị Hồng
 Chủ đề nhánh 1: Lâm Thao quê bé 
Thời gian thực hiện 1 tuần ( Từ ngày 28/3 - 1/4/2016)
 Thứ
Tên HĐ
Thứ 2
28/3/2016
Thứ 3
29/3/2016
Thứ 4
30/3/2016
Thứ 5
31/3/2016
Thứ6
1/4/2016
Đón trẻ, chơi thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề: Lâm Thao quê bé
- Cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề Lâm Thao quê bé và nhận xét nội dung các bài hát đó.
- Chơi tự chọn
- §iÓm danh.
- ThÓ dôc s¸ng: TËp vận động theo nhạc bài hát“Ánh trăng hòa bình”. 
Hoạt động học
Đi trên ghế TD bật qua 2 vật cản
Tròchuyện về Lâm Thao quê bé
Thơ: Trăng ơi từ đâu đến
Đo độ dài các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
Hát VĐ: Quê hương Cao Mại
NH: Bức tranh quê
TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Chơi, hoạt động ở các góc
+ Góc xây dựng.
 - Xây mô hình ao cá Bác Hồ. Xây trạm y tế TTLâm Thao. Xây công viên Lâm Thao.
+ Góc phân vai.
- Bán nguyên vật liệu xây dựng và các loại cây, cây cảnh.
+ Góc nghệ thuật.
 - Vẽ, tô màu. Biểu diễn bài hát, thơ về chủ đề: Lâm Thao quê bé.
 + Góc học tập.
 - In chữ cái, chữ số đã làm quen và chơi lô tô
 - Xem sách, tranh ảnh về chủ đề. Làm allbum về chủ đề.
 + Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt.
+ Góc VĐ: Ném xa bằng một tay. 
 TC dân gian:Trồng nụ trồng hoa
Chơi ngoài trời
 1. HĐCMĐ: 
- Quan sát nhận xét thời tiết. Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên. Quan sát vườn rau sạch trong vườn trường.
Quan sát vườn cây xanh trường, nhặt lá dụng. 
2. TCVĐ: 
- Rồng rắn lên mây, ai nhanh nhất, kéo co.Tìm lá cho cây.
3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
 Ăn, ngủ
- Cho trẻ vệ sinh rửa tay dưới vòi nước bằng xà phòng trước khi ăn cơm. 
- Chuẩn bị cho trẻ ăn cơm - giới thiệu các món ăn và chất dinh dưỡng có trong bữa ăn của trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất 
- Chuẩn bị giường ngủ, gối cho trẻ cho ngủ đủ giấc 
Chơi, hoạt động theo ý thích 
- Trò chơi nu na nu nống, chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa, gieo hạt.
- Ôn bài buổi sáng
- Đọc ca dao đồng dao, câu đố thơ. Truyện và kể chuyện về chủ đề: Lâm Thao quê bé . 
- Chơi các góc, chơi tự chọn về chủ đề: Lâm Thao quê bé
- Nêu gương - bình cờ
- Vui văn nghệ - Thưởng hoa bé ngoan cuối tuần
Trả trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân gọn gàng cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về các thông tin cần thiết
- Vệ sinh trả trẻ.
 Kế hoạch thực hiện các hoạt động
I.Đón trẻ
* Mục tiêu:
- Trẻ biết chào ông, bà, bố, mẹ trước khi vào lớp. Biết tự cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chơi đồ chơi xong biết cất gon gàng. 
- Biết trò chuyện về quê hương Lâm Thao bé. trả lời câu hỏi của cô.
- Rèn kỹ năng cất đồ dùng đúng nơi quy định, chào hỏi khi tới lớp
- Giáo dục trẻ để đồ dùng gọn gàng, lễ phép, yêu quí quê hương Lâm Thao.
* Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, thân thiện, an toàn với trẻ.
- Tủ đựng đồ cá nhân cho trẻ.
- Đồ chơi và hình ảnh về quê hương Lâm Thao...
* Hoạt động:
- GV đón trẻ niềm nở, trẻ biết chào ông bà, bố mẹ, anh chị, cô giáo vào lớp.
Cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, chơi với đồ chơi theo ý thích ở các góc.
- Cô trò chuyện với trẻ về quê hương Lâm Thao, các di tích lịch sử có trên quê hương. 
- Giáo dục trẻ yêu quí quê hương Lâm Thao của bé.
II. Thể dục sáng: Tập kết hợp theo nhạc bài hát “Ánh trăng hòa bình”
+ Mục tiêu:
- Trẻ tập đúng các động tác thể dục theo nhịp bài hát. Trẻ biết kết hợp tay chân nhịp nhàng, tập đúng động tác
- Rèn kĩ năng nhanh nhẹn, khéo kéo cho trẻ 
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục và có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể để có một cơ thể khỏe mạnh.
+ Chuẩn bị:
- Địa điểm tập sạch sẽ thoáng mát và an toàn cho trẻ.
- Các động tác thể dục, đàn, các bài hát về chủ đề 
+Tổ chức hoạt động:
* Khởi động
- Cho trẻ đi chạy bằng mũi - gãt- má bàn chân thay đổi theo hiệu lệnh sau đó đứng thành 2 hàng theo tổ dãn cách đều nhau.
* Trọng động
+ Tập động tác tay, chân, bụng, bật theo nhạc bài hát “Ánh trăng hòa bình”
- Hô hấp: Thổi bóng
- Tay: Đưa lên cao hạ xuống 
- Chân: Đứng co 1 chân đưa ra phía trước, đổi chân
- Lườn: 2 tay dang ngang xoay người sang 2 bên.
- Bụng: Cúi gập người về trước tay chạm ngón chân.
- Bật: Nhảy chân sáo
+ Trò chơi: Con thỏ
* Hồi tĩnh
- Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân hít thở sâu và vào lớp.
III. Dạo chơi trong khuôn viên trường (thứ 4)
1. Mục tiêu:
- Trẻ được gần gũi với thiên nhiên, phát triển thể chất, phát triển tố chất vận động
- Rèn trẻ có kỹ năng vận động, kỹ năng chơi một số trò chơi, kỹ năng quan sát có ý thức chấp hành tổ chức kỷ luật, tính tập thể, tự tin, mạnh dạn trong tập luyện.
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia các trò chơi vận động
Chơi vận động tự do thoải mái, đảm bảo an toàn .
2. Chuẩn bị: Địa điểm: Sân sạch, rộng rãi.
- Trang phục gọn gàng
- Một số vận động đã học: Bò bằng bàn tay, bàn chân 4-5m, bật liên tục vào vòng, đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khụy gối
- Một số câu hỏi gợi ý để cho trẻ phát huy khả năng sáng tạo, khám phá.
- Trò chơi vận động: Nhảy dây. TCDG: Kéo cưa lừa xẻ.
- Vạch chuẩn, vòng.
- Đồ dùng cho 3 đội chơi tham gia vào các trò chơi.
- Một số câu hỏi gợi ý để cho trẻ phát huy khả năng sáng tạo, khám phá
3. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Cô giới thiệu buổi dạo chơi trong khuôn viên trường.
- Cô cho trẻ xếp hàng đi nhẹ nhàng ra sân trường. Cô hướng trẻ quan sát quang cảnh trên đường đi, cảnh vật, cây cối như thế nào? Có gì đẹp, có gì khác lạ không?..
- Đến địa điểm chơi cô dừng lại và hỏi:
+ Con thấy thời tiết hôm nay thế nào?
* Hoạt động 2: Cô giới thiệu: Trong buổi dạo chơi hôm nay còn có nhiều trò chơi để dành tặng cho chúng mình nữa đấy?
- Trò chơi 1 mang tên: Bò zíc zắc qua 5 điểm
- Trò chơi 2: Đi thăng bằng trên ghế TD.
- Trò chơi thứ 3: Ném trúng đích thẳng đứng
- Cô gợi hỏi một số cháu.
- Chúng mình thích chơi trò chơi gì? Cách chơi như thế nào?
- Cả 3 đội đã sẵn sàng chưa?
- Cô cho trẻ thực hiện( bao quát, khuyến khích, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn)
* Hoạt động 3: Cô giới thiệu trò chơi 
- Kéo cưa lừa xẻ, nhảy dây. 
- Cho trẻ thực hiện chơi( cô bao quát trẻ)
* Hoạt động 4: Cho trẻ chơi vận động tự do theo ý thích
- Sân trường rộng rãi sạch đẹp, có thể chơi được nhiều trò chơi nữa đấy, chúng mình hãy chơi cùng bạn nhé.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Giáo dục trẻ vui chơi thoải mái, đảm bảo an toàn đến tính mạng.
- Kết thúc buổi chơi cô nhận xét về ý thức kỷ luật, mức độ tham gia luyện tập của từng nhóm chơi, tuyên dương và động viên những trẻ chưa mạnh dạn
- Cho trẻ xếp hàng cùng đi bộ về lớp.
IV.Chơi, hoạt động ở các góc
 Mục tiêu và chuẩn bị ở các góc
1. Gãc x©y dùng: Xây mô hình ao cá Bác Hồ. Xây trạm y tế TT Lâm Thao
* Môc tiªu.
- TrÎ biÕt phối hợp các loại đồ chơi, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau tạo ra mô hình ao cá Bác Hồ, khu trạm y tế TT Lâm Thao.
- RÌn cho trÎ kü n¨ng khÐo lÐo nhanh nhÑn khi xây dựng.
- Gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt t«n träng s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n.
* ChuÈn bÞ.
- G¹ch, sái, xÎng, các cây xanh, bé l¾p ghÐp, v­ên hoa, v­ên c©y, biÓu t­îng gãc, thÎ sè.
2. Gãc ph©n vai. Bán nguyên vật liệu xây dựng và các loại cây. 
* Môc tiªu.
- TrÎ biÕt t¸i t¹o l¹i c«ng viÖc hµng ngµy cña ng­êi lín một c¸ch khÐo lÐo, nhÑ nhµng.
- RÌn cho trÎ kü n¨ng ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c và nhận thức cho trẻ.
- Gi¸o dôc trÎ biÕt yêu quí quê hương Lâm Thao.
* ChuÈn bÞ.
- Một số nguyên vật liệu xây dựng, quầy bán hàng, thẻ số.
3. Gãc häc tËp:
 - In chữ cái, chữ số đã làm quen và chơi lô tô
 - Xem tranh ảnh về chủ đề. Làm allbum về chủ đề: Quê hương Lâm Thao bé. 
* Môc tiªu.
- TrÎ biÕt in chữ cái, chữ số đã làm quen và làm được allbum về chủ đề: Quê hương Lâm Thao bé.
 - RÌn kü n¨ng khéo léo khi in, cắt dán làm allbum.
- Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm m×nh lµm ra, yªu quý quê hương Lâm Thao bé.
 * ChuÈn bÞ.
- Chữ cái, chữ số in rỗng, giấy A4, sáp mầu, kéo, hồ dán, tranh ảnh về chủ đề.
4. Gãc nghÖ thuËt: Vẽ, tô mầu. Biểu diễn bài hát, thơ về chủ đề: Quê hương Lâm Thao bé.
* Môc tiªu:
- TrÎ thuéc bµi th¬, bµi h¸t, biÕt vÏ, t« mµu về chủ đề .
- RÌn kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn khi t¹o ra s¶n phÈm vµ thể hiện được giọng điệu khi ®äc th¬, h¸t ®óng giai điệu của bài hát .
- Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n nh÷ng s¶n phÈm m×nh lµm ra, yêu quí quê hương Lâm Thao bé
* ChuÈn bÞ.
- Nhạc, s¾c x«, ph¸ch tre. Sáp màu, giấy A4, kéo, giấy thổ công.
5. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh 
 Gieo hạt
* Môc tiªu.
- TrÎ biÕt biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y xanh, biÕt làm đất để gieo hạt.
- RÌn kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn, cÈn thËn khi ch¨m sãc