Giáo án mầm non lớp lá năm học 2016 - Chủ đề nhánh: Trong rừng có con vật gì

Chủ đề nhỏnh: Trong rừng có con vật gì?
1 tuần ( Từ ngày: 26/12 đến ngày 30/12/2016 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
- Giỏo dục trẻ đoàn kết, phối hợp, chia sẽ cựng bạn khi tham gia vào cỏc hoạt động
- Chủ động tớch cự hoàn thành tốt cỏc yờu cầu của cụ
- Giỏo dục trẻ yờu quý và cú ý thức bảo vệ cỏc con vật sống trong rừng.
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng khộo lộo, phối hợp chõn, tay mắt để đi trờn ghế thể dục 
- Rèn kỹ năng cầm kộo, giấy, kỹ năng cắt theo đường xiờn, thẳng theo tranh bụi hồ và dỏn
- Rốn kỹ năng kể chuyện, đúng kịch cho trẻ
- Rèn kỷ năng phõn biệt, phát âm chính xác chữ cái
- Rèn kỹ năng nghe nhạc và vận động nhịp nhàng theo lời bài hỏt
3. Kiến thức:
- Trẻ biết đi thăng bằng trờn ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35 đỳng kỷ thuật.
- Trẻ biết tỡm cỏc con vật sống trong rừng từ sỏch bỏo cũ cắt và dỏn thành bức tranh
- Trẻ nhớ nhõn vật, trỡnh tự và hiểu được nội dung cõu chuyện.
- Trẻ nhận biết và phát âm được các chữ i, t, c
- Trẻ biết vận động phự hợp theo lời bài hỏt.
 II. CHUẨN BỊ:
- HĐVĐ: ghế thể dục
- HĐTH: tranh cắt dỏn mẫu cỏc con vật sống trong rừng
- HĐLQVH: Tranh minh họa cõu chuyện chỳ dờ đen
- HĐÂN: Nhạc bài hỏt chỳ voi con ở bản đụn
- Tranh ảnh trang trớ gúc chuẩn bị để đúng mở chủ đề
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhạc.
- - Hụ hấp: gà gỏy
- Tay: Đưa 2 tay dang ngang, gập khủy vai (2lx8n)
- Bụng: 2 tay đưa lờn cao, cỳi người xuống tay chạm đất (2lx8n)
- Chõn: đưa ra trước, khụy gối (2lx8n)
- - Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: đi thăng bằng trờn ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35
HĐTH: cắt dỏn động vật sống trong rừng
HĐLQVH: chuyện Chú dê đen
HĐLQCC: i, t, c (t1)
HĐÂN: vận động chỳ voi con ở Bản Đụn
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: Quan sát con voi
- TCVĐ :
Mèo đuổi chuột
- Vẽ theo ý thớch
- HĐCCĐ: QS con thỏ
- TCVĐ: 
+ đua ngựa
- Chơi tự do
- Chơi về đỳng nơi sống
- TCVĐ: Rồng rắn
- Nhặt lỏ vàng. 
- chơi cỏt nước
- TCVĐ: cỏo ơi ngủ à
- Chơi tự do
- Chơi xỳt búng vào gụn
- TCVĐ : Ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do
Hoạt động gúc
- Gúc xõy dựng: Xõy vườn bỏch thỳ ; xõy trang trại
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con; bỏc sỹ; bỏn hàng, cụ giỏo, người chăn nuụi
- Gúc thư viện: Xem sỏch tranh; đọc thơ, truyện về động vật sống trong rừng
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ về cỏc con vật sống trong rừng
Hoạt động chiều
- CTCDG kéo co
- Giải câu đố về động vật sống trong rừng
- Trũ chuyện về tiết kiệm nước khi rửa tay
- HĐG
Sinh hoạt chuyờn mụn
- ễn bài hỏt Quốc ca
- Chơi TC bowling
- Đúng, mỡ chủ đề.
- CMHTT.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 26 thỏng 12 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: đi thăng bằng trờn ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35
TC: kộo co
 HĐNT: 
HĐCCĐ: Quan sát con voi
- TCVĐ :
 Mèo đuổi chuột
- Vẽ theo ý thớch
 HĐC:
 - CTCDG kéo co
- Giải câu đố về động vật sống trong rừng
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. Tham gia tớch cực sụi nổi
- Rốn kỹ năng khộo lộo, phối hợp chõn, tay mắt để đi trờn ghế thể dục 
- Trẻ biết đi thăng bằng trờn ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35
 đỳng kỷ thuật.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của con voi
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi và luật chơi. 
- Trẻ biết giải câu đố về động vật sống trong rừng cựng cụ
- Xắc xụ.
- ghế thể dục
- mụ hỡnh con voi
- Phấn vẽ.
- dõy kộo co
- cỏc cõu đố về con vật sống trong rừng
* Hoạt động 1:Rốn cỏc kiểu đi, chạy.
Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp luyện kiểu đi, chạy.
* Hoạt động 2: BTPTC
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2L x8n)
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên (2L x 8n)
- Chõn: Đưa ra trước, khụy gối (3l x 8n)
- Bật: Bật về phớa trước, ra sau (2L x 8n)
 * Hoạt động 3: đi thăng bằng trờn ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35
- Cho trẻ nhận xột đồ dựng.
- Cô giới thiệu tên vận động 
- Cho trẻ lờn thực hiện để kiểm tra khả năng của trẻ
- Cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Cụ đứng ở một đầu ghế, mắt nhỡn đầu ghế kia, tay chống hụng. Khi cú hiệu lệnh, chõn phải bước lờn ghế, thu chõn trỏi đặt sỏt cạnh chõn phải, rồi tiếp tục bước đi đến hết đầu ghế dưng 1 - 2 giõy bước xuống và về cuối hàng. Khi đi, phải giữ thăng bằng, đầu khụng cỳi, người thẳng.
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
 *Trò chơi: kộo co
 Cô giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trẻ chơi.
*Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
 Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS con voi
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về con voi. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ : mốo đuổi chuột
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: đỏnh nước chanh
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ. Gợi ý trẻ núi lờn ý tưởng sản phẩm của mỡnh.
* Chơi TCDG: kéo co
 HĐ1 :  Cụ đố c/c sợi dõy này chỳng ta sẽ chơi tcdg gỡ?
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. Cô khái quát lại
HĐ2 Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ quan sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ chơi đỳng. Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương và chuyển hoạt động.
* Giải câu đố về động vật sống trong rừng
HĐ1: cho trẻ hỏt bài hỏt chỳ voi con ở bản đụn. Đàm thoại bài hỏt và chủ đề
HĐ2: Cho tổ nhúm cỏ nhõn bốc thăm cõu đố, cụ đọc cỏc cõu đố về cỏc con vật và cho trẻ trả lời. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau mỗi cõu đố
Giỏo dục trẻ bảo vệ cỏc con vật
ĐÁNH GIÁ:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 27 tháng 12 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: cắt dỏn động vật sống trong rừng
 HĐNT:
- HĐCCĐ: HĐCCĐ: QS con thỏ
- TCVĐ: 
đua ngựa
- chơi tự do
HĐC
- Trũ chuyện về tiết kiệm nước khi rửa tay
- HĐG
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
- Rèn kỹ năng cầm kộo, giấy, kỹ năng cắt theo đường xiờn, thẳng theo tranh bụi hồ và dỏn
- Trẻ biết tỡm cỏc con vật sống trong rừng từ sỏch bỏo cũ cắt và dỏn thành bức
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của con thỏ
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết cỏch tiết kiệm nước khi rửa tay.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Giấy màu.
- kéo, hồ dán.
- con thỏ
- nước rửa tay
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ
Cho trẻ chơi thi nhau kể một số loài động vật sống trong rừng.
Đội nào kể được nhiều nhất đội đú chiến thắng.
* Hoạt động 2: Bộ cựng quan sỏt
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh cắt dán động vật sống trong rừng
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, đặc biệt cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về cỏch cắt dỏn, bố cục của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
* Đàm thoại mở rộng: Ngoài những con vật cụ cắt dỏn trong tranh con cũn biết trong rừng cú những con vật nào nữa?
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ cắt dán về cỏc con vật gỡ? Con cắt, dán như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao?(3 - 4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch tỡm cỏc con vật trong sỏch bỏo và cắt - dán, cỏch sắp xếp bố cục hợp lý
*Giáo dục trẻ: biết giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ, sử dụng kộo an toàn.
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
- Cho trẻ về bàn thực hiện
Cụ cho chỏu về bàn ngồi cắt dỏn cụ nhắc chỏu ngồi đỳng tư thế, cỏch cầm kộo, giấy, bụi hồ, và sắp xếp bố cục. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ. Khuyến khớch trẻ tỡm và cắt nhiều con vật sống trong rừng khỏc nhau
* Hoạt động 4: Triển lóm tranh
Cho 2-3 trẻ giới thiệu về tranh của mỡnh, trẻ nhận xột bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch bài ấy? Cụ nhận xột tuyờn dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài cắt dỏn chưa đẹp. 
*Hoạt động 1: HĐCCĐ :Quan sát con thỏ
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về con con thỏ. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ: đua ngựa
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Tạo dỏng.
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Trũ chuyện về tiết kiệm nước khi rửa tay
HĐ1: Cụ tạo tỡnh huống một bạn đang rửa tay. Cho cả lớp nhận xột: con cú nhận xột gỡ về hành động của bạn, bạn đó sử dụng nước như thế nào khi rửa ray?
HĐ2: Cho trẻ núi lờn cỏch để tiết kiệm nước khi rửa tay. Cụ khỏi quỏt lại cỏch tiết kiệm nước khi rửa
Giỏo dục trẻ rử tay thường xuyờn và luụn tiết kiệm nước 
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ 4 ngày 28 thỏng 12 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: chuyện chỳ dờ đen
 HĐNT:
- Chơi về đỳng nơi sống
- TCVĐ: 
Rồng rắn
- Nhặt lỏ vàng. 
HĐC: 
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Giỏo dục trẻ về lũng gan dạ dũng cảm, biết giỳp đỡ bạn bố, bảo vệ cỏc loài động vật 
- Rốn kỹ năng kể chuyện, đúng kịch cho trẻ
- Trẻ nhớ nhõn vật, trỡnh tự và hiểu được nội dung cõu chuyện.
- Trẻ tham gia tớch cực vào TC và chơi đỳng cỏch chơi, luật chơi.
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Tranh minh họa cõu chuyện
- con vật và mụ hỡnh nơi sống của cỏc con võt
*Hoạt động1: gõy hứng thỳ
Cho trẻ chơi TC về đỳng nơi sống
Mỗi trẻ cầm một con vật, vừa đi vừa hỏt, khi cú hiệu lệnh thỡ nhanh chõn chạy về đỳng nơi sống của cỏc con vật cầm trờn tay. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
* Hoạt động 2: kể chuyện chỳ dờ đen
- Cụ kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ
- Lần 2: Cụ kể kết hợp với hỡnh ảnh minh họa 
*Đàm thoại: 
- Cụ vừa kể cho cỏc con nghe cõu chuyện cú tờn là gỡ? Ai sỏng tỏc?
- Trong cõu chuyện cú ai?
- Chỳ Dờ trắng đi vào khu rừng để làm gỡ?
- Chuyện gỡ đó xảy ra với dờ trắng?
- Kết cục dờ trắng bị làm sao?
-Vỡ sao dờ trắng bị ăn thịt?
- Khi dờ đen vào rừng gặp chú súi ,chú súi đó làm gỡ?
-Dờ đen đó trả lời làm sao? Vậy dờ đen là nhõn vật như thế nào?
- Qua cõu chuyện cỏc con thớch nhõn vật nào vỡ sao?
*Giỏo dục: Biết giỳp đỡ bạn, gan dạ, dũng cảm để chiến thắng cỏi ỏc
* Hoạt động 3: bộ thử tài
- Cụ cho trẻ đúng kịch theo nội dung cõu truyện. Cụ quan sỏt, hướng dẫn giỳp đỡ trẻ khi cần. Nhận xột tuyờn dương và chuyển hoạt động
*Hoạt động1: Chơi về đỳng nơi sống
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ vẽ mụ hỡnh nơi sống của cỏc con vật, cho trẻ chọn con vật trẻ thớch cầm trờn tay và cho trẻ chơi về đỳng nơi sống của cỏc con vật. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ rồng rắn
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: lộn cầu vồng
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
ĐÁNH GIÁ:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ 5 ngày 29 tháng 12 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
LQCC: i,t c (T1). 
 HĐNT:
- chơi cỏt nước
- TCVĐ: cỏo ơi ngủ à
- Chơi tự do 
HĐC
- ụn bài hỏt quốc ca
- Chơi TC: bowling
- Tham gia tích cực các hoạt động, đoàn kết cùng bạn chơi
 - Rèn kỷ năng phõn biệt, phát âm chính xác chữ cái 
- Trẻ nhận biết và phát âm được các chữ i, t, c
- Trẻ thích chơi cát nước
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ nhớ lại bài hỏt và hỏt thuộc bài hỏt
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động, nắm được cỏch chơi và chơi tốt trũ chơi
- Máy chiếu 
- Tranh có từ chứa chữ cái i, t,`c 
 - Hột hạt, bút chì.
- cỏt, nước
- Nhạc bài hỏt: Quốc ca
- bowling
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
Cho trẻ chơi trũ chơi ghộp tranh về cỏc con vật. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả.
*Hoạt động 2: Lqcc :i, t, c
-Cô giới thiệu tranh cho trẻ xem tranh trên màn hình
Cho trẻ đọc từ dưới tranh.
- Cho trẻ tìm chữ cái khác màu
- Cô giới thiệu chữ cái học hôm nay
+ Xuất hiện chữ i và hỏi trẻ: đây là chữ gì? 
Cụ phỏt õm cho trẻ nghe. Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm.
Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ. Cô nhấn mạnh lại cấu tạo chữ i và cho trẻ chơi trò chơi tạo chữ bằng các ngón tay.
Cụ giới thiệu cỏc kiểu chữ i cho trẻ biết
+ Làm quen chữ t, c: Các bước tương tự.
- So sánh chữ : i,t.
+ Giống nhau: Đều cú 1 nột sổ thẳng
+ Khác nhau: Chữ i cú dấu chấm ở trờn đầu, chữ t cú nột ngang phớa trờn
 - Cho trẻ phát âm lại các chữ cái: i, t, c
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
- TC 1: Đi chợ.
+ Cách chơi: cụ núi đi chợ trẻ núi mua gỡ. cụ yờu cầu trẻ mua cỏc con vật trờn mỡnh mang chữ cỏi i, t, c theo yờu cầu.
+ Luật chơi: bạn nào chọn đúng là người chiến thắng.
- TC 2: Ai thông minh hơn
+ Cách chơi: Cho trẻ chọn tranh cú chứa chữ cỏi i, t, c . Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả. Cho trẻ phát âm lại chữ cái đó
*Hoạt động 4:Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái i, t, c
*Hoạt động 1: chơi cát nước
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ chơi cát nước. Cô bao quát, hướng dẫn giúp đỡ trẻ khi càn thiết.
*Hoạt động 2: TCVĐ: cỏo ơi ngủ à
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: kéo cưa lừa xẽ
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* ễn bài hỏt quốc ca
HĐ1: cụ mỡ một đoạn nhạc, cho trẻ đoỏn tờn bài hỏt
HĐ2: Cụ mỡ nhạc và tổ chức cho trẻ hỏt.
Cô nhận xét, tuyờn dương và dẫn dắt kết thỳc hoạt động
* Chơi TC: bowling
HĐ1: Cho trẻ nhận xột đồ chơi. Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn trẻ chơi. Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ 6 ngày 30 tháng 12 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN: vận động chỳ voi con ở Bản Đụn
- NH: Ta đi vào rừng xan
- TC: xướng õm
 HĐNT:
- Chơi xỳt búng vào gụn
- TCVĐ : 
 Ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do
HĐC:
- Đúng, mỡ chủ đề.
- CMHTT.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật
- Rèn kỹ năng nghe nhạc và vận động nhịp nhàng theo lời bài hỏt
- Trẻ biết vận động phự hợp theo lời bài hỏt.
- Trẻ thớch chơi xỳt búng vào gụn
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
 - Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: Trong rừng cú con vật gỡ? thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Đàn, một số điệu
nhạc khác nhau. 
- búng, gụn 
sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới
* Hoạt động1: gõy hứng thỳ
- Cụ cựng trẻ vừa đọc bài đồng dao vừa vận động theo bài đồng dao: con voi. Đàm thoại về bài đồng dao. Qua đú giỏo dục trẻ biết bảo vệ, yờu quý cỏc loài động vật quý, hiếm
- cụ dẫn dắt giới thiệu bài hỏt và cho trẻ hỏt lại bài hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn
* Hoạt động 2 :vận động chỳ voi con
- Để cho bài hỏt càng hay và sinh động hơn theo cỏc con chỳng ta cần làm gỡ? Cho trẻ thực hiện suy nghĩ của trẻ.
Cụ thống nhất cỏch vận động theo bài hỏt Chỳ voi con 
- Cho trẻ vừa hỏt vừa vận động xem khả năng của trẻ.
- Cụ vận động mẫu: Hỏt và vận động cả bài. 
- Cho trẻ hỏt và vận động với cụ.
Quan sỏt trẻ và sửa sai, hướng dẫn trẻ vận động.
Cụ tổ chức cho trẻ hỏt và vận động thi đua theo tổ, nhúm.
Mời 1,2 trẻ lờn hỏt và vận động lại.
- Mời trẻ lờn hỏt và vận động bài Chỳ voi con theo sỏng tạo của mỡnh nào.
*Hoạt động 3: " Bộ nghe hỏt cựng cụ”
- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt.
- Cụ hỏt cho trẻ nghe bài hỏt “ta đi vào rừng xanh" (1 lần) 
- Lần 2 cụ hỏt cho trẻ nghe và cho trẻ vận động minh họa cựng cụ.
* Hoạt động 4: TC " xướng õm"
- Cụ giới thiệu tên trò chơi cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Cho cả lớp vận động: chỳ voi con ở Bản Đụn
*Hoạt động 1: Chơi xỳt búng vào gụn
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ phỏt búng và chia trẻ thành đội thi nhau chơi xỳt búng vào gụn. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ : ụ tụ vào chim sẻ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: chi chi chành chành
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao