Giáo án mầm non lớp Mầm - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng hót rác

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI
Cấp Trường
Lĩnhvực: Phát triển kỹ năng sống
Hoạt động: Kỹ năng
Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng hót rác
Đối tượng: MGN3 (4 - 5 tuổi)
Số lượng: 20– 25 trẻ.
Thời gian: 25 - 30phút.
Ngày dạy: 05/11/2018 
Giáo viên: Vũ Thị Bích Ngọc
NĂM HỌC 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu được các thao tác đơn giản để hót rác.
2. Kĩ năng:
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, sự nhanh nhẹn, khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định của trẻ.
- Trẻ hót rác gọn gàng, sạch sẽ, xếp đồ dùng gọn gàng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú với hoạt động, biết giữ gìn vệ sinh môi trường giúp đỡ ông bà, bố mẹ những công việc nhỏ vừa sức.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng – Dụng cụ:	
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục gọn gàng
- Nhạc không lời
- Khay đồ dùng: Thùng rác; rác, chổi, gầu hót.
- Bàn ghế
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng
- Mỗi nhóm 1 Khay đồ dùng: Thùng rác; rác, chổi, gầu hót.
2. Địa điểm:
- Trong lớp học.
- Trẻ ngồi hình chữ U, ngồi 2 hàng ngang
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
2-3”
20”
2-3”
1.Ổn định tổ chức.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
3. Kết thúc
- Cô và trẻ chơi trò chơi “Ngón tay”
+ Cô trò chuyện với trẻ về trò chơi
+ Đôi tay của chúng mình làm được những công việc gì?
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để tham gia bài học mới “Kỹ năng hót rác”.
- Cô mời các con ngồi xuống và xem cô thực hiện bài học này như nào nhé.
+ Cô gấp lần 1: Không giải thích
+ Cô gấp lần 2: Kết hợp giải thích
- Bê khay đồ dùng về bàn
+ Bước 1: Bê thùng rác, bát rác, chổi và gầu hót từ khay xếp lên phía trên.
+ Bước 2: Đổ rác ra khay.
+ Bước 3: Lấy chổi và gầu hót, để gầu hót sang phía bên trái.Tay phải cầm cán chổi vun rác vào điểm đã đánh dấu.Khi vun rác lưu ý quét nhẹ nhàng không để rác bắn ra ngoài.
+ Bước 4: Tay trái cầm gầu hót, tay phải cầm chổi vun rác vào gầu hót. Hót và đổ rác vào thùng cho đến khi hết rác trên khay.
+ Bước 5: xếp đồ dùng vào khay 
+ Lần 3: Cô mời 1 trẻ lên thực hiện
- Cho trẻ bê đồ dùng về bàn thực hiện trên nền nhạc không lời.
* Trẻ thực hiện:
 - Cô hỏi lại trẻ cách hót rác (Trong lúc trẻ thực hiện cô đi quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở trẻ cẩn thận để rác không bị rơi ra ngoài khay. Cô động viên, khuyến khích những trẻ còn yếu, chưa biết cách hót rác để trẻ cố gắng hoàn thiện).
- Cho trẻ cất đồ dùng và xúm xít bên cô.
- Hôm nay các con được học kỹ năng gì?
- Mời 1 trẻ lên thực hiện bài học
Giáo dục:Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, không vứt rác bừa bài ra nhà. Biết giúp đỡ cô hót rác, dọn bài sau khi học bài.
- Cô khen ngợi, động viên trẻ và chuyển hoạt động.
-Trẻ tham gia chơi trò chơi “Ngón tay”
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- 1 trẻ lên thực hiện.
- Trẻ về bàn thực hiện
- Trẻ nhắc lại các thao tác hót rác.
-Trẻ cất đồ dùng
- Trẻ trả lời
- 1 trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe