Giáo án mầm non lớp lá - Tuần 4 - Chủ đề nhánh 1: Đất nước Việt Nam

KẾ HOẠCH TUẦN 4:
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Từ ngày 08/5-12/5/2017
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
- Đón trẻ- thể dục sáng- điểm danh
- Cho cho trẻ cất cập, đồ dùng cá nhân
- Chơi tự do ăn sáng.
- Cho cháu xem video, phim ảnh về đất nước VN- Biển đảo của VN, phong cảnh đẹp của VN.
Hoạt động học
*PTNT:
Đất nước việt nam kì diệu.
*PTTC
Đi trên dây đặt trên sàn, đi trên ván kê dốc.
PTNT:
Đo dung tích.
PTNN 
LQCC: X
PTTM*
DH: Quê hương tươi đẹp.
TC: Nghe tiếng hát nhãy vào vòng.
nghe: trái đất này là cùa chúng mình.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
-TCVĐ: Kéo co..chạy tiếp cờ....
TCHT: xem ai nói nhanh, chi chi chành chành
Chơi tự do: Phấn, bóng, dây thun, cầu tuột....
HOẠT ĐỘNG GÓC 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng: Xây quê hương bé
Góc đóng vai: Hướng dẫn viên du lịch
Góc tạo hình: Vẽ,xé dán, nặn, tô màu tranh về danh lam thắng cảnh
Góc học tập: Ghép tranh, đômino, làm album về thắng cảnh Việt Nam.
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Xem phim về biển đảo VN.
*Nêu gương cắm hoa.
*PTNN Truyện: Sự tích hồ gươm
*Nêu gương , vệ sinh, trả trẻ.
Rèn kỹ năng đồ chữ.*Nêu gương cắm hoa, vệ sinh, trả trẻ.
PTTM
Trang giấy màu.
*Nêu gương cắm hoa, vệ sinh, trả trẻ.
*Lao động lớp sân trường.
*Nêu gương cấm cờ, vệ sinh, trả trẻ.
KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 2
Ngày 18/05/2017
ĐÓN TRẺ
- Đón cháu vào lớp cất cặp sách vào lớp,trò chuyện với cháu về 2 ngày nghỉ cuối tuần. trò chuyện về chủ đề.
THỂ DỤC SÁNG:
1. Mục tiêu .
-Trẻ biết thực hiện các động tác tay,bụng,chân,bật,biết kết hợp động tác với lời bài hát.
-Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác,tập nhịp nhàng với bài hát.
-trẻ biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khỏe.
2. Chuẩn bị:
-Sân tập an toàn,nhạc nền.
-Địa điểm: Sân trường.
-Thời gian: 7h30.
3. Tiến trình
Hoạt động 1: Khởi động.
Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi,kết hợp với bài hát “Yêu thủ đô”.
Hoạt động 2: Trọng động.
* Động tác hô hấp: 
Thở ra từ từ và thu hẹp lòng ngực bằng động tác: 2 tay thả xuôi, đưa tay ra trước, bắt chéo trước ngực
* Động tác phát triển cơ tay, cơ bã vai (3l x8nhịp)
- Đứng thẳng 2 tay ngang vai
- Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
- Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai
- Đưa 2 tay ra phía sau
- Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ lưng (3l x 8 nhịp)
- Đứng cúi người về phía trước
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao qua đầu
- Cúi xuống 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Đứng lên 2 tay giơ cao
- Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ chân (3lx 8 nhịp)
- Động tác: Khuỵu gối
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
- Nhúng xuống, đầu gối hơi khuỵu
- Đứng thẳng lên
* Động tác bật: Bật, đưa chân sang ngang
- Đứng thẳng, hai tay thả xuôi
- Bật lên, đưa chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
- Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét,giáo dục.kết thúc.
Điểm danh vào lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
PTNT: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Hoạt động: Đất Nước Việt Nam Kì Diệu
I .Mục tiêu:
KiÕn thøc: TrÎ biÕt đất nước việt nam có nhiều phong cảnh đẹp và có thñ ®« Hµ Néi lµ thñ ®« cña c¶ n­íc - ë Hµ Néi nhiÒu di tÝch lÞch sö, cã nhiÒu c«ng tr×nh x©y dùng lín, vµ nhiÒu c¶nh ®Ñp, biÕt tªn gäi vµ ®Æc ®iÓm cña c¸c danh lam th¾ng c¶nh. BiÕt ®Æc ®iÓm ®Æc tr­ng cña c¸c danh lam th¾ng c¶nh ®ã.
Kü n¨ng: Ph¸t triÓn ng«n ng÷, trÝ nhớ, kh¶ n¨ng quan s¸t cña trÎ.
Gi¸o dôc: TrÎ biÕt yªu qóy quê hương đất nước của mình, yªu quý c¸c danh lam th¾ng c¶nh cña hµ néi vµ c¶ n­íc.
II. Chuẩn bị : 
- Chuẩn bị cña c« : Bản đồ việt nam, Máy tính , Một số hình ảnh về các di tích lớn của 3 miền tên đất nước Việt Nam , trò chơi , bài hát .
Tranh: 3 miền các di tích lớn của 3 miền Bắc, Trung, Nam" 
- MiÕng tranh ghÐp hình đất nước việt nam cô cắt rời, bảng đa năng .
- Chuẩn bị cho trÎ : Giấy A4, bút sáp màu.
+ Địa điểm: Trong lớp.
+ Thời gian: 30 – 35 phút. 
III/ Tiến trình:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1
2
3
4
Hoạt động 1: nào mình cùng hát.
Hoạt động 2: mình cùng khám phá.
Hoạt động 3: Bé Cùng Chơi
Hoạt động 4: thi xem ai nhanh
- Cô cùng trẻ hát bài “ Việt Nam quê hương tôi ” cho trẻ chuyển đội hình vào 3 hàng ngang.
- Đàm thoại : Các con vừa hát bài hát gì ? bài hát nói lên điều gì ? 
- Hôm nay cô và các con chúng ta cùng tìm hiểu về đất nước của mình nhé nhé!
Các bạn biết gì về đất nước việt nam của chúng ta?
Đất nước của chúng ta có hình gì?
Trên đất nước được chia làm mấy miền? là những miền nào?
Miền bắc có gì? Thủ Đô Hà Nội ở miền nào?
Miền trung có gì? Cố đô Huế.
Miền nam có gì? Bến cảng nhà rồng
*Nhận biết về cảnh vật , con người của thủ đô Hà Nội , một số công trình xây dựng của thủ đô 
Con biết gì về Thủ Đô Hà Nội?
- Cô hỏi trẻ con đã được về thủ đô hà nội chưa 
? các bạn có muốn tới đó du lịch không?
- Con biết gì về thủ đô hà nội ? có những gì ? 
- Cho trẻ quan sát một số tranh ảnh về thủ đô Hà nội 
- Con thấy khung cảnh ở hà nội thế nào ? cuộc sống con người ở đây ra sao? 
- Ở hà nội có những khu vui chơi nào ? 
- Có những món ăn nào đặc trưng của Hà nội ? 
- Có những di tích lịch sử nào ? 
-Con đã được nghe câu truyện “Sự tích Hồ Gươm ” chưa ? 
- Cô kể tóm tắt câu truyện cho trẻ nghe .
Các bạn thấy khung cảnh Hồ Gươm như thê nào?
Cho trẻ xem 1 đoạn video quay về Hồ Gươm.
Xung quanh hồ gươm có gì?
ở giữa hồ là gì?
Tháp rùa được xây trên gò đất giữa hồ cỏ mọc xanh um, có tường rêu cổ kính được xây từ rất lâu rồi đó các bạn.
Mặt nước trong xanh, khi đến thăm Hồ Gươm các bạn sẽ làm gì để nước luôn trong xanh nào?
Hồ Gươm còn gọi là hồ gì nào?
- Qua câu truyện này các con thấy đất nước Việt Nam ta và thủ đô Hà Nội có đẹp không? bên tháp rùa còn có cầu Thê Húc nữa đó các bạn.
ðCô nhấn mạnh lại đặc điểm trên bằng hình ảnh trên máy tính .
*Nhận biết lăng Bác Hồ : 
- Con thấy ở hà nội có vị lãnh tụ nào yên nghỉ tại thủ đô Hà Nội ? 
Phía trước lăng Bác có gì?
- Con biết gì về lăng Bác Hồ?
Ai bảo vệ lăng Bác?
- Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về Lăng Bác Hồ 
- Con thấy Bác Hồ sống một cuộc sống rất giản dị bác là vị lãnh tụ của đất nước ta, Bác ra đi tìm đường cứu nước mang lại cuộc sống ấm no, đất nước hòa bình như ngày hôm nay là công lao của Bác và ông cha ta, vì vậy các con phải biết yêu quê hương đất nước và gìn giữ những truyền thống của dân tộc góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, ngoài ra còn có chùa 1 cột, các bạn xem chùa một cột có đặc điểm gì?
Khung cảnh trong bức tranh chùa 1 cột như thế nào? Dưới chùa có ao sen, phía trên có ngôi chùa trên 1 cây cột to,hàng ràomọi người đi chùa, xem cảnh rất đẹp
Ngoài ra các bạn còn biết những địa danh nào?
Công viên thủ lệ, sở thú thủ đô,..
+ Miền trung thì có gì? Con biết gì về các di tích lịch của miền trung nào? Cố đô Huế là di tích lịch sử của thời vua hùng đã lâu lắm rồi, các bạn cùng tham quan di tích này trên màn ảnh nhỏ nhé.
Con thấy gì trong đoạn video này?
Có Lăng Minh Mạn, chợ Đông Ba, Thái Bình Lâu, Động Tiên Công, Điện Voi Ré, Bình An Đường ở Huế, ở huế có rất nhiều các di tích lịch sử thời cổ rất đẹp.
+ Miền nam: Con biết gì về di tích của miền nam chúng ta?
Bến cảng nhà rồng ở TPHCM, chợ bến thành và rất nhiều các khu di tích lịch sử khác ở các tỉnh phía nam khác nữa? vậy các bạn còn biết những di tích nào nữa?
Các bạn thấy 3 miền khác nhau như thế nào? Các miền khu di tích có giống nhau không? Và cách phát âm có giống nhau không?
Giống nhau đều là con người việt nam biết yêu thương bảo vệ quê hương của mình.
Cho trẻ đọc bài thơ hà nội. chuyển đội hình vào chữ U. cho trẻ chơi trò chơi thi xem ai nói nhanh.
* Trß ch¬i: Hãy nói nhanh 
- Cô phổ biến cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi : Cô nói về những thông tin nào về các miền thì trẻ phải kể được một số nội dung nổi bật nhất của các miền đó .
- Hà Nội – Lăng Bác, chùa 1 cột,
- Miền Trung – cố đô Huế, lăng minh mạn
Miền Nam - chợ bến thành, bến nhà rồng
 - Cô nhận xét và khen trẻ 
Hát việt nam quê hương tôi chuyển thành 2 hàng dọc.
* Trò chơi : thi xem ai nhanh. 
Cho trẻ hát bài yêu hà nội chuyển thành 3 hàng dọc.
- Cô chia làm 3 đội và lần lượt các bạn trong đội thể hiện khả năng sáng tạo của mình 
Luật chơi: mỗi lượt chơi chạy lên gắn các hình ảnh thành bản đồ việt nam gồm đủ 3 miền. Bắc Trung Nam.
Cách chơi: khi nghe tiếng vang lên bạn thứ nhất lấy miếnggh ép miền bắc lên gắn, sau đó chạy về bạn thứ 2 chạy lên lấy miếng ghép thứ 2 miền trung lên gắn.. và cứ thế đội nào gắn được nhiều và đúng sẽ được thưởng.
Cô cho trẻ chơi và giúp đỡ trẻ kịp thời. nhận xét sau mỗi lượt chơi.
- Cô nhận xét khen trẻ và giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước 
Kết thúc giờ học :
 Cô hỏi trẻ hôm nay các con được tìm hiểu gì ? con thấy bài học hôm nay thế nào ? 
C« nhËn xÐt vµ gi¸o dôc trÎ chăm ngoan học giỏi
ĐỘNG HOẠT NGOÀI TRỜI.
Chủ đề nhánh: Đất Nước Việt Nam
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: KÉO CO
TCHT: XEM AI NÓI NHANH.
Chơi Tự Do: Cầu Tuột Xích Đu, Chong Chóng Bóng, Dây Thun.
I/MỤC TIÊU:
- Trẻ chơi được trò chơi "Kéo co, ai nói nhanh"
- Trẻ chơi được trò chơi đúng luật, biết cách chơi
- Trẻ chơi đoàn kết giữ vệ sinh sân trường
- Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi, thõa mãn nhu cầu chơi của trẻ
- Giáo dục cháu khi chơi xong biết rửa tay, khi rửa mở nước nhỏ
II/ CHUẨN BỊ:
Sợi dây, Bóng, Dây thung, Chong chóng, Phấn
Địa điểm: Ngoài trời
Thời gian: 30 – 35 phút.
III/ TIẾN TRÌNH:
Hoạt động 1: gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài Yêu hà nội chuyển đội hình vào vòng tròn, các bạn vừa hát bài hát nói về địa danh gì? Vậy hà nội đặt ở miền nào? Hà nội còn gọi là thủ đô hà nội, vậy các bạn hãy thi xem ai khỏe qua trò chơi kéo co để rèn cho sức khỏe của mình để ra thăm hà nội nhé.
Trò Chơi Dân Gian: KÉO CO
Cô cho trẻ nói lại tên trò chơi, nói cách chơi, luật chơi.
Trò chơi: " kéo co" các bạn có được chơi trò chơi này bao giờ chưa?
Thế bạn nào còn nhớ cách chơi nói cho cô và các bạn cùng nghe đi nào?
Tiến hành cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi thử
- Cho trẻ chơi thật 2- 3 lần
- Nhận xét sau mỗi lần chơi
Hoạt động 2: TCHT: XEM AI NÓI NHANH
Cô đọc một số bài thơ, hát bài nói nói về địa danh về quê hương hay những danh lam thắng cảnh cho cả lớp cùng nói tên địa danh thi xem ai nói nhanh.
Nhận xét tuyên dương sau mỗi lần chơi
Hoạt động 3: Cho trẻ chơi tự do
Cô giới thiệu đồ chơi mà cô đã chuẩn bị
Cô giới hạn khu vực chơi
Giáo dục cháu khi chơi không được tranh giành đồ chơi biết giữ vệ sinh sân trường
Cô quan sát quá trình chơi của trẻ
Tập họp trẻ, thu dọn đồ chơi và nhận xét buổi chơi
Khi chơi xong thì tay các bạn dơ vào lớp rửa tay khi rửa tay các bạn mở nước nhỏ nhé.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng: Xây quê hương bé
Góc đóng vai: Hướng dẫn viên du lịch
Góc tạo hình: Vẽ,xé dán, nặn, tô màu tranh về danh lam thắng cảnh
Góc học tập: Ghép tranh, đômino, làm album về thắng cảnh Việt Nam.
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
I/ MỤC TIÊU :
- Trẻ biết tự phân vai chơi và thể hiện đúng vai chơi của mình ở các góc
- Trẻ hiểu được cách chơi, luật chơi và tuân thủ theo luật
- Thể hiện được vai chơi theo đúng sự phân công
- Rèn khả năng nhanh nhẹn khéo léo khi vẽ tô, xây dựng...
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh khi vẽ, tô, cắt dán...
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo án, Khối gỗ, Giấy, hồ, đất nặn, Họp quà , Giấy gói quà, Nhà bằng thùng cát tong.
Địa điểm: Trong lớp
Thời gian: 35-40 PHÚT
III/ TIẾN TRÌNH:
Hoạt động 1: Hoạt động 1: giới thiệu về chủ đề.
- Cho trẻ hát bài Yêu hà nội chuyển đội hình vào 3 hàng ngang, các bạn vừa hát bài hát gì nào?
Vậy tháp rùa nằm ở đâu các bạn?
Tháp rùa ở hà nội quê hương việt nam chúng ta Bây giờ các bạn cùng cô đi xung quanh lớp xem lớp mình có gì? ( dẫn cháu đi tham quan lớp)
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi, bây giờ cô sẽ cho các bạn chơi góc.
- Nhưng trước hết các con cho cô biết lớp mình có mấy góc chơi?
- Và với chủ đề bản thân con xem với những đồ chơi cô chuẩn bị có thể chơi gi?
* Góc xây dựng: Chúng ta sẽ xây gì? ở nhà các con ở đâu? Vậy con có thể xây quê hương mình đẹp như thế nào nhé!
Nhưng khi xây nhà thì chúng ta sẽ xây gì? Xây như thế nào? Xây xong các con có thể làm gì cho qê hương mình thêm đẹp?
Ai thích chơi ở góc xây dựng?
* Góc Phân Vai: Các bạn sẽ đóng vai gì?
Con sẽ dẫn khách du lịch đi đâu?
Người hướng dẫn viên du lịch phải làm gì?
Hướng dẫn giới thiệu cho khác đi du lịch biết tên các địa danh, và di tích lịch sử nổi tiếng trên quê hương mình.
* Còn ở góc âm nhạc: Các con hãy luyện tập các bài hát thật hay về chủ đề quê hương của mình rồi biểu diễn lại khi khah1 du lịch đến thăm nhé.
* Góc Tạo Hình: Con sẽ làm gì từ những bức tranh này? 
Bức tranh này vẽ gì nào? Con tô màu cho đẹp bức tranh quê hương của mình nhé.
Ngoài ra các bạn nặn những loại bánh nổi tiếng đặc sản của nước ta nhé.
* Góc học tập : các bạn sẽ làm gì từ cuốn allbum này?
Các bạn hãy làm cuốn allbum về các danh lam thắng cảnh củ quê mình nhé.
* Góc thiên nhiên: cô có chuẩn bị các đồ dùng các bạn có thể chơi với cát, nước dùng để tưới cây, lau lá cho cây nhé các bạn.
Các con hãy nhẹ nhàng đi về góc chơi mình thích và đeo thẻ đeo vào và tiến hành chơi.
Hoạt động 2: trẻ tham gia vào các góc chơi:
Cho trẻ đọc bài thơ em yêu nhà em của con nhận ký hiệu vào góc chơi lấy thẻ đeo rủ bạn cùng chơi, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kịp thời.
Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi, cùng tham gia chơi với trẻ, cô gợi ý cho trẻ chơi tốt và duy trì góc chơi.
Hoạt động 3: Nhận xét.
- Cô nhận xét từng góc chơi.
- Tập trung trẻ về góc xây dựng.
- Cho trẻ quan sát công trình.
- Cho các chú công nhân xây dựng giới thiệu về các loại đồ chơi của góc vừa làm được.
- Cô nhận xét góc xây dựng.
- Cô nhận xét chung giờ học.Thông qua cô giáo dục trẻ biết chơi các đồ chơi an toàn tránh xa những dụng cụ, đồ chơi không an toàn để cho bản thân khỏe mạnh.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ cho trẻ xem phim về biển đảo VN. vệ sinh chiều, nhận xét nêu gương cuối ngày trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ Hai ngày 08 tháng 05 năm 2017
1/ Tên những trẻ nghỉ học và lý do:
................................................................................................................................................................................................................................................
2/ Tình trạng sức khỏe của trẻ ( những trẻ có biểu hiện bất thường về, ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật...): ......................................................................................................................................................................................................................................................
3/ Thái độ trạng thái xúc cảm và hành vi của trẻ (những trẻ có biểu hiện đặc biệt tích cực và tiêu cực về thái độ, cảm xúc, hành vi):
Sự tích hợp của các hoạt động với khả năng của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................................
 Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................................
4/ Kiến thức và kỹ năng của trẻ: những kiến thức, kỹ năng trẻ thực hiện tốt (chưa tốt) lí do?:
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt tích cực:
Kiến thức:
................................................................................................................................................................................................................................................ 
Kĩ năng:
................................................................................................................................................................................................................................................
 5. Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được, lí do chưa thực hiện được, những thay đổi tiếp theo.
.......................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY THỨ BA
Ngày 09/05/2017
ĐÓN TRẺ
- Đón cháu vào lớp cất cặp sách vào lớp, trò chuyện về các danh lam thắng cảnh quê hương, ăn sáng.
THỂ DỤC SÁNG:
1. Mục tiêu .
-Trẻ biết thực hiện các động tác tay,bụng,chân,bật,biết kết hợp động tác với lời bài hát.
-Trẻ tập linh hoạt nhịp nhàng các động tác,tập nhịp nhàng với bài hát.
-trẻ biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khỏe.
2. Chuẩn bị:
-Sân tập an toàn,nhạc nền.
-Địa điểm: Sân trường.
-Thời gian: 7h30.
3. Tiến trình
Hoạt động 1: Khởi động.
Cho cháu đi thành vòng tròn phối hợp các kiểu đi,kết hợp với bài hát “Yêu thủ đô”.
Hoạt động 2: Trọng động.
* Động tác hô hấp: 
Thở ra từ từ và thu hẹp lòng ngực bằng động tác: 2 tay thả xuôi, đưa tay ra trước, bắt chéo trước ngực
* Động tác phát triển cơ tay, cơ bã vai (3l x8nhịp)
- Đứng thẳng 2 tay ngang vai
- Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
- Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai
- Đưa 2 tay ra phía sau
- Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ lưng (3l x 8 nhịp)
- Đứng cúi người về phía trước
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao qua đầu
- Cúi xuống 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Đứng lên 2 tay giơ cao
- Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
* Động tác phát triển cơ chân (3lx 8 nhịp)
- Động tác: Khuỵu gối
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
- Nhúng xuống, đầu gối hơi khuỵu
- Đứng thẳng lên
* Động tác bật: Bật, đưa chân sang ngang
- Đứng thẳng, hai tay thả xuôi
- Bật lên, đưa chân sang ngang, kết hợp đưa 2 tay dang ngang
- Bật lên, thu 2 chân về, 2 tay xuôi theo người.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét,giáo dục.kết thúc.
Điểm danh vào lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ đề nhánh: Đất Nước Việt Nam
Lĩnh vực: Phát triển thể chất.
Hoạt động: Đi trên dây đặt trên sàn, đi trên ván kê dốc
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết thực hiện đi trên dây đặt trên sàn, đi trên ván kê dốc.
- Phối hợp khéo léo chân tay nhịp nhàng Giữ được thăng bằng cơ thể khi vận động. 
Rèn lyện thể lực, khả năng khéo léo khi đi. Phát triển cơ chân, khi thực hiện.
Biết phối hợp tay chân khi tham gia vận động kết hợp, hứng thú yêu thích các hoạt động thể dục, từ đó giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
- Vạch chuẩn, dây, ván kê.
- Thời gian : 30-35 phút.
- Địa điểm: Ngoài trời.
III. TIẾN HÀNH:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
2
3
Hoạt động 1:Khởi động
Hoạt động 2: Trọng động.
Vượt chướng ngại vật.
Đi trên dây đặt trên sàn, đi trên ván kê dốc.
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi ( đi thường, mũi, mép, gót bàn chân, chạy nhanh, chậm,)
- Cho trẻ khởi động các khớp tay, vai, hông,
Chuyển đội hình vào 3 hàng ngang thực hiện bài tập phát triển chung.
+BTPTC
Cho trẻ tập kết hợp các động tác theo nhạc bài “ yêu hà nội”
*Động tác tay: đưa ra phía trước sang ngang ngang .( 2lx8n)
- Đứng thẳng, hai chân bằng vai, tay dang ngang bằng vai.
+ 2 tay đưa ra phía trước.
+ 2 tay đưa sang ngang.
+ Hạ 2 tay xuống.
* Động tác bụng: Đứng cúi về phía trước.(2lx8n)
- Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu.
+ Cuối xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất..
+ Đứng lên, 2 tay giơ cao.
+ Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người.
* Động tác chân: Khuỵu gối.(3lx8n)
- Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
+ Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu
+ Đứng thẳng lên.
* Động tác bật : Bật khép tách khép chân. (3lx8n)
- Bật lên tay dang ngang, chân bằng vai.
- Bật lên thu chân về, tay thả xuôi.
Cho trẻ đọc bài thơ em yêu nhà em chuyển đội hình nam nữ.
Các bạn vừa đọ