Giáo án mầm non lớp lá năm 2017 - 2018 - Chủ đề: Gia đình - Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình

GIÁO ÁN 
THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2017 – 2018
	Chủ đề: Gia đình
	Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình
	Lĩnh vực: Phát triển thể chất 
	Tên hoạt động: Bé nào bật giỏi
	(Bật liên tục qua 7 vòng) 
	Thời gian: 35- 40 phút
	Đối tượng:5- 6 tuổi
	Người dạy: Lò Thị Liên
	Ngày soạn: 31/10/2017
	Ngày dạy: 3/11/2017
	I. Mục đích - yêu cầu.
	1. Kiến thức.
	- Trẻ biết tên vận động cơ bản: Bật liên tục qua 7 vòng 
	- Trẻ biết dùng hai tay chống hông, biết dùng sức chân để nhún bật. Trẻ biết nhún bật bằng hai chân, nhún nhẹ nhàng và bật liên tục qua 7 vòng thể dục chạm đất bằng mũi bàn chân. Trẻ không xê dịch chân khi nhún nhảy. 
	- Trẻ biết chơi trò chơi vận động, hiểu cách chơi và hứng thú chơi trò chơi.
	- Phát triển các tố chất trong vận động “ về đúng nhà”, phát triển khả năng tập chung chú ý thực hiện theo nhạc. .
	2. Kỹ năng.
	- Phát triển tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động và khi chơi trò chơi.
	- 90- 95 % trẻ thực hiện được,
	3. Thái độ.
	- Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin, có ý thức tổ chức, kỉ luật trong giờ học, hứng thú tham gia vận động.
	II. Chuẩn bị.
Chuẩn bị của cô:
- Địa điểm: Trong lớp học
	- Giáo án điện tử, loa, đài 
	- Một số đồ dùng gia đình, hình ảnh về một số ngôi nhà và hình ảnh bé giúp mẹ rủa bát, quét nhà.
	- Nhạc bài hát: Ngôi nhà thân yêu, Cả nhà thương nhau, 
	- Vạch chuẩn bị, 7 vòng thể dục cho cô.
	- Ngôi nhà có gắn chữ số 5, 6. Lô tô các đồ dùng trong nhà.
	- Trang phục gọn gàng dễ vận động.
	2. Chuẩn bị của trẻ.
	- Vòng thể dục của trẻ 14 vòng. 
	- Mũ gắn nơ số 5, 14 cái, số 6, 14 cái đủ cho mỗi trẻ một cái.
	- Trang phục thoải mái gọn gàng dễ vận động
	III. Tổ chức hoạt động
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
 Bé cùng khám phá
2. Hoạt động2: Bé nào bật giỏi
3. Hoạt động 3: Nhẹ nhàng bé đi
- Các con ơi! Tuần vừa rồi cô đi chơi và đã chụp được rất nhiều hình ảnh đấy các con cùng hướng lên màn hình xem đó là những hình ảnh gì nào?
- Hình ảnh một số ngôi nhà và em bé làm việc nhà.
- Đây là hình ảnh gì?
- Trên hình ảnh có chữ “nhà cấp 4” cho trẻ đọc. (Các hình ảnh khác cũng tương tự).
- Các con sẽ làm gì để có sức khỏe tốt?
a. Khởi động:
Cho trẻ vừa đi kết hợp đi các kiểu chân: Đi thường, đi chậm, đi nhanh, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi chậm và về hàng.
- Chuyển đội hình thành 4 hàng dọc
b. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung
Cô cho trẻ tập theo bài hát “ Cả nhà thương nhau”
- ĐT1: “Ba thương congiống ba”: Chèo thuyền. (Hai tay ra trước, nghiêng người sang hai bên)
- ĐT2: “Cả nhà talà cười”(Hai tay đưa lên cao, về trước, dang ngang)
- ĐT3: “Ba thương convới ba”: (Hai tay dang ngang, về trước khụy gối xuống).
- ĐT4: “Cả nhà talà cười”: Bật tại chỗ. (Bật nhảy, hai tay lên cao hạ xuống).
