Giáo án mầm non lớp lá - Phương tiện đường bộ - Tuần 23

 ***Hoạt động góc :( Phục vụ cả tuần ,đổi vai chơi giữa các nhóm với nhau)
 - Xây dựng : Ngã tư đường phố .
 - Phân vai : Cảnh sát.
 - Nghệ thuật : Dán,vẽ hình ô tô tải .
 - Thư viện : Xem tranh chủ điểm .
* Kiến thức – kĩ năng : - Tham gia vào các hoạt động góc vui vẻ,hứng thú.
*Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết
 *Giáo dục: 
 - Chơi đoàn kết bạn bè .
 - Trẻ chơi xong biết dọn cất đúng nơi quy định.
* Chuẩn bị :
 - Cô bày sẵn 1 số đồ chơi trong lớp. 
 - Bảng con,keo dán,thủ công,giấy vẽ để dán, cho mỗi trẻ . 
 - Bảng vẽ,giấy vẽ,bút chì ,màu tô cho trẻ.
 - Nước rửa,khăn lau tay cho trẻ.Mẫu vẽ ,mẫu dán của cô cho trẻ tham gia hoạt động góc . 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Trò chơi “ Về bến ”.
- Đàm thoại về trò chơi .
 + C/c vừa chơi trò chơi gì ?
 + Bến của các con có những loại xe gì ? 
 + Đúng rồi ,tất cả các loại xe là phương tiện giao thông đường gì?
-Cô giới thiệu+hướng dẫn cách chơi của các góc.
 + Xây dựng : Bến xe .
 + Phân vai: Người bán vé.
 + Nghệ thuật: Dán,vẽ hình ô tô tải .
 + Thư viện: Xem tranh.
- Cô quan sát + động viên trẻ chơi cho thật tốt .
- Cho trẻ đi tham quan góc của các bạn.
-Cô chọn góc và hướng dẫn nhóm trưởng giới thiệu góc của mình.
-Cô nhận xét từng góc chơi.
*GD: Trẻ biết yêu quý các bác tài xế,nhờ có bác mà chúng ta đến được những nơi mình yêu thích,khi đi xe không được thò tay,thò đầu ra ngoài xe,tranh xảy ra tai nạn.
-Nhận xét –tuyên dương.
- Cả lớp cùng chơi .
-Cùng cô đàm thoại. 
-Chú ý + lắng nghe + chọn góc chơi 
-Tiến hành chơi
- Cả lớp cùng đi
 + Nhóm trưởng giới thiệu góc chơi của mình cho các bạn xem.
-Trẻ lắng nghe.
***Hoạt động nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
 ( Thực hiện cho một tuần,thay đổi phương pháp giáo dục trẻ mắc khuyết điểm)
* Kiến thức – kĩ năng : Hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
 *Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết
*Giáo dục :Khắc phục khuyết điểm.
 * Chuẩn bị : Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ .
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 -Cho trẻ đọc thơ “nêu gương”.
 - Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan .
 +Đi đường không được đùa giỡn.
 +Nói chuyện phải lễ phép .
 +Đi thưa về trình .
 - Cô giảng nội dung của tiêu chuẩn bé ngoan.
 - Cho tổ trưởng đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan.
 - Trẻ tự nhận xét .
 -Cô cho các bạn ở tổ khác có ý kiến .
 -Cô mời trẻ ngoan đi cắm cờ .
 - So sánh số cờ các tổ.
 -Tổ có nhiều cờ bé ngoan cắm cờ tổ .
 -Các trẻ vi phạm chưa ngoan hứa hẹn sửa đổi .
GD: Trẻ thực hiện tốt các tiêu chuẩn bé ngoan,khắc phục khuyết điểm
- Cô nhận xét giờ nêu gương + dặn dò
-Cô trả trẻ tận tay phụ huynh
- Cả lớp cùng đọc.
- Cả lớp cùng đọc.
-Lắng nghe.
-Tổ trưởng đọc
-Cá nhân từng tổ nhận xét .
-Cá nhân có ý kiến .
- Trẻ ngoan đi cắm cờ .
-Cả lớp cùng so sánh.
-Tổ trưởng đi cắm cờ đại diện.
-Cá nhân.
- Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Trẻ ra về cùng phụ huynh.
Thứ hai, ngày tháng  năm
----------------*********----------------
 1/ HMĐT: Đón trẻ - điểm danh - KTVS.
 2/ TC với trẻ về chủ đề: Một số phương tiện giao thông đường bộ. .
 3/ HĐHT:
 - TD : Chuyền bóng qua chân ( T1) .
 -TH : Dán hình ô tô tải ( Mẫu ) .
 4/HĐNT:
 - TCVĐ : Ô tô về bến .
 - LĐVS: Nhặt lá vàng rơi .
 - Chơi tự do.
 5/ Hoạt động góc .
 6/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
 * Kiến thức – kĩ năng : 
 - Trẻ tham gia giờ trò chuyện,trả lời câu hỏi của cô, biết được tên gọi ,đặc điểm nổi bật của một số loại phương tiện giao thông đường bộ.
 - Trẻ tham gia tập thể dục tự tin, tập đúng kỹ thuật,trẻ biết chuyền bóng qua chân,nhận bóng bằng hai tay không chạm tay bạn .
 - Trẻ biết tên gọi sản phẩm mà trẻ dán. 
 * Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết
 * Giáo dục:
 - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh,về nhà ôn luyện lại cho tốt hơn nữa.
 - Trẻ biết quý sản phẩm của mình,của bạn.
 - Trẻ biết yêu quý các bác tài xế,đi trên xe không được đùa giỡn,thò đầu,thò tay ra ngoài xe. 
II/ CHUẨN BỊ :	
 - Sưu tầm tranh ảnh phục vụ cho việc trò chuyện cùng trẻ .
 - Câu hỏi trò chuyện với trẻ.
 - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát,bóng tập.
 - Mẫu dán ô tô tải.
 - Bảng con,giấy vẽ,thủ công, cho mỗi trẻ . 
 - Nước rửa,khăn lau tay cho trẻ.Mẫu dán của cô . 
 III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 1/ Họp mặt đón trẻ : Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
 2/ Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
Một số phương tiện giao thông đường bộ
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Hát bài :“ bé học sang đường ”.
- C/c vừa hát bài gì ?
- C/c ơi trong bài hát nói về gì ? 
- Đúng rồi ,c/c có được đi đường nột mình hay không? Vì sao?
-C/c kể cho cô cùng các bạn nghe một số loại phương tiện giao thông đường bộ mà con biết được không ? 
-Cô đem một số loại xe( xe đạp, xe gắn máy ) cho trẻ quan sát .
- Đàm thoại cùng trẻ :
 + Tên gọi ( trẻ nhắc lại ).
 + Đặc điểm nổi bật .
 + Ích lợi của các loại xe. 
*GD: Trẻ biết ngồi xe phải cẩn thận,không được đùa nghịch,đội nón bảo hiểm khi đi xe gắn máy.
-Nhận xét –tuyên dương. 
- Cả lớp cùng hát.
- Cá nhân trả lời.
- Đàm thoại cùng cô 
( Cá nhân trả lời câu hỏi của cô theo ý trẻ ).
 Cháu lắng nghe.
3/ Hoạt động học tập:
 Môn thể dục:
CHUYỀN BÓNG QUA CHÂN ( T1)
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các kiểu đi chạy.
* Trọng động:
 - BTPTC:Tay 1 , chân 2 , bụng 3 , bật 2.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
 - VĐCB:
 - Lớp nhìn xem cô có gì ?
 - Cô đã dạy lớp bài thể dục gì với bóng?
 - Hôm nay cô dạy c/c bài thể dục “Chuyền bóng qua chân”.
 - Cô tập mẫu lần 1.
 - Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập.
 - Mời 2-3 trẻ lên tập lại cho lớp quan sát.
 - Trẻ phát biểu cách tập. 
 - Mời lần lượt 3-4 trẻ lên tập cho đến hết lớp . 
 - Cô quan sát +sửa sai.
 -Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát.
*Trò chơi vận động:
 - TC “Chuyển cát xây nhà cho bác tài xế”.
 - Cô hướng dẫn cách chơi.
 - Trẻ chơi 2-3 lần .
 - Cô quan sát + động viên.
 - Cô nhận xét trẻ chơi.
*Hồi tĩnh:Cho cháu đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Củng cố :Hỏi lại tên bài.
*GD: Cháu về ôn luyện thật giỏi cho ba mẹ mình cùng xem,cho khéo hơn.
-Nhận xét – tuyên dương .
-Cháu thực hiện theo hiệu lệnh.
-Cả lớp cùng tập.
-Trẻ trả lời.
- Cá nhân phát biểu.
-Lặp lại tên bài.
-Cả lớp quan sát.
- Lắng nghe.
- Quan sát bạn tập.
-Lớp bắt đầu thực hiện.
-Lớp tham gia trò chơi.
-Cả lớp thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Lắng nghe .
Môn tạo hình:
 DÁN HÌNH Ô TÔ TẢI ( Mẫu)
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu
 - Hát bài :“ Em tập lái ô tô”.
- C/c vừa hát bài gì ?
- C/c ơi trong bài hát nói về gì ? 
-Bạn nào có thể kể cho cả lớp cùng nghe một số phương tiện giao thông đường bộ mà trẻ biết?
- Cô đem tranh ô tô tải ra đàm thoại cùng trẻ .
- Hôm nay cô cho c/c “ Dán hình ô tô tải” nha.
* GD: Trẻ biết đi xe cẩn thận,đi đúng phần đường của mình.
.Hoạt động 2: Hướng dẫn
 - Cô đem tranh mẫu ra đàm thoại cùng trẻ .
 - Cô dán mẫu lần 1+ hướng dẫn.
 - Cô mời trẻ thực hiện mô phỏng. 
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện 
-Cô nhắc nhở trẻ cách ngồi,không chạm bạn khi tay lắm bẩn,phết hồ nhẹ nhàng vào mặt sau tờ thủ công .
-Cô cho trẻ dán . 
-Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu .
-Cô cho trẻ chui qua cổng để đi trưng bài sản phẩm.
-Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm.
*Củng cố : Hỏi lại tên bài.
*GD: Trẻ về tập dán lại cho đẹp hơn ,biết quý sản phẩm của mình ,của bạn.
-Nhận xét-tuyên dương.
- Cả lớp cùng hát .
-Cá nhân trả lời .
-Lặp lại tên bài.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
- Cả lớp.
-Lắng nghe.
-Lớp cùng thực hiện(Trẻ yếu cố gắng thực hiện được.)
-Trưng bày.
-Cá nhân trả lời .
-Lắng nghe.
4/ Hoạt động ngoài trời :
 - Trò chơi vận động: Ô tô về bến.
 - Lao động vệ sinh : Nhặt lá vàng rơi .
 - Chơi tự do .
 5/ Hoạt động góc. 
 6/Nêu gương.
Kết thúc tiết học
-----****----- 
Thứ ba , ngày tháng  năm
----------------*********----------------
 1/ HMĐT: Đón trẻ-điểm danh-KTVS.
 2/TC với trẻ về chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ..
 3/TDBS: Hô hấp 1 , tay 1, chân 2, bụng 1, bật 1 .
 4/ HĐHT:
 - GDÂN: Đường em đi (T1).
 -LQVT: Ôn các hình.
 5/HĐNT:
 - TCVĐ : Máy bay .
 - LĐVS : Dọn vệ sinh lớp học . 
 Chơi tự do. 
 6/ HĐG. 
 7/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
 * Kiến thức – kĩ năng : 
 - Trẻ tham gia giờ trò chuyện,tiếp tục trả lời câu hỏi của cô ,để biết được thêm tên gọi một số phương tiện giao thông đường bộ,biết đặc điểm,ích lợi của chúng.
 - Tham gia giờ thể dục sáng ,tự tin.
 - Trẻ tập hát cho tốt bài hát “ Đường em đi ” của nhạc sĩ Ngô Quốc Tính . 
 - Trẻ biết đếm được cạnh,góc của các hình,biết tên gọi của các hình ,biết liên hệ thực tế tìm các hình qua một số hình ảnh quen thuộc . 
 * Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, trí nhớ,tình cảm,thính giác,tính nhanh nhẹn,thể chất, tinh thần âm nhạc
 * Giáo dục:
 - Trẻ biết đi xe không được đùa giỡn,không vứt rác bừa bãi,không thò đầu thò tay ra ngoài xe.
 - Yêu thích hát lại cho ông bà cùng nghe.
 - Trẻ về tập tìm đọc lại các hình cho ba mẹ cùng khen.
 - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
 - Chơi đoàn kết bạn bè . 
II/ CHUẨN BỊ :
 - Một số loại hoa quen thuộc với trẻ .
 - Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ. 
 - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục.
 - Tập hát cho tốt bài hát “ Đường em đi ” của nhạc sĩ Ngô Quốc Tính . 
 - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay.
 - Một số hình ảnh quen thuộc ( nhà,xe ô tô tải),hình tam giác,hình chữ nhật,hình vuông,hình tròn. 
 - Cô bày sẵn 1 số đồ chơi trong lớp. 
III/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
 1/ Họp mặt đón trẻ: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
 2/ Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
 Một số phương tiện giao thông đường bộ
-------------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Đọc thơ “ Ước mơ của Tý ”.
- C/c vừa đọc bài thơ gì ?
- Ước mơ của Tý làm gì ? ( Suy nghĩ trả lời)
-Tý làm cảnh sát đường nào? 
-Vậy khi đi trên đường ngoài xe đạp,xe máy c/c còn biết những loại xe nào khác nữa.
- Cô đem tranh ô tô con và ô tô khách ra đàm thoại cùng trẻ :
 + Tên gọi ( trẻ nhắc lại ).
 + Đặc điểm nổi bật.
 + Ích lợi của xe.
 *GD: Trẻ biết đi xe không được đùa giỡn,không vứt rác bừa bãi,không thò đầu thò tay ra ngoài xe,nhường ghế cho người già và trẻ em.
-Nhận xét –tuyên dương. 
- Cả lớp cùng đọc .
- Cá nhân trả lời.
- Đàm thoại cùng cô 
( Cá nhân trả lời câu hỏi của cô theo ý trẻ ).
 Cháu lắng nghe.
3/Thể dục buổi sáng: Hô hấp 1 , tay 1, chân 2, bụng 1, bật 1 .
4/ Hoạt động học tập: 
Môn giáo dục âm nhạc:
ĐƯỜNG EM ĐI (T1)
 Ngô Quốc Tính 
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu
 -Trò chơi : “ Đi học”.
 - Đàm thoại về trò chơi .
 + C/c vừa chơi trò chơi gì ?
 + Trong trò chơi chú Thỏ đi đâu ? 
 + Vậy khi đi trên đường chúng ta đi bên nào c/c ?
 Cô cũng có bài hát có nội dung chỉ rõ đường chúng ta phải đi .Hôm nay cô dạy c/c bài hát trong bài hát “ Đường em đi ” của nhạc sĩ Ngô Quốc Tính sau khi học xong c/c cho cô biết chúng ta đi bên nào mới đúng nè . 
Hoạt động 2: Dạy hát
 * Cô hát mẫu + giảng nội dung:
 - Cô hát mẫu lần 1.
 -Cô hát lần 2 + giảng nội dung .
 - Cô hát lần 3.
 * Dạy hát:
 - Lớp 2-3 lần.
 -Tổ,nhóm, cá nhân.
 -Cho lớp hát lại .
 - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 -Cô đặt vài câu hỏi :
 + C/c vừa hát bài hát gì?
 + Bài hát nói về gì ?
 + C/c ơi đường em đi là đường bên nào ?
 + Ngược lại là đường bên nào ?
* GD : Trẻ biết đi xe không được đùa giỡn,không vứt rác bừa bãi,không thò đầu thò tay ra ngoài xe,nhường ghế cho người già và trẻ em.
Hoạt động 3: Ôn vận động bài cũ
 - Cô sướng âm la 1 đoạn bài “ Múa cho mẹ xem” của nhạc sĩ Xuân Giao. 
- Cô cho lớp vận động 2-3 lần.
 - Nhóm vận động.
 - Tổ vận động.
 - Cá nhân vận động.
 - Cô chú ý sửa sai.
Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc
 - TC “Đoán tên bạn hát”.
 - Cô hướng dẫn cách chơi . 
 + Một bạn đội mũ kín mặt.
 + Cô mời một bạn hát .
 + Trẻ giở mũ và đoán tên bạn hát.
 - Trẻ chơi 2-3 lần .
 - Cô quan sát + động viên.
 -Cô nhận xét trẻ.
*Củng cố : Hỏi lại tên bài.
*GD: Trẻ về tập hát lại cho ba mẹ nghe cho tốt hơn.
-Nhận xét-tuyên dương.
-Cả lớp cùng chơi .
-Trẻ cùng cô đàm thoại.
-Lặp lại tên bài.
-Cả lớp lắng nghe.
-Lớp cùng thực hiện.
-Thực hiện.
-Thực hiện.
-Cá nhân phát biểu .
-Lắng nghe.
-Lớp tham gia.
-Tham gia trò chơi.
- Cá nhân phát biểu.
-Lắng nghe.
Môn làm quen với toán :
ÔN CÁC HÌNH ( T1)
******
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu
 - Hát bài “ Em tập lái ô tô ”.
 - C/c vừa hát bài gì ? 
 - Bài hát nói gì vậy ?
 - Ô tô các con tập lái sau này lớn chở ai ? Vậy ô tô nào chở gỗ vậy ?
 - Cho trẻ xem tranh ô tô tải.
 - Mời trẻ kể xem các bộ phận của xe có hình dạng gì ?
 Hôm nay cô cùng c/c ôn lại các hình nha. 
Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức 
 - Cô đính hình tròn lên cho cả lớp cùng quan sát .
 - Mời trẻ gọi tên ,nói đặc điểm của hình. 
 - Trò chơi “ trời tối trời sáng”.
 - Đính hình tam giác .Mời trẻ gọi tên,nói đặc điểm của hình( có 3 cạnh,có 3 góc). 
 - Đính hình chữ nhật .Mời trẻ gọi tên,nói đặc điểm của hình( có 4 cạnh,có 2 cạnh dài,2 cạnh ngắn,có 4 góc). 
* So sánh hình tam giác và hình chữ nhật .
 Giống : có cạnh,có góc.
Khác : Hình tam giác ( có 3 cạnh,3 góc), hình chữ nhật (có 4 cạnh,có 2 cạnh dài,2 cạnh ngắn,có 4 góc).
 - Đính hình vuông .Mời trẻ gọi tên,nói đặc điểm của hình( có 4 cạnh bằng nhau,có 4 góc). 
 Hoạt động 3:Luyện tập 
 - Cho trẻ tìm đồ vật trong lớp có dạng các hình . 
 - Cô cho trẻ luyện tập tương tự phần truyền thụ kiến thức( tìm hình theo yêu cầu của cô) .
 - Cô cho trẻ luyện tập vài lần. 
 - Cô chú ý sửa sai.
 Hoạt động 4: Trò chơi
 - Trò chơi : “ Tìm nhà”.
 - Cô hướng dẫn cách chơi. 
 + Mỗi trẻ cầm trên tay một tấm lôto có một hình khi bài hát kết thúc có hiệu lệnh tìm nhà mình đi thì các con nhanh tìm đúng nhà có tương ứng hình.
 - Cô nhận xét trẻ.
*Củng cố : Hỏi lại tên bài.
*GD:Cháu về nhà tập đọc các hình cho chính xác hơn,tìm đọc chữ số từ 
-Nhận xét-tuyên dương.
-Cả lớp cùng hát .
-Trẻ cùng cô đàm thoại.
-Trẻ trả lời.
-Lặp lại tên bài.
-Cá nhân thực hiện khi cô mời,có mời trẻ khác đếm và kiểm tra.
- Cả lớp cùng luyện tập.
- Cả lớp tham gia.
-Cá nhân phát biểu.
-Lắng nghe.
 5/ Hoạt động ngoài trời :
 - Trò chơi dân gian: Máy bay .
 - Trò chơi có mục đích : Quét dọn lớp học .
 - Chơi tự do.
 6/ Hoạt động góc. 
 7/Nêu gương.
Kết thúc tiết học
-----****-----
Thứ tư , ngày tháng  năm
----------------*********----------------
 1/ HMĐT: Đón trẻ-điểm danh-KTVS.
 2/TC với trẻ về chủ đề: Giao thông đường bộ mà trẻ biết .
 3/TDBS: Hô hấp 1 , tay 1, chân 2, bụng 1, bật 1 .
 4/ HĐHT: 
 - MTXQ: Làm quen một số phương tiện giao thông đường bộ.
 - TH: Vẽ ô tô tải .
 5/HĐNT:
 - TCVĐ : Thả đỉa ba ba .
 - LĐVS: Chăm sóc cây trong trường .
 - Chơi tự do.
 6/ Hoạt động góc. 
 7/ Nêu gương: Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
 *Kiến thức – kĩ năng : 
 - Trẻ tham gia giờ trò chuyện, trả lời câu hỏi của cô , trẻ biết được tên gọi,ích lợi của một số phương tiện . 
 - Tham gia giờ thể dục sáng,tập tự tin, đúng kỹ năng . 
 - Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn .
 - Trẻ biết vẽ được hình dạng ô tô tải .
 - Tham gia vào các hoạt độngvui chơi .
 - Trẻ biết ích lợi của các phương tiện mang lại cho cuộc sống con người,biết tên gọi của các phương tiện đó.
 * Phát triển: Ngôn ngữ , thể chất,vốn từ,trí nhớ,sự khéo léo và óc thẩm mỹ,tình cảm 
*Giáo dục:
 -Trẻ biết yêu quý các bác tài xế,nhờ có bác mà chúng ta đến được những nơi mình yêu thích,khi đi xe không được thò tay,thò đầu ra ngoài xe,tranh xảy ra tai nạn.
 - Trẻ về tập vẽ lại cho ba mẹ mình xem. 
 - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. 
 - Trẻ chơi đoàn kết bạn bè .
 II/ CHUẨN BỊ :
 - Tranh ảnh và câu hỏi trò chuyện cùng trẻ. 
 - Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục. 
 - Tranh ảnh một số loại phương tiện quen thuộc với trẻ. 
 - Tranh ảnh ô tô tải.Mẫu vẽ của cô. 
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
 1/ Họp mặt đón trẻ: Đón trẻ- điểm danh – KTVS.
 2/ Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
Một số phương tiện giao thông đường bộ mà trẻ biết
--------****-----------
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Hát bài “em tập lái ô tô ” .
- C/c vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói về gì ? 
-Ngoài ô tô ra c/c còn biết những loại xe nào ? 
-Cô đem một số loại xe mà trẻ kể cho trẻ quan sát .
- Đàm thoại cùng trẻ :
 + Tên gọi ( trẻ nhắc lại ).
 + Đặc điểm nổi bật.
 + Ích lợi của các loại xe.
*GD: Trẻ biết yêu quý các bác tài xế,nhờ có bác mà chúng ta đến được những nơi mình yêu thích,khi đi xe không được thò tay,thò đầu ra ngoài xe,tranh xảy ra tai nạn 
-Nhận xét –tuyên dương. 
- Cả lớp cùng hát.
- Cá nhân trả lời.
- Đàm thoại cùng cô 
( Cá nhân trả lời câu hỏi của cô theo ý trẻ ).
 Cháu lắng nghe.
3/ Thể dục buổi sáng: Hô hấp 1 , tay 1, chân 2, bụng 1, bật 1 .
4/ Hoạt động học tập:
 Môn làm quen môi trường:
LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG 
ĐƯỜNG BỘ 
****
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu
- Hát bài “em tập lái ô tô ” .
- C/c vừa hát bài gì ?
- Bài hát nói về gì ? 
-Ngoài ô tô ra c/c còn biết những loại xe nào ? 
-Đó là phương tiện giao thông đường gì? 
 Hôm nay cô và c/c cùng “la