Giáo án mầm non lớp lá - Tuần 2 - Chủ đề nhánh 2: Bác Hồ kính yêu

KẾ HOẠCH TUẦN 2
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Từ ngày: 24/4-28/4/2017.
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp , trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ xen tranh ảnh về Bác Hồ. - Ăn sáng
- Thể dục sáng, điểm danh
Hoạt động học
*PTNT:KPXH
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
*PTTC 
Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian. 
PTNT
Tách gộp trong phạm vi 10. 
PTNN:
Thơ: Hoa quanh Lăng Bác 
PTTM*
Vận động em yêu trường 
em. Nghe : Nhớ giọng Bác Hồ TC: ai đoán giỏi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-TCVĐ: Đua xe đạp về thăm lăng bác, thi xem ai nhanh.
TCHT: Ai chọn đúng, hãy nói từ trái nghĩa
chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC 
* Góc xây dựng: Xây Lăng Bác
* Góc phân vai: Bán Quà Lưu Niệm
* Góc sách: Làm Album Ảnh Bác
* Góc học tập: Trang Trí Ảnh Bác
* Góc tạo hình: Vẽ vườn hoa, ngôi nhà sàn của Bác
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy cháu cách giao tiếp ứng xử
*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
PTNNLQCC V
Nêu gương , vệ sinh, trả trẻ.
*Dạy cháu một số kỹ năng văn minh lịch sự*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
*PTTM: 
Vẽ nhà sàn của Bác Hồ
*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
*Lao động( sân trường, lớp)
*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 2
Ngày 24/04/2017
ĐÓN TRẺ
- Đón cháu vào lớp cất cặp sách vào lớp,trò chuyện với cháu về 2 ngày nghỉ cuối tuần. trò chuyện về chủ đề.
THỂ DỤC SÁNG:
1. Mục tiêu .
-Trẻ biết thực hiện các động tác tay,bụng,chân,bật,biết kết hợp động tác với lời bài hát.
-Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác,tập nhịp nhàng với bài hát.
-trẻ biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khỏe.
2. Chuẩn bị:
-Sân tập an toàn,nhạc nền.
-Địa điểm: Sân trường.
-Thời gian: 7h30.
3. Tiến trình
Hoạt động 1: Khởi động.
Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi,kết hợp với bài hát “em mơ gặp Bác Hồ”.
Hoạt động 2: Trọng động.
* Động tác hô hấp: 
Thở ra từ từ và thu hẹp lòng ngực bằng động tác: 2 tay thả xuôi, đưa tay ra trước, bắt chéo trước ngực
* Động tác phát triển cơ tay, cơ bã vai (3l x8nhịp)
- Đứng thẳng 2 tay ngang vai
- Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
- Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai
- Đưa 2 tay ra phía sau
- Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ lưng (3l x 8 nhịp)
- Đứng cúi người về phía trước
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao qua đầu
- Cúi xuống 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Đứng lên 2 tay giơ cao
- Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ chân (3lx 8 nhịp)
- Động tác: Khuỵu gối
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
- Nhúng xuống, đầu gối hơi khuỵu
- Đứng thẳng lên
* Động tác bật: Bật, đưa chân sang ngang
- Đứng thẳng, hai tay thả xuôi
- Bật lên, đưa chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
- Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét,giáo dục.kết thúc.
Điểm danh vào lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÁC HỒ KÍNH YÊU
LĨNH VỰC: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
I .Mục tiêu: 
- Gióp trÎ biÕt về Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nước Việt Nam. Khi còn sống, Bác luôn yêu thương, chăm sóc các cháu thiếu nhi và nhi đồng.
- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên tham gia tích cực vào hoạt động học tập biết yêu quê hương đất nước , kính trọng bác Hồ , 
II. Chuẩn bị : 
- Chuẩn bị cña c« : Máy tính , Một số hình ảnh về Bác Hồ và các cháu thiếu nhi , trò chơi , bài hát , tranh ảnh về hà nội 
- Chuẩn bị cho trÎ : Giấy A4, bút sáp màu,tư thê ngồi của trẻ 
- Thời gian: 30- 35 phút
- Địa điểm: Lớp học.
III. Tiến hành: 
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
2
3
* Hoạt động 1: giải câu đố nào?
Hoạt động 2: Xem tranh ảnh về Bác Hồ:
* Hoạt động 3: xem ai nói nhanh.
Cô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác (Lớp trang trí nhiều ảnh Bác Hồ, hoa và bóng).
- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang hoàng đẹp như vậy không ? 
- Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác Hồ rồi đấy! Đó là ngày 19/05. Khi còn sống, Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của Việt Nam ... Bác đã dành hết những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng ... Vì vậy, ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.
- Muốn biết Bác đã dành những tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi chúng mình xem đoạn video thì sẽ rõ nhé!
* Cô đưa tranh Bác Hồ đang bế em bé cho trẻ quan sát.
- Đây là hình ảnh của ai ?
- Bác đang làm gì ?
- Gương mặt của bác như thế nào khi bế bé?
- tình cảm của bé đối với bác như thế nào?
è Bác Hồ rất yêu quí các con , vì vậy các con phải biết yêu quí, kính trọng bác và phải luôn học tập làm theo tấm gương đạo đức của bác nhé.
* Cô đưa tranh Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu.
- Bức ảnh này có những ai ? 
- Bác Hồ đang làm gì ?
- Bác là người như thế nào ?
- Bác chia kẹo cho ai?
- ai đã tặng hoa cho bác? Bạn nhỏ là người nước nào?
- Bác là người luôn quan tâm tới các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày Tết Trung Thu . Nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiêu niên nhi đồng
è bác yêu quí tất cả thiếu niên nhi đồng không chỉ trong nước mà thiếu nhi của cả thế giới .
* Cô giới thiệu tranh Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi.
- Bác Hồ đang làm gì ?
Các bạn nhỏ như thế nào với bác?
- Con thấy bác hồ và các cháu như thế nào, chơi đùa có vui không?
- con biết gì về Bác Hồ?
- Con thấy Bác Hồ chưa?
Cô giới thiệu: Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, Người đã đưa nước ta đến độc lập, thống nhất. Đặc biệt, dù bận trăm công nghìn việc nhưng Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu nhi, nhi đồng. Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ. Khi Bác Hồ qua đời
* Bây giờ cả lớp mình hãy cùng nhau dán thật nhiều bông hoa để dâng lên bác nhé “ trò chơi dán hoa tặng bác”
+ luật chơi: lần lượt từng bạn của từng đội lên lấy hoa và dán lên tấm thiệp của đội mình nhé!
+ Cách chơi: chia lớp thành 4 đội mội đội có số bạn bằng nhau lên lấy những bông hoa phếch hồ và dán lên trên tấm thiệp của đội mình. Đội nào hoàn thành sơmns và đẹp hơn sẽ được khen.
+ Tổ chức cho trẻ chơi.
+ Nhận xét trò chơi.
* Cho trẻ thực hiện vở khám phá khoa học 
- Hướng dẫn trẻ và cho trẻ thực hiện .
- Nhận xét vở của trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc cho trẻ hát "Nhớ ơn Bác”.
ĐỘNG HOẠT NGOÀI TRỜI.
* Trò chơi vận động : “ Đua xe đạp về thăm Lăng Bác”
* TCHT:Ai chọn đúng.
* Chơi tự do. cầu tuột xích đu, chong chóng bóng, dây thun.
I/MỤC TIÊU:
- Trẻ biết chơi trò chơi “ Đua xe đạp về thăm lăng Bác” và biết chơi trò chơi “ Ai chọn đúng”
- Rèn cho trẻ kĩ năng mạnh dạng phát biểu, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ qua trò chơi.
- Giáo dục cháu đoàn kết khi chơi và biết yêu quý quê hương, yêu kính Bác Hồ và biết nhặt lá rơi bỏ vào thùng rác.
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị một số đồ chơi ngoài trời như chong chóng, máy bay, banh, trò chơi dân gian..
Vạch chuẩn.
Thẻ lô tô.
Thời gian: 30-35 phút.
Địa điểm: Sân trường.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Trò chơi “ Đua xe đạp về thăm Lăng Bác”
- Cô cho trẻ hát “ Yêu Hà Nội”
+ Các con vừa hát bài hát về gì vậy?
+ Bài hát nhắc gì vậy các con?
Hà nội có rất nhiều danh lam thắng cảnh còn có cả Lăng Bác là nơi Bác đang yên nghỉ. Các con có muốn cùng cô đi viếng Lăng Bác không. Hôm nay cô sẽ cùng các con đi viếng Lăng Bác qua trò chơi “ Đua xe đạp về thăm Lăng Bác”
+ Cách chơi: cô chia lớp ra làm các đội( Mổi đội có 3 bạn)Cô có chuẩn bị sẳn điểm đích Khi có hiệu lệnh của cô thì các bạn trong đội sẽ chạy bước nhỏ đến điểm đích. Đội nào chạy nhanh, đến đích trước sẽ thắng.
+ Cô cho trẻ chơi thử
+ Cô cho trẻ chơi thật và nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai chọn đúng”
- Cô cho trẻ chơi thò chơi “ Ai chọn đúng”
+ Cách chơi : Cô phát cho mỗi bạn một cái rổ, trong rổ có các địa danh liên quan đến Bác. Khi cô nói địa danh, trẻ có nhiệm vụ giơ đúng tranh gắn liền với địa danh đó, hay cô giơ địa danh trẻ có nhiệm vụ nói đúng tên địa danh.
+ Cô cho trẻ chơi thử.
+ Cô cho trẻ chơi thật vài lần.
+ Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.
* GD: Yêu kính Bác Hồ.
* Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cô cho trẻ chơi tự do.
- Cô giới thiệu cho trẻ một số trò chơi tự do như chong chóng, chi chi chành chành. Lộn cầu vòng, máy bay..
* Gd trẻ : Khi chơi không được xô đẩy bạn,thấy lá rụng thì phải nhặc bỏ vào thùng rác nhe!
* Cô nhận xét quá trình chơi và giáo dục chung.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc xây dựng: Xây Lăng Bác
* Góc phân vai: Bán Quà Lưu Niệm
* Góc sách: Làm Album Ảnh Bác
* Góc học tập: Trang Trí Ảnh Bác
* Góc tạo hình: Vẽ vườn hoa, ngôi nhà sàn của Bác.
I/ MỤC TIÊU:
* Góc xây dựng:
+ Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu để xây Lăng Bác.Biết Lăng Bác là nơi Bác yên nghỉ.
+ Trẻ biết sử dụng khối gổ xếp theo sự sáng tạo của cháu, xếp trùng khích.
*Góc phân vai:
+ Trẻ biết bàn bạc cùng nhau chơi. Cháu biết đóng vai người bán hàng và khách đến mua hàng.
 + Rèn kỹ năng giao tiếp giữa trẻ với trẻ
* Góc học tập:
+ Cháu biết trang trí khung ảnh Bác với nhiều hoa văn khác nhau.
+ Rèn kỷ năng trang trí và dán họa tiết xung quanh.
* Góc sách:
+ Cháu làm thật nhiều album ảnh Bác.
+ Rèn kỹ năng khéo léo khi làm album ảnh.
* Góc tạo hình: 
+ Cháu biết vẽ vườn hoa và ngôi nhà sàn của Bác.
+ Rèn khả năng thẩm mỹ cho trẻ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Khối gổ, cây xanh, cột cờ.
- Giấy, Bút màu, sách toán.
- Một số tranh ảnh về Bác Hồ.
- Thời gian: 35-40 phút.
- Địa điểm: Lớp học.
III/ TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài.
- Hát bài “ Yêu Hà Nội”
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Nếu được đi chơi các con sẽ đi đâu?
+ Các con ơi đến giờ gì vậy các con?
+ Các con nhìn xem lớp mình cô chuẩn bị mấy góc chơi ?(4 góc chơi)
+ Đó là những góc nào?
+ Thế mình chơi với chủ đề gì?( Chủ để QHĐNBH)
* Hoạt động 2: Thỏa thuận vai chơi
- Hôm nay ở góc phân vai con sẽ chơi gì? ( Bán quà lưu niệm )
+ Con sẽ bán những gì?( Bán các loại quà lưu niệm)
+ Người bán như thế nào? Người mua như thế nào?
+ Có những ai chơi ở góc này?
- Ở góc học tập cô có chuẩn bị sẳn khung ảnh Bác, các họa tiết trang trí, thế con sẽ chơi gì với những thứ cô chuẩn bị?( Trang trí khung ảnh Bác)
+ Con sẽ trang trí khung ảnh Bác như thế nào?
+ Trang trí xong con sẽ làm gì với những ảnh con đã trang trí?
- Còn ở góc xây dựng cô sẽ cho các con xây Lăng Bác nhe!
+ Các bạn có biết lăng Bác ở đâu không?
+ Các con biết gì về Lăng Bác?
+ Xây xong các con sẽ đặt vào đó những gì?
- Ngoài ra cô còn chuẩn bị góc sách, các con hãy tự tay mình tạo nên album ảnh Bác để tặng Bác nhân ngày sinh nhật Bác nhe!
- Để tặng Bác nhân dịp miền Nam giải phóng các bạn hãy đến góc tạo hình vẽ thật nhiều vườn hoa và ngôi nhà sàn của Bác để tặng cho Bác nhe!
* Hoạt động 3: Quá trình chơi.
- Cô cho đọc ca dao “ Trong đầm gì đẹp bằng sen” và trẻ lấy thẻ đeo, cờ cấm vào góc chơi.
- Cô đi bao quát, giúp đỡ trẻ.
- Cô gợi ý trẻ liên kết góc chơi.
* Hoạt động 4: nhận xét, kết thúc.
- Cô đến từng góc chơi nhận xét quá trình chơi của cháu.
- Đến góc xây dựng đàm thoại công trình xây dựng.
- Cô mời một trẻ lên giới thiệu công trình xây dựng .
- Cô nhận xét chung.
- Khi chơi xong các con dọn dẹp đồ chơi nhẹ nhàng và nhớ rửa tay bằng xà phòng và rửa thì các con phải biết tiết kiệm nước nnhe!
- Kết thúc: cho cháu dọn dẹp đồ chơi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cách giao tiếp ứng xử *Nêu gương cắm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ hai ngày 24 tháng 04 năm2017
1. Tên những trẻ nghỉ học và lý do:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Tình trạng sức khỏe của trẻ ( Những trẻ có biểu hiên bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật):
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Thái độ, trạng thái, xúc cảm và hành vi của trẻ( Những trẻ có biểu hiện đặt biệt tích cực và tiêu cực về thái độ, cảm xúc, hành vi)
- Sự tích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: Những kiến thức, kỹ năng mà trẻ thực hiện tốt( Chưa tốt) Lí do?
- Kiến thức:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Kỹ năng:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được, lí do chưa thực hiện được, những thay đổi tiếp theo:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY THỨ BA
Ngày25/04/2017
ĐÓN TRẺ
- Đón cháu vào lớp cất cặp sách vào lớp,trò chuyện với cháu về 2 ngày nghỉ cuối tuần. trò chuyện về Bác Hồ.
THỂ DỤC SÁNG:
1. Mục tiêu .
-Trẻ biết thực hiện các động tác tay,bụng,chân,bật,biết kết hợp động tác với lời bài hát.
-Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác,tập nhịp nhàng với bài hát.
-trẻ biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khỏe.
2. Chuẩn bị:
-Sân tập an toàn,nhạc nền.
-Địa điểm: Sân trường.
-Thời gian: 7h30.
3. Tiến trình
Hoạt động 1: Khởi động.
Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi,kết hợp với bài hát “em mơ gặp Bác Hồ”.
Hoạt động 2: Trọng động.
* Động tác hô hấp: 
Thở ra từ từ và thu hẹp lòng ngực bằng động tác: 2 tay thả xuôi, đưa tay ra trước, bắt chéo trước ngực
* Động tác phát triển cơ tay, cơ bã vai (3l x8nhịp)
- Đứng thẳng 2 tay ngang vai
- Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
- Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai
- Đưa 2 tay ra phía sau
- Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ lưng (3l x 8 nhịp)
- Đứng cúi người về phía trước
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao qua đầu
- Cúi xuống 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Đứng lên 2 tay giơ cao
- Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ chân (3lx 8 nhịp)
- Động tác: Khuỵu gối
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
- Nhúng xuống, đầu gối hơi khuỵu
- Đứng thẳng lên
* Động tác bật: Bật, đưa chân sang ngang
- Đứng thẳng, hai tay thả xuôi
- Bật lên, đưa chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
- Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét,giáo dục.kết thúc.
Điểm danh vào lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: Bác Hồ Kính Yêu
Lĩnh vực: Phát Triển Thể Chất
Đề tài: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
I. Mục tiêu:
- Trẻ thực hiện được vận động chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
- Phối hợp nhịp nhàng khi thực hiện vận động, chạy tới đích.
Rèn luyện thể lực, khả năng sức mạnh của cơ thể khi tham gia vận động. không tỏ thái độ mệt mỏi khi thực hiện.
Phát triển cơ chân khéo léo, nhịp nhàng nhẹ nhàng khi thực hiện.
 Biết phối hợp tay chân khi tham gia vận động, hứng thú yêu thích các hoạt động thể dục, từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- phấn,đích, giỏ trái cây để chơi trò chơi. .
- Thời gian : 30 -35 phút.
- Địa điểm: Ngoài trời.
III. TIẾN HÀNH:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
2
3
Hoạt động 1:Khởi động
Hoạt động 2: Trọng động.
Vượt chướng ngại vật thứ 1.
Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
Vượt chướng ngại vật thứ 2.
Ai nhanh hơn.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi ( đi thường, mũi, mép, gót bàn chân, chạy nhanh, chậm,)
- Cho trẻ khởi động các khớp tay, vai, hông,
Chuyển đội hình vào 3 hàng ngang thực hiện bài tập phát triển chung.
+BTPTC
Cho trẻ tập kết hợp các động tác theo nhạc bài “ em mơ gặp Bác Hồ”
*Động tác tay: đưa ra phía trước sang ngang ngang .
(2lx8n)
- Đứng thẳng, hai chân bằng vai, tay dang ngang bằng vai.
+ 2 tay đưa ra phía trước.
+ 2 tay đưa sang ngang.
+ Hạ 2 tay xuống.
* Động tác bụng: Đứng cúi về phía trước.(2lx8n)
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu.
+ Cuối xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất..
+ Đứng lên, 2 tay giơ cao.
+ Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người.
* Động tác chân: Khuỵu gối.(3lx8n)
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
+ Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu
+ Đứng thẳng lên.
* Động tác bật : Bật khép tách khép chân. (3lx8n)
- Bật lên tay dang ngang, chân bằng vai.
- Bật lên thu chân về, tay thả xuôi.
Cho trẻ đọc bài thơ em yêu nhà em chuyển đội hình nam nữ.
Các bạn vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói đến cảnh đẹp ngôi nhà của bé, vậy để đến được ngôi nhà cả bé cùng xem khung cảnh nhà bé đẹp như thế nào các bạn vượt qua thử thách thứ 1 đó là thử thách:
 * VĐCB: “Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.”.
Để vượt qua chướng ngại vật thứ nhất các bạn hãy cùng thực hiện như thế nào nhé.
- Khảo sát cả lớp xem khả năng thực hiện vận động của trẻ như thế nào.
- Giáo viên thực hiện mẫu.
+ Lần 1: Làm mẫu không giải thích.
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích: Đứng chân trước chân sau, tay cùng phía chân trước đưa ra trước, tay cùng phía chân sau đưa ra sau, khi nghe hiệu lệnh chạy về trước kết hợp đánh tay nhịp nhàng, khi chạy không cúi đầu và chạy thẳng hướng tới đích, khi chạy không dừng lại chạy liên tục tới đích.
+ Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ.
+ Cho cả lớp thực hiện lần 2 với hình thức thi đua.
+ Mời trẻ yếu thực hiện + sửa sai
- Các bạn vừa thực hiện vận động gì nào?
- Giáo dục cháu siêng năng tập thể dục để có sức khỏe tốt.
- Cô vừa cho các con thực hiện vận động gì?
- Nhận xét giáo dục cháu biết cố gắng thực hiện đúng để đạt được kết quả tốt.
Các bạn đã vượt qua Vượt qua chướng ngại thứ 1.
- Bây giời chúng ta cùng đến với Vượt qua chướng ngại vật thứ 2
- Điều kiện 2 là các bạn cùng thực hiện theo nhóm qua trò chơi “ai nhanh hơn”. Mỗi nhóm có 5 bạn cùng đi qua cầu khỉ.nếu nhóm nào mang được nhiều cái giỏ đến cửa hàng hơn là thắng. nhưng nếu bạn nào để rớt giỏ nào bị rơi xuống cầu thì phải quay lại và đi từ đầu, khi bạn đi đến hết cầu thì bạn khác mới được lên cầu đi tiếp.
- Đội nào mang được nhiều giỏ đến cửa hàng hơn thì hãy