Giáo án mầm non lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Giữa vòng gió thơm

Giáo án: Phát triển ngôn ngữ
 Chủ đề : Giữa vòng gió thơm
 Đối tượng: 5 – 6 tuổi
 Thời gian: 30 – 35 phút
Mục đích yêu cầu
Kiến thức.
Trẻ biết tên bài thơ “ Giữa vòng gió thơm” của tác giả Quang Huy
Trẻ hiểu nội dung của bài thơ nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho bà khi bà bị ốm, bạn nhỏ đã quạt cho bà , và nhắc vịt gà không cãi nhau để cho bà ngủ yên giấc.
Kỹ năng.
Trẻ có kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ, kỹ năng phát triển ngôn ngữ
Thái độ.
Trẻ biết yêu thương chăm sóc ông bà, bố mẹ khi bị ốm. Và biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ những cong việc nhỏ. 
Chuẩn bị.
Tranh minh họa cho bài thơ
Sa bàn, rối minh họa cho bài thơ
Loto các đồ dùng trong gia đình
Đĩa nhạc bài hát “ Cháu yêu bà” “ cả nhà thương nhau”
Cách tiến hành.
Thời gian
Nội dung tiến trình HĐ học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
HĐ của cô
HĐ của trẻ
3- 5 p
10-12 p
5-10
5-7p
HĐ 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú.
* HĐ 2: đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô đọc lần 1 kết hợp với cử trỉ điệu bộ.
- Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh minh họa.
* Dạy trẻ đọc thơ.
* Trò chơi 1: Đọc thơ theo tay cô
* Trò chơi 2: Đọc thơ theo âm lượng to, nhỏ.
* Trò chơi 3: Đọc thơ kết hợp với cử chỉ điệu bộ
* Trò chơi 2: ghép tranh.
* HĐ 3: Củng cố và kết thúc
Chào mừng các bé đến với câu lạc bộ bé yêu thơ ngày hôm nay.
- Để mở đầu cho chương trình hôm nay cô xin mời các bé hãy hát cùng cô bài hát “ Cháu yêu bà” cho vui nhé
- Cô vừa cho chúng mình hát bài hát gì nhỉ?
- Trong bài hát nói về ai ?
- Cô cũng có một bài thơ nói về tình cảm của một bạn nhỏ đối với bà của mình đấy muốn biết bài thơ như thế nào các con hãy lắng nghe cô dọc bài thơ “ giữa vòng gió thơm” của tác giả Quang Huy nhé
- Cô vừa đọc cho chúng mình bài thơ gì?
-Do nhà thơ nào sáng tác?
- Để cho bài thơ thêm hay hơn cô còn chuẩn bị tranh minh họa cho bài thơ chúng mình hãy ngồi thật ngoan và lắng nghe bài thơ nhé.
- Cô đã đọc cho các con nghe bài thơ gì và do ai sáng tác?
- Trong bài thơ nói về ai?
- Khi bà bị ốm bạn nhỏ đã nói gì với bạn gà và vịt ?
-Vì sao em bé lại bảo bạn gà và bạn vịt im lặng?
- Khi bà bị ốm em bé đã làm những gì để chăm sóc bà?
- Em bé trong bài thơ có yêu thương bà của mình không ?
- Vì sao bài thơ lại được đặt tên là “ Giữa vòng gió thơm”?
- Ở nhà chúng mình phải làm những gì để thể hiện tình yêu thương đối với ông bà?
=> Các con ạ để thể hiện tấm long yêu thương của chúng mình đối với ông bà thì chúng mình phải chăm ngoan, học giỏi và phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ và phải biết giúp đỡ ông bà, bố mẹ những công việc nhỏ như trông em, quét nhà
- Cô xin mời cả lớp cùng đứng dậy và đọc cùng cô bài thơ “ giữa vòng gió thơm” nào
+ Cô cho cả lớp đọc cùng cô 1-2 lần.
+Cô xin mời nhóm các bạn nữ đọc bài thơ cùng cô nào?
+ Cô xin mời nhóm các bạn nam đọc bài thơ cùng cô nào
+ Cô xin mời tổ 1, tổ lên đọc bài thơ nào.
+ Tiếp theo cô mời tổ 3, tổ 4 cùng lên đọc nào.
+ Cô xin mời nhà thơ Ngọc Lan lên đọc bài thơ .
-Hôm nay cô thấy các con học rât giỏi cô sẽ thương cho các con một trò chơi được mang tên “ Đọc thơ theo tay cô”
Muốn chơi được trò chơi này chúng mình hãy lắng nghe cô phổ biến cách chơi nhé.
+ Cách chơi: Khi cô đưa cả hai tay lên thì cả lớp sẽ cùng đọc với cô bài thơ “ giữa vòng gió thơm” khi cô đưa 1 tay vê phía 
Nào thì tổ bên đấy đọc bài thơ nhé .
+ Cô cho trẻ chơi 1- 2 lần
+ Bây giờ trò chơi sẽ khó hơn đó là các con hãy đọc bài thơ theo hiệu lệnh của cô, khi cô đưa tay lên cao thì các con hãy đọc bài thơ to, và khi đua xuống thấp thì sẽ đọc nhỏ , khi tay ngang tầm mắt thì các con hãy đọc bài thơ vừa phải các con nhớ chưa nào.
+ Cô cho trẻ chơi 1- 2 lần
- Cô còn một trò chơi sẽ khó hơn đó là chúng mình hãy đọc bài thơ kết hợp với cử chỉ điệu bộ của bài thơ.
- Cô thấy các con học rất ngon và chơi rất gioi cô sẽ thưởng thêm cho chúng mình một trò chơi nữa đó là trò chơi “ ghép tranh”
- Trên đây cô đã chuẩn bị rất nhiều mảnh ghép nhỏ nhiệm vụ của các con là hãy xếp các mảnh ghép đó lại để tạo nên một bức tranh có nội dung trong bài thơ.
- Để chơi được trò chơi này cô sẽ chia lớp chúng mình ra là 3 tổ nhiệm vụ của mỗi tổ là hãy ghép thật nhanh để tạo nên một bức tranh theo đúng yêu cầu của cô thời gian cho trò chơi này là 1 bản nhạc đội nào nhanh nhất đội đó sẽ giành chiến thằng.
Các con đã sẵn sàng cho trò chơi này chưa?
- Trò chơi bắt đầu
- Trò chơi kết thúc ( cô cho trẻ nhận xét về bức tranh mà trẻ đã ghép được)
- Cô nhận xét cả lớp và tuyên dương trẻ, và hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ.