Giáo án mầm non lớp lá - Thể dục: Đi trên ghế thể dục

Thứ ba, ngày 12 tháng 9 năm 2017
TD: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC
I. Yêu cầu:
	- Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi trên ghế thể dục
	- Trẻ thực hiện đi trên ghế thể dục
	- Trẻ có thái độ tham gia hoạt động nghiêm túc, không đùa giỡn khi học
II. Chuẩn bị
	- Ghế băng
	- Dây thừng
	- Nhạc bài hát “Em yêu trường em”
III. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1: Khởi động
	- Cho trẻ đi theo nhạc: Em yêu trường em kết hợp các kiểu đi: nhanh, chậm, đi bằng mũi chân, bàn chân, chạy nâng cao đùi, đá gót, ..
* Hoạt động 2: Trọng động
* BTPTC:
 - Tay : Hai tay giang ngang gập vào vai (2lx8 n)
 - Bụng: Hai tay đưa lên cao cúi gập người (2lx8n)
 - Chân: Ngồi xổm (4lx8n)
 - Bật: Chân trước chân sau (2lx8n)
* Tập VĐCB: Đi trên ghế thể dục
	- Cô làm mẫu lần 1 
	- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích động tác
	+ Từ đầu hàng cô bước nên vạch chuẩn sau đó bước lên ghế thể dục khi đi trên ghế bước đều không để ngã, sau đó bước xuống ghế và về cuối hàng đứng. 
	+ Để đi được con phải đi như thế nào?(đi chậm, giữ thăng bằng cơ thể) 
	+ Ghế là vật dụng như thế nào? 
	+ Khi tham gia hoạt động con chú ý điều gì?
	- Mời một trẻ nên làm thử cho các bạn quan sát
	+ Con đi thấy cảm giác ra sao?
	+ Kĩ thuật đi như thế nào?
	- Cho trẻ thực hiện từng nhóm
	- Cho trẻ nhắc lại tên vận động đã thực hiện
	- Mời những trẻ yếu thực hiện lại vài lần
* Chơi trò chơi “Kéo co”
	- Cô giới thiệu cách chơi – luật chơi
	- Cho trẻ chia thành 2 đội, đứng đối diện
	- Cho trẻ chơi vài lần phân chia thắng thua
	- Nhận xét tuyên bố đội thắng cuộc
	+ Hôm nay các con đã được học và chơi những gì? Sau khi học con thấy cơ thể mình ra sao?
	- Giáo dục về tiết học thể dục và chơi nhằm phát triển vận động toàn cơ thể, khuyến khích những trẻ nhút nhát mạnh dạn tham gia vào các hoạt động thể dục.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
	- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng sau giờ vận động
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
ĐÁNH GIÁ HÀNG NGÀY
.