*Vận động cơ bản: Bật liên tục qua 7 vòng
- Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cô giới thiệu tên vận đông “ Bật liên tục qua 7 vòng ”.
- Cô thực hiện vận động hoàn chỉnh không phân tích.
- Cô thực hiện vận động lần 2 kết hợp phân tích động tác: TTCB, Cô đứng trước vạch xuất phát hai tay chống vào hai bên hông. Khi có hiệu lệnh “ Bật” cô nhún chân lấy đà và bật vào vòng, chân cô tiếp đất bằng mũi bàn chân, bật qua vòng thứ nhất cô lại tiếp tục bật nhanh qua các vòng tiếp theo cho đến hết. Cô bật làm sao cho thật khéo léo không để chân chạm vào các vòng sau đó cô nhẹ nhàng đi về cuối hàng.
- Lần 3, cô mời 2 trẻ lên thực hiện.
* Trẻ thực hiện: 
- Lần lượt: Cô gọi trẻ ở 2 đầu hàng lần lượt lên tập.
- Cô chú ý bao quát, sửa sai trẻ kịp thời.
- Chú ý hướng dẫn trẻ thực hiện đúng vận động.
- Cho 2 tổ thi đua nhau: Hai tổ sẽ là hai gia đình số 5 và số 6.
- Các con ạ! Trên này cô có hai hai bức tranh về ngôi nhà nhưng hai ngôi nhà này chưa có đồ dùng nên cô muốn nhờ hai tổ sẽ thi đua nhau lên lấy đồ dùng cho hai gia đình, các con sẽ bật liên tục qua các vòng này để lấy đồ dùng dán vào bức tranh của hai ngôi nhà nhé, các con xem tổ nào sẽ dán được nhiều đồ dùng hơn nhé. (Tập theo nền nhạc: Ngôi nhà thân yêu).
- Hai tổ thi đua nhau.
- Các con đếm cùng cô xem tổ nào lấy được nhiều đồ dùng hơn nhé.
- Xin chúc mừng tổ đã nhanh hơn.
- Còn tổ cũng đã rất cố gắng để dán đồ dùng rồi lần sau các con cố gắng nhanh hơn sẽ giỏi như tổ của các bạn.
* Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập gì?
- Cho trẻ đọc tên vận động
- Bạn nào giỏi lên thực hiện lại bài tập cho cô và các bạn cùng xem nào.
- Cô mời 2 trẻ khá lên tập
- Khen trẻ
- Giáo dục: Các con ạ! Để có một cơ thể khỏe mạnh, một tinh thần sảng khoái chúng mình phải thường xuyên tập thể dục, ăn cơm hết xuất, ngủ đủ giấc và ăn nhiều loại thức ăn để cung cấp đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể. Để cơ thể cao lớn và khỏe mạnh các con nhé.
*Trò chơi 
Về đúng nhà 
- Cô giới thiệu trò chơi, 
- Cách chơi: Cô và trẻ vừa đi vừa hát các bài hát theo chủ đề khi có hiệu lệnh về nhà thì các bạn đội mũ số nào về ngôi nhà số đấy.
- Luật chơi: Trẻ nào không về đúng ngà thì bị nhảy lò cò xung quanh lớp học.
- Cô trẻ chơi 2- 3 lần 
- Cô bao quát trẻ chơi và nhận xét động viên trẻ kịp thời 
* Hồi tĩnh:
Kết thúc: Cho trẻ đi nhẹ nhàng và đọc thơ: Em yêu nhà em. Tác giả: Đoàn Thị Lam Luyến. Ra ngoài.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc 2-3 lần
- 1-2 trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ khởi động theo cô!
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tập theo nhạc cùng cô
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Trẻ quan sát chú ý xem cô tập
- Trẻ chú ý quan sát
- 1 trẻ lên tập
- Trẻ lắng nghe
- Hai tổ thi đua nhau
- Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc: 2-3 lần
- Hai trẻ lên tập
- Trẻ chơi 2- 3 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ đọc thơ 2- 3 lần