Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Truyện “Ai cho trái ngọt”

GIÁO ÁN 
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: TRUYỆN “AI CHO TRÁI NGỌT”
CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
ĐỐI TƯỢNG: TRẺ 3-4 TUỔI
NGƯỜI DẠY: TRẦN THỊ HẰNG
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Nói về cây muốn lớn lên và phát triển cần có nước, đất, ánh nắng của mặt trời để cây lớn lên, ra hoa, kết quả, cho chúng ta trái ngọt.
2. Kỹ năng.
- Phát triển kỹ năng lắng nghe, quan sát và ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển kỹ năng kể truyện cùng cô.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ yêu quí và biết chăm sóc cây xanh biết ích lợi của các hiện tượng tự nhiên đối với cây xanh và con người.
II. Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu
- Hình ảnh minh họa truyện “ Ai cho trái ngọt”
- Mô hình: Ngôi nhà, cây dâu, 
- Rối rẹt: Cô bé, nước, đất, mặt trời
- Ba tranh vẽ cây, hình nước, đất, mặt trời, đá, sỏi...cho trẻ chơi trò chơi.
II. TIẾN HÀNH.
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Gây hứng thú.
- Bây giờ cô và các con sẽ cùng nhau chơi một trò chơi nhé! Trò chơi mang tên “ Trời nắng, trời mưa” các con sẽ là các chú thỏ đi tắm nắng khi gặp trời mưa các chú thỏ sẽ nhanh nhanh trỏ về ngôi nhà để trú mưa nhé!
- Các con đã sẵn sàng chưa?
- Trò chơi bắt đầu! ( cô mở nhạc bài trời nắng trời mưa)
- Cô và trẻ ngồi xúm xít bên ngôi nhà.
- Tại sao khi gặp trời mưa lại phải trở về nhà?
* Giáo dục: khi gặp trời mưa các con phải mặc áo mưa, trú mưa để không bị ướt, nếu bị ướt sẽ bị ốm đấy.
- Đúng rồi đây là cây dâu đấy, cây lại có rất nhiều qảu nữa..
- Thế các con đã được ăn quả dâu bao giờ chưa?
- Quả dâu khi ăn thì có vị gì?
- Đúng rồi đấy! quả dâu khi xanh chúng ta ăn sẽ thấy có vị chua, còn khi dâu chín chúng ta ăn sẽ có vị ngọt đấy các con ạ.
- Các con có biết tại sao cây dâu lại có trái ngọt như vậy không?
- Để cây lớn lên, phát triển và cho chúng ta những trái ngọt thì cây cần dựa vào rất nhiều yếu tố thiên nhiên, để biết những yếu tố đấy là gì, cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “ Ai cho trái ngot” thì các con sẽ rõ nhé!
2. Bài mới.
2.1. Cô kể chuyện cho trẻ nghe
* Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
=> Đúng rồi đấy! cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “ Ai cho trái ngọt” Nội dung câu chuyện nói về, Cây muốn lớn lên và phát triển cần có rất nhiều yếu tố như nước, đất, ánh nắng của mặt trời và khi cây lớn lên sẽ cho chúng ta rất nhiều trái ngọt đấy.
- Trời nắng rồi! Cô con mình sẽ cùng nhau trở về lớp học để nghe cô kể câu truyện “Ai cho trái ngọt” một lần nữa kết hợp với những hình ảnh thật sinh động nhé!
b. Cô kể lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa.
2.2. Đàm thoại - trích dẫn
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Cô bé đang dạo chơi thì thấy bên hàng dào có gì?
- Cô bé đã nói gì với bạn dâu?
=> Trích: “ Một cô bé ......Sao bạn k cảm ơn tôi”
- Giọng khe khẽ vừa rồi là của ai vậy các con?
- Các con có biết giọng nói khe khẽ là giọng nói như thê nào không?
* Giải thích từ khó” khe khẽ”: giọng nói khe khẽ là giọng nói rất bé đấy các con ạ!
- Vì sao cô bé phải cảm ơn bạn nước?
- Ngoài bạn nước ra thì cô bé còn phải cảm ơn ai nữa?
- Vì sao cô bé lại phải cảm ơn đất và mặt trời?
=> Trích: “ Một giọng nói ồm ồm .........cho quả chin mọng”
- Vậy cuối cùng cô bé đã chọn nói lời cảm ơn với ai?
=> Trích: cảm ơn các bạn cho mọi người những trái cây chín ngọt.”
- Qua câu chuyện “ Ai cho trái ngọt” bạn nào nói cho cô và các bạn biết cây cần gì để lớn lên và phát triển?
=> Cô khẳng định: Đúng rồi đấy cây muốn sống và lớn lên cần có đất, nước, ánh sáng mặt trời và đặc biệt là sự chăm sóc của con người nữa đấy.
- Các con ơi! ở nhà chúng mình có trồng cây không? chúng mình trồng cây gì?
- Con làm gì để chăm sóc cây gúp cây lớn lên và phát triển?
* Giáo dục: Muốn cây lớn lên, phát triển, ra hoa, cho trái ngọt thì các con phải chăm sóc, nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho cây, để cây cho ta nhiều trái ngọt và cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho người người giúp con người luân khỏe mạnh.
- Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau làm bác nông dân chăm sóc cây nhé!
- Cô mời tất cả các con cùng đọc bài đồng dao “Hạt mưa, hạt móc” nhé.
2.3. Cô kể chuyện lần 3 kết hợp rối.
- Câu chuyện “ Ai cho trái ngọt” còn được thể hiện qua các nhân vật dối rất đặc sắc và sinh động, bây giờ cô sẽ biểu diễn cho các con xem.
- Cô kể lần 3 kết hợp rối rẹt
3. Kết thúc
- Hôm nay các con học rất ngoan cô sẽ thưởng cho chúng mình một trò chơi nhé! Trò chơi mang tên “Đội nào giỏi”
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị 3 bức tranh vẽ hình cây và một số điều kiện tự nhiên. Nhiệm vụ của các đội sẽ phải phải thảo luận đưa ra quyết định của đội mình rồi chọn các điều kiện tự nhiên phù hợp giúp cây lớn lên và phát triển, sau đó gắn lên bức tranh cây vào vị trí phù hợp.
- Luật chơi: Thời gian chơi sẽ tính bằng một bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì các đội sẽ phải dừng tay. Nếu đội nào chưa chọn được hoặc chọn không đúng thì đội đó sẽ thua cuộc.
- Cho trẻ chơi
- Nhận xét trẻ chơi: Vừa rồi cô thấy cả 3 đội đều chơi rât giỏi và đã xuất xắc hoàn thành nhiệm vụ của mình, cô tuyên bố cả 3 đội đều dành chiến thắng.
- Các con ơi bây giờ cô con mình sẽ cùng nhau ra thăm quan vườn cây của trường mình nhé.
- Trẻ hát “ Đi chơi” và ra ngoài.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Cô ơi! Cây dâu kia có 
nhiều quả chín thơm và ngon quá cô ạ!
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ về chỗ ngồi.
- Câu chuyện “ Ai cho trái ngọt”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ làm động tác nhổ cỏ
- Trẻ đọc đồng dao 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và đi ra ngoài.
Truyện kể Ai cho trái ngọt?
Một cô bé dạo chơi trên đường làng. Thấy bên hàng rào có mấy quả dâu chín mọng, cô bé hái và ăn thật ngon lành.
– Cảm ơn bạn dâu nhé, bạn đã cho tôi mấy quả chín ngọt tuyệt.
– Một giọng nói khe khẽ cất lên.– Sao bạn không cảm ơn tôi? 
– Cô bé hoảng sợ.– Ôi! Ai đấy? 
– Tôi là nước, hàng ngày tôi tưới cho cây dâu để dâu lớn lên tươi tốt.
– Một giọng nói ồm ồm vang lên.– Bạn cũng quên cảm ơn tôi đấy! 
– Cô bé ngạc nhiên hỏi.– Ai mà nói ồm ồm thế? 
– Tôi là đất, tôi nuôi cây dâu để dâu cho quả ngọt.
– Giọng ai đó lanh lảnh vang lên.– Cô bé ơi, cô còn quên cảm ơn tôi nữa 
– Cô bé hỏi:– Nhưng bạn là ai chứ? 
– Tôi là mặt trời. Tôi sưởi ấm cho cây dâu để dâu cho quả chín mọng.
– Cảm ơn tất cả các bạn, bạn nước, bạn đất, bạn mặt trời vì các bạn đã cho tôi những trái dâu ngon tuyệt – Cô bé vui vẻ nói rồi chạy về nhà.
Còn nuớc, đát và mặt trời lại tiếp tục làm việc của mình để mang đến 
cho mọi người những trái cây chín ngọt